Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η Ειδική Συνοδική Επιτροπή Πολιτιστικής Ταυτότητας της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος και η Έδρα Ποντιακών Σπουδών του Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συνδιοργανώνουν για το σχολικό έτος 2025-2026 τον 2ο Μαθητικό Διαγωνισμό δημιουργίας ιστορικού αφηγήματος και αφίσας με θέμα: «Μικρά Ασία – Πόντος: Ενθυμήματα».
Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν έως 22 Ιανουαρίου 2026 μαθητές/τριες Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου που ανήκουν στις Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπ/σης Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ Αθήνας, Ανατολικής Αττικής, Δυτικής Αττικής, Πειραιά, Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Δυτικής Θεσσαλονίκης, Αρκαδίας, Αργολίδας, Αχαΐας, Ηλείας, Κορινθίας, Λακωνίας, Μεσσηνίας και Χίου.
Οι διακριθέντες/είσες θα λάβουν μέρος σε εκπαιδευτικό ταξίδι στην περιφερειακή ενότητα Μαγνησίας, σε σημεία τα οποία σχετίζονται με την ελληνική ιστορία και τον πολιτισμό της Μικράς Ασίας και του Πόντου. Τα έργα τους θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του ΥΠΑΙΘΑ και στην ιστοσελίδα της Ειδικής Συνοδικής Επιτροπής Πολιτιστικής Ταυτότητας της Ιεράς Συνόδου της Εκκλησίας της Ελλάδος και οι βραβευμένες αφίσες θα αξιοποιηθούν για τη δημιουργία της αφίσας στον διαγωνισμό του επόμενου σχολικού έτους.
Θεματικό πεδίο του διαγωνισμού αποτελεί o δημιουργικός προβληματισμός για τις ελληνορθόδοξες ρίζες, την ενεργό παρουσία του ελληνικού στοιχείου στη Μικρά Ασία και τον Πόντο και τον βίαιο εκτοπισμό από τη γενέθλια γη.
Οι μαθητές/τριες καλούνται να δημιουργήσουν ένα ιστορικό αφήγημα ή μία αφίσα αναφερόμενοι/ες σε μία ή περισσότερες από τις κατωτέρω θεματικές:
1. στην ακμή του Ελληνισμού στην περιοχή της Μικράς Ασίας και του Πόντου
2. στη Γενοκτονία των Ποντίων και τη Μικρασιατική Καταστροφή
3. στην εγκατάσταση και την εξέλιξη των Μικρασιατών και των Ποντίων προσφύγων στην Ελλάδα
4. στην εξασφάλιση της ιστορικής συνέχειας στη νέα πατρίδα
Μέσα από τη δημιουργία τους οι μαθητές/τριες θα γίνουν οι ίδιοι/ίδιες ερευνητές/τριες του παρελθόντος μελετώντας ιστορικές πηγές, θα διευρύνουν και να εμπλουτίσουν τις ιστορικές τους γνώσεις για τον Ελληνισμό της Μικράς Ασίας και του Πόντου, θα μάθουν να αξιολογούν τις πηγές διασταυρώνοντας την αξιοπιστία τους, θα συνειδητοποιήσουν την ακτινοβολία και την εμβέλεια του Ελληνορθόδοξου Πολιτισμού τόσο στην Ανατολή όσο και στην κυρίως Ελλάδα ή και αλλού, όπου μετεγκαταστάθηκαν οι πρόσφυγες, θα εξοικειωθούν με τις αρχές, τα ιδανικά, τα ήθη και τα έθιμα του Ελληνισμού της Μικράς Ασίας και του Πόντου, θα έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν ελεύθερα και δημιουργικά με την παραγωγή ενός πρωτότυπου έργου, θα αξιοποιήσουν τα ταλέντα τους και θα εκφράσουν την ευαισθησία τους.
ΕΠΙΣΥΝΑΠΤΟΝΤΑΙ :
