Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταγγέλλει υποστελέχωση και προβλήματα στις σχολικές δομές – 94 κενά στη Γενική Αγωγή, 70 στην Ειδική Αγωγή και 28 σε ΕΕΠ/ΕΒΠ
Ακολουθεί η ανακοίνωση
Για τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ με τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης – Δημοσίευση των κενών στη ΔΔΕ Κέρκυρας
Πραγματοποιήθηκε τελικά η συνάντηση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Κέρκυρας με τη Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Κέρκυρας. Η συνάντηση αυτή κατέστη δυνατή ύστερα από την επίμονη, στάση του Δ.Σ. του σωματείου μας, παρά τις συνεχείς αρνήσεις, τις υπεκφυγές και τα «υπηρεσιακά ταξίδια» της Διευθύντριας Εκπαίδευσης, η οποία για 5 ολόκληρους μήνες απέφευγε συστηματικά να συναντήσει το εκλεγμένο όργανο των καθηγητών και να συζητήσει τα οξυμένα και εκρηκτικά προβλήματα της δημόσιας εκπαίδευσης στο νησί μας.
Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ έθεσε επιτακτικά όλα τα ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και τις οικογένειές τους, απαιτώντας απαντήσεις και λύσεις από τη Διοίκηση:
· Για τα τεράστια λειτουργικά κενά: Το Δ.Σ. ενημερώθηκε για την κατάσταση των κενών (τα οποία και ανακοινώνουμε), λίγες μόλις ημέρες πριν την έναρξη των μαθημάτων και παρά τις προσλήψεις νεοδιόριστων εκπαιδευτικών. Τα λειτουργικά κενά αυτή τη στιγμή ανέρχονται στο εκρηκτικό νούμερο των 201 σε Γενική και Ειδική Αγωγή, τα οποία αναμένεται να αυξηθούν κι άλλο μόλις ξεκινήσει η σχολική χρονιά! Εκφράσαμε την έντονη ανησυχία μας για την κάλυψή τους, υπενθυμίζοντας ότι η προηγούμενη σχολική χρονιά έκλεισε με περίπου 40 κενά ακάλυπτα. Απαιτήσαμε από τη ΔΔΕ να ασκήσει τη δική της πίεση προς το Υπουργείο Παιδείας, παράλληλα με τους αγώνες και τις κινητοποιήσεις του σωματείου μας, για την άμεση και πλήρη κάλυψή τους. Ταυτόχρονα, καταστήσαμε σαφές ότι δεν θα δεχτούμε την «εύκολη» λύση των συμπτύξεων και συγχωνεύσεων τμημάτων για την τεχνητή εξαφάνιση των αναγκών και την «εξοικονόμηση» προσωπικού. Απαιτήσαμε να γίνουν απολύτως σεβαστές οι εισηγήσεις των Διευθυντών των σχολικών μονάδων, οι οποίοι γνωρίζουν πραγματικά και εκ των έσω τις ανάγκες των σχολείων τους.
· Για τις τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά: Εκφράσαμε την πλήρη αντίθεσή μας με την τακτική να πραγματοποιούνται οι διαδικασίες τοποθέτησης σε λειτουργικά κενά από τις αρχές Αυγούστου, τη στιγμή που δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές, οι μετεγγραφές, οι μεταξεταστέοι και οι αναθέσεις μαθημάτων. Απαιτήσαμε οι τοποθετήσεις να ανακοινώνονται στις αρχές Σεπτέμβρη, όταν θα υπάρχει πλήρης και πραγματική εικόνα, ώστε να μπει τέλος στο απαράδεκτο καθεστώς των συνεχών ανακοινοποιήσεων στοιχείων (ήδη αναμένεται η πρώτη, που προκαλεί αλυσίδα «ντόμινο» στους φιλολόγους, ενώ πέρυσι φτάσαμε τις 5 ανακοινοποιήσεις μέχρι να ξεκινήσουν τα μαθήματα!). Διεκδικήσαμε —και έγινε δεκτό— να δίνεται η δυνατότητα αίτησης βελτίωσης τοποθέτησης σε νεοδιορισμένους και αναπληρωτές όταν προκύπτουν νέα κενά, ενώ πάγια θέση του σωματείου μας είναι όλα τα κενά να δημοσιοποιούνται και να δίνονται όλα μαζί για δήλωση προτίμησης, χωρίς αυθαίρετες προτεραιοποιήσεις.
· Για το ΕΝΕΕΓΥΛ στη Βόρεια Κέρκυρα: Εκφράσαμε την έντονη ανησυχία μας για τις εργασίες που πραγματοποιούνται στο Γυμνάσιο Καρουσάδων προκειμένου να συστεγαστεί το ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας. Η ΔΔΕ ισχυρίστηκε ότι υπάρχει σχετική μελέτη, την οποία όμως παραδέχτηκε ότι δεν έχει δει η ίδια! Καταθέσαμε όλες τις ενστάσεις μας για την καταλληλότητα του κτιρίου, τις συνθήκες παράλληλης λειτουργίας και αλληλεπίδρασης των μαθητών των δύο σχολείων, αλλά και για τη στελέχωση της δομής. Οι απαντήσεις της Διοίκησης ήταν ασαφείς και αόριστες, ειδικά για τις παρεμβάσεις που γίνονται στο κτίριο από το Δήμο Βόρειας Κέρκυρας. Ανέφεραν ότι θα λειτουργήσουν μόλις μία ή δύο τάξεις (Α’ και Β’ Γυμνασίου), ενώ η ΔΔΕ Κέρκυρας έχει ζητήσει ΜΟΝΟ έναν φιλόλογο και έναν φυσικό ειδικής αγωγής, έναν ψυχολόγο και έναν νοσηλευτή από ΕΕΠ/ΕΒΠ! Πρόκειται για μια δομή που καταδικάζεται εξ αρχής σε υπολειτουργία με ελάχιστο προσωπικό.
· Για τη λειτουργία του ΕΚΦΕ: Θέσαμε το σοβαρό ζήτημα του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ), το οποίο παραμένει κλειστό και ανενεργό εδώ και 4 χρόνια, στερεί από τους μαθητές μας την πολύτιμη επαφή με την εργαστηριακή και πειραματική διδασκαλία. Η ΔΔΕ υποστήριξε ότι γίνονται προσπάθειες επαναλειτουργίας του στο παλιό ΚΕΔΑΣΥ, ενώ πρόσφατα προτάθηκε και το κτίριο του Νηπιαγωγείου της Παλιάς Πόλης που παραμένει ανεκμετάλλευτο. Ως ΕΛΜΕ δηλώνουμε ότι θα προχωρήσουμε άμεσα σε συνάντηση και με τη δημοτική αρχή του Δήμου Κεντρικής Κέρκυρας, ασκώντας κάθε δυνατή πίεση για να επαναλειτουργήσει το ΕΚΦΕ χωρίς άλλες καθυστερήσεις.
· Για τα σχολικά κτίρια και τις υποδομές: Αναδείξαμε για άλλη μια φορά την επικίνδυνη και απαράδεκτη κατάσταση των σχολικών υποδομών σε ολόκληρο το νησί. Η Διοίκηση περιορίστηκε στο να δηλώσει ότι «το έχει υπόψη της» και ότι διεξάγει συζητήσεις με τους αρμόδιους Δήμους.
· Για τα φαινόμενα αυθαιρεσίας Διευθυντών Σχολικών Μονάδων: Θέσαμε τα περιστατικά αυθαιρεσίας και παραβίασης των εργασιακών δικαιωμάτων από πλευράς Διευθυντών σχολείων κατά την προηγούμενη χρονιά, τονίζοντας ότι η ΔΔΕ οφείλει να πάρει ξεκάθαρη θέση, ιδιαίτερα μετά τις επώνυμες καταγγελίες που έχουν γίνει. Δυστυχώς, η Διευθύντρια Εκπαίδευσης απέφυγε να συζητήσει το θέμα και δεν πήρε καμία απολύτως θέση.
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Η εικόνα που διαμορφώνεται λίγο πριν το χτύπημα του πρώτου κουδουνιού επιβεβαιώνει ότι η πολιτική της εμπορευματοποίησης, της υποστελέχωσης και της υποχρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης —με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας— αφήνει τα σχολεία μας απροστάτευτα, καταστρατηγεί τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και υποβαθμίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.
Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας δεν πρόκειται να κάνει βήμα πίσω από τις διεκδικήσεις και τις αρχές της.
Καλούμε όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες σε ετοιμότητα, επαγρύπνηση και συσπείρωση στο σωματείο μας. Με τους συλλογικούς και ανυποχώρητους αγώνες μας θα υπερασπιστούμε τα εργασιακά μας δικαιώματα και το δικαίωμα των παιδιών μας για μια πραγματικά Δημόσια, Δωρεάν Εκπαίδευση!
ΚΕΝΑ ΔΔΕ ΚΕΡΚΥΡΑ
ΓΕΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΛΑΔΟΣ | ΠΕΡΙΟΧΗ | ΤΥΠΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ | ΤΥΠΟΣ ΚΕΝΟΥ | ΚΕΝΑ |
ΔΕ02.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 2 |
ΔΕ02.02 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 6 |
ΠΕ02 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 15 |
ΠΕ02 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 6 |
ΠΕ02 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ | 1 |
ΠΕ03 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 2 |
ΠΕ03 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 1 |
ΠΕ04.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 3 |
ΠΕ04.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 2 |
ΠΕ04.02 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 4 |
ΠΕ04.02 | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 1 |
ΠΕ04.04 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 1 |
ΠΕ04.04 | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 1 |
ΠΕ05 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Μειωμένου | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ05 | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ06 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 9 |
ΠΕ07 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 3 |
ΠΕ08 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 4 |
ΠΕ08 | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ11 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 5 |
ΠΕ11 | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ33 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 2 |
ΠΕ78 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ79.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ80 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 3 |
ΠΕ80 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΡΟΤΥΠΑ – ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ | 1 |
ΠΕ82 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ86 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 5 |
ΠΕ86 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 4 |
ΠΕ87.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ87.09 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ88.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΣ | 1 |
ΠΕ89.01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
ΠΕ90 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 1 |
94 |
ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΛΑΔΟΣ | ΠΕΡΙΟΧΗ | ΤΥΠΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ | ΤΥΠΟΣ ΣΜΕΑΕ | ΚΕΝΑ |
| ΠΕ02.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 23 |
| ΠΕ02.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 6 |
| ΠΕ02.ΕΑΕ | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ03.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 13 |
| ΠΕ03.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 9 |
| ΠΕ03.ΕΑΕ | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ03.ΕΑΕ | Β΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ04.01.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 3 |
| ΠΕ04.01.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ04.02.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 |
| ΠΕ04.04.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 |
| ΠΕ04.05.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 |
| ΠΕ06.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ08.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ11.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ78.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ79.01.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ86.ΕΑΕ | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
70 |
ΕΕΠ/ΕΒΠ
ΚΛΑΔΟΣ | ΠΕΡΙΟΧΗ | ΤΥΠΟΣ ΩΡΑΡΙΟΥ | ΤΥΠΟΣ ΚΕΝΟΥ | ΚΕΝΑ |
| ΔΕ01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 7 |
| ΔΕ01 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΠΕΠ | 3 |
| ΠΕ23 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 |
| ΠΕ25 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗ ΠΕΠ | 9 |
| ΠΕ25 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 3 |
| ΠΕ28 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ29 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 1 |
| ΠΕ30 | Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.) | Πλήρους | ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ | 2 |
28 |
ΜΟΥΣΙΚΟΙ
ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ | ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ | ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ | ΚΕΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ |
| Μαντολίνο | ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 85 |
| Πιάνο | ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 48 |
| Θεωρητικά Ευρωπαϊκής Μουσικής | ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 24 |
| Θεωρητικά Βυζαντινής Μουσικής | ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 12 |
| Φαγκότο | ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ | ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Δ.Ε. ΚΕΡΚΥΡΑΣ | Μουσικό Σχολείο Κέρκυρας | 12 |
181 |
ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)
