ΤΑΞΗ E-wall

Αδιανόητος Αποκλεισμός: Επιμορφωτικό Σεμινάριο Χωρίς Διερμηνεία ΕΝΓ για Κωφό Εκπαιδευτικό

Αποκλεισμός Κωφού Συναδέλφου σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο: Απουσία Διερμηνείας ΕΝΓ Υπονομεύει την Ισότητα

Σε επιμορφωτικό σεμινάριο αξιολογήτριας νηπιαγωγών γενικής αγωγής δεν παρέχεται διερμηνεία στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ), αποκλείοντας τον Κωφό συνάδελφο από τη συμμετοχή του. Παρότι το πρόβλημα ήταν γνωστό από προηγούμενο περιστατικό τον Νοέμβριο, δεν έγινε καμία ενέργεια για τη διασφάλιση της προσβασιμότητας. Η αξιολογήτρια, αντί να επιλύσει το ζήτημα, κάλεσε τον συνάδελφο να παραμείνει στο σεμινάριο για να καλύψει την ευθύνη της, καταπατώντας το δικαίωμά του στην ισότιμη πρόσβαση. Το γεγονός υπογραμμίζει την υποκρισία και τις αδιάφορες πρακτικές του διοικητικού μηχανισμού, που επικεντρώνεται στην επιβολή της αξιολόγησης, αδιαφορώντας για τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Σύμβουλος ανέβασε βίντεο από αξιολόγηση στο TikTok & στο Fb

 

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. “Ο Αριστοτέλης”

Η ισότητα στην προσβασιμότητα και την επικοινωνία δεν είναι «υπερβολή», είναι ΔΙΚΑΙΩΜΑ! Για  μια ακόμα φορά επιμορφωτικό σεμινάριο αξιολογήτριας, χωρίς διερμηνεία στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα.

Για μια ακόμα φορά σε επιμορφωτικό σεμινάριο αξιολογήτριας νηπιαγωγών γενικής αγωγής δεν υπήρξε διερμηνέας Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας (ΕΝΓ) για Κωφό συνάδελφο, ο οποίος προφανώς δεν μπόρεσε να το παρακολουθήσει. Το περιστατικό είχε επαναληφθεί τον Νοέμβριο και ήταν γνωστό ότι στα σχολεία ευθύνης της συγκεκριμένης αξιολογήτριας εργάζεται ο Κωφός συνάδελφός μας. Η αξιολογήτρια έχει μάλιστα επιχειρήσει να υλοποιήσει την ατομική αξιολόγηση στον νεοδιόριστο συνάδελφο, ο οποίος συμμετέχει στην απεργία αποχή! Μάλιστα η αξιολογήτρια κάλεσε τον συνάδελφο να παραμείνει στο σεμινάριο, προκειμένου να καλυφθεί η παρουσία του και η δική της ευθύνη για αυτή ενώ την ίδια στιγμή το δικαίωμα του συναδέλφου στην πρόσβαση ισοπεδωνόταν. Είναι απαράδεκτο οι αξιολογητές/τριες και ο διοικητικός μηχανισμός να ενδιαφέρονται μόνο να υλοποιήσουν τα αντιδραστικά αντιπαιδαγωγικά μέτρα (αξιολόγηση) και να αδιαφορούν για την ισότιμη πρόσβαση των συναδέλφων στις επιμορφώσεις!

Καταγγέλλουμε το περιστατικό που ήταν ιδιαίτερα προσβλητικό για τον συνάδελφό μας και επισημαίνουμε στην αξιολογήτρια, στο 1ο ΠΕΚΕΣ και την υπεύθυνη τέτοιων σεμιναρίων, ότι αυτές οι πρακτικές είναι αδιανόητες και ανεπίτρεπτες!

Οι αξιολογητές/τριες που εφαρμόζουν τους νόμους της αξιολόγησης, που καθημερινά παίρνουν ρόλο και μέρος στην διάλυση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης, στην τρομοκρατία και την απειλή των εκπαιδευτικών και διατυμπανίζουν ότι θέλουν να «φτιάξουν» και να «βελτιώσουν» το σχολείο, δεν μεριμνούν, ώστε να καταστήσουν προσβάσιμο ένα σεμινάριο που οργανώνουν! Δεν επιτρέπεται κανενός τέτοιου είδους αποκλεισμός και μάλιστα από ανθρώπους που έρχονται στα σχολεία μας για να μας αξιολογήσουν! Είναι αποκαλυπτικό της υποκρισίας, των προθέσεων και των μεθόδων της αξιολόγησης και των αξιολογητών.

Η ισότιμη πρόσβαση στην πληροφορία είναι πάρα πολύ μεγάλο ζήτημα το οποίο τα κ/Κωφά και βαρήκοα άτομα, μαζί με το αναπηρικό και εργατικό κίνημα, διεκδικούν! Υπενθυμίζουμε ότι όταν αξιολογήτρια ειδικής αγωγής έκανε σεμινάριο χωρίς προσβασιμότητα, το σεμινάριο διαλύθηκε από τα σχολεία και τις Κωφές συναδέλφισσες που κλήθηκαν να το παρακολουθήσουν! Όταν επαναλήφθηκε, υπήρχαν όπως προβλέπεται κανονικά διερμηνείς Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας!

Να σημειώσουμε επίσης ότι ο σύλλογός Αριστοτέλης έχει εξασφαλίσει εδώ και τρία χρόνια διερμηνεία Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας για να μπορούν όλες/όλοι οι εκπαιδευτικοί να παρακολουθούν τις διαδικασίες του σωματείου, Γενικές Συνελεύσεις κλπ.

Αποδεικνύεται για μια ακόμη φορά ότι οι εκπαιδευτικοί υπερασπιζόμαστε έμπρακτα τα δικαιώματα μας, ενώ το υπουργείο παιδείας και οι αξιολογητές αδιαφορούν παντελώς. Το μόνο που τους ενδιαφέρει είναι να περπατήσει το ολέθριο σχέδιο της αξιολόγησης, της ιδιωτικοποίησης, εμπορευματοποίησης, κατηγοριοποίησης και ανταγωνισμού του δημόσιου σχολείου. Δε θα το επιτρέψουμε!

Κανένας συνάδελφος, καμία συναδέλφισσα μόνος/η!

 

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η πρόεδρος                                      Η γραμματέας

Τάσσου Δήμητρα                                Κάιλα Μυρσίνη

Γιατί ακόμα και με την ψυχρή λογική η επιλογή είναι Απεργία – Αποχή

Συνεχίζουμε τον αγώνα για το δημόσιο σχολείο: Καθήκον και Δικαίωμα – Εκπαιδευτικοί Κυκλάδων

ΟΠΕΚΑ: Άνοιξε η πλατφόρμα για το επίδομα Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών – Έως 600€

ΟΠΕΚΑ: Άνοιξε η πλατφόρμα για το επίδομα Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών – Έως 600€

Άνοιξε η πλατφόρμα για τη χορήγηση εισοδηματικής ενίσχυσης σε οικογένειες Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής ...
Δημοτικά Σχολεία: Η διαδικασία προμήθειας βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής για Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη

Δημοτικά Σχολεία: Η διαδικασία προμήθειας βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής για Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη

Διαδικασία προμήθειας Βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας για τις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου κατά το σχολικό έτος ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Νέος Πρότυπος Οδηγός Κατάρτισης για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας

Νέος Πρότυπος Οδηγός Κατάρτισης για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας Ένα σύγχρονο και ενιαίο πλαίσιο για την ανανέωση των ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Πληρωμές ΔΥΠΑ Αυγούστου: Τα ποσά ανά επίδομα και οι χιλιάδες ωφελούμενοι

Οι πληρωμές Αυγούστου της ΔΥΠΑ – Αναλυτικά στοιχεία ανά κατηγορία ωφελουμένων Με συνέπεια, διαφάνεια και πλήρη οργάνωση ολοκληρώθηκαν οι πληρωμές ...
/ / ΔΥΠΑ, Πληρωμές ΔΥΠΑ
ντουντούκα

Προσλήψεις αναπληρωτών: «Τρέχει» το σύστημα – Το απόγευμα μετά τις 17:00 τα αποτελέσματα

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς το σύστημα προσλήψεων έχει ...
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόσκληση του ΙΕΠ προς φορείς για υποβολή Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2026-27 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς

Προσδιορισμός λειτουργικών αναγκών των Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. ανά κλάδο, ειδικότητα, βαθμίδα εκπαίδευσης σε προσωρινούς αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου. Δείτε ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλαδικές 2026: Πώς θα δείτε τα γραπτά σας – Προθεσμία έως 30 Σεπτεμβρίου και παράβολα 50 ή 80 ευρώ

Επίδειξη γραπτών δοκιμίων και αποκομμάτων τετραδίων πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων 2026 Α. Επίδειξη γραπτών δοκιμίων πανελλαδικών εξετάσεων 2026. Β. Επίδειξη αποκομμάτων ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

Ι.Ε.Π.: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών για 4 χρόνια σε θέσεις διοικητικού και επιστημονικού προσωπικού

Αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας εκπαιδευτικών σε θέσεις διοικητικού και επιστημονικού προσωπικού στο Ι.Ε.Π. Αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας εκπαιδευτικών σε θέσεις διοικητικού προσωπικού ...
Β΄ ειδικότητα εκπαιδευτικών: Προσοχή πριν την αίτηση – Δεν υπάρχει δυνατότητα ανάκλησης

Β΄ ειδικότητα εκπαιδευτικών: Προσοχή πριν την αίτηση – Δεν υπάρχει δυνατότητα ανάκλησης

ΠΡΟΣΟΧΗ στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς που θα κάνουν αίτηση για Β΄ ειδικότητα – Δεν προβλέπεται ανάκληση Τι προβλέπει το ισχύον πλαίσιο ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων, αποσπάσεις και οριστικοποιήσεις – Τι αποφασίστηκε στην 55η συνεδρίαση

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Προσωρινές τοποθετήσεις νεοδιόριστων, αποσπάσεις και οριστικοποιήσεις – Τι αποφασίστηκε στην 55η συνεδρίαση

Ενημερωτικό των αιρετών της ΔΑΚΕ για τις αποφάσεις του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας Προσωρινές τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, ενστάσεις, οριστικοποιήσεις και αναπληρώσεις Προϊσταμένων ...
υπαιθα

Ο.Κ.Π.Ε.: Παρεμβάσεις στο ΥΠΑΙΘΑ για ειδικότητες, Φυσική Αγωγή και Ειδική Αγωγή

Ο.Κ.Π.Ε.: Στο επίκεντρο τα ζητήματα των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, Φυσικής Αγωγής και Ειδικής Αγωγής Συναντήσεις της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης με ...
Κύλιση στην κορυφή