ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ E-wall

ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΕΣ ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ – ΤΡΑΓΕΛΑΦΟΥ ΣΥΝΕΧΕΙΑ…

Το ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, σε εφαρμογή του άρθρου 77 του ν.5218/2025 και των σχετικών εγκυκλίων του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. 92863/Ε2/25-07-2025 και 92850/Ε2/25-07-2025 (σημειωτέον δεν έχουν ανακληθεί) που καλούσαν τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να προβούν στην οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικών, που υπάρχουν στη διάθεση των Περιφερειακών Υπηρεσιακών Συμβουλίων (ΠΥΣΠΕ) της περιοχής τους, προχώρησε σε συνεδριάσεις για την υλοποίηση των ανωτέρω οδηγιών. Η διαδικασία αφορούσε εκπαιδευτικούς των κλάδων στους οποίους συστήθηκαν νέες οργανικές θέσεις τόσο στην Ειδική όσο και στη Γενική Αγωγή.

 

Πριν αλέκτορα φωνήσαι και πριν ακόμα στεγνώσει το μελάνι της τοποθέτησης εκπαιδευτικού ΠΕ60 Ειδικής Αγωγής πραγματοποιήθηκε η ανάκληση της συγκεκριμένης πράξης του ΠΥΣΠΕ, ενώ προσδιορίστηκε ανάλογη συνεδρίαση και πραγματοποιήθηκε οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικού ΠΕ60 Γενικής Αγωγής (ευρισκόμενης στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας) σε εφαρμογή της μίας εκ των προαναφερόμενων εγκυκλίων που αφορά στη Γενική Αγωγή (!!!).

 

Στη συγκεκριμένη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας η πλειοψηφία έκανε δεκτή την εισήγηση της Διευθύντριας Εκπαίδευσης που αφορά στις υπηρεσιακές μεταβολές μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις Ειδικής και Γενικής Αγωγής (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=23689). Εισήγηση χωρίς νομικό έρεισμα, κυρίως στη Γενική Αγωγή, στηριζόμενη σε υπηρεσιακά σημειώματα και σε έναν κακό και α(δέξιο) προγραμματισμό του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. σχετικά με τη σύσταση των νέων οργανικών θέσεων.

 

Συγκεκριμένα, σε ό,τι αφορά στην Ειδική Αγωγή θα πραγματοποιηθούν, εκ νέου, στο σύνολό τους οι υπηρεσιακές μεταβολές σε εφαρμογή των διατάξεων του Π.Δ.50/1996, όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει με το Π.Δ.100/1997, όπου στο άρθρο 4, παρ. 5 του Π.Δ.50/1996 «Μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών της δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» αναφέρεται ότι: «Για τη σύνταξη των τελικών πινάκων οργανικής σύνθεσης διδακτικού προσωπικού, κατά περιοχή μετάθεσης, οι διευθύνσεις προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης της Κ.Υ. του ΥΠΕΠΘ υπολογίζουν και τις θέσεις που προκύπτουν από ιδρύσεις ή προαγωγές σχολείων ή άλλη μεταβολή της οργανικότητας των σχολικών μονάδων.».

 

΄Ηδη εκδόθηκε σχετική πρόσκληση της Διεύθυνσης Π.Ε. Α΄ Αθήνας (βλ. σύνδεσμο: https://www.takisroumpis.gr/?p=23692) και οι τοποθετήσεις θα πραγματοποιηθούν βάσει και του άρθρου 48 του ν.4692/2020 που αφορά στον τρόπο κάλυψης των κενών ΣΜΕΑΕ.

 

Αντιθέτως, στη Γενική Αγωγή η εισήγηση ήταν η οριστική τοποθέτηση των μετατιθέμενων εκπαιδευτικών με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις της συνεδρίασης του ΚΥΣΠΕ στις 4 Αυγούστου και η ικανοποίηση των αιτήσεων βελτίωσης θέσης, σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. 121293/Ε2/15-10-2024, οι οποίες όμως δεν ικανοποιήθηκαν ως προς οποιαδήποτε επιλογή, των εκπαιδευτικών ΠΕ60 & ΠΕ08 της Α΄ Αθήνας που είχαν στις δηλώσεις προτίμησής τους σχολικές μονάδες στις οποίες συστήθηκαν νέες οργανικές θέσεις.

 

Καθίσταται σαφές ότι για τους ταγούς της Εκπαίδευσης υπάρχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά. Μία νομοθεσία που εφαρμόζεται κατά το δοκούν και οδηγεί, μεσούντος του θέρους, στην εξουθένωση του προσωπικού των Διευθύνσεων και στη σύγχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα, ανατρέποντας τον όποιο προγραμματισμό υπήρχε στη διαδικασία των υπηρεσιακών μεταβολών.

 

Χωρίς κεντρική κατεύθυνση αφήνονται τα ΠΥΣΠΕ να αυτοσχεδιάσουν στη συγκεκριμένη διαδικασία που αφορά, κυρίως, στη Γενική Αγωγή, εμπνευσμένα, μάλλον, από το θεατρικό έργο του Λουίτζι Πιραντέλο «Απόψε αυτοσχεδιάζουμε».

 

Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να αναλάβει τις ευθύνες του και με σαφείς οδηγίες να προχωρήσει ενιαία η διαδικασία από τα κατά τόπους ΠΥΣΠΕ. Δεν μπορούν οι υπηρεσιακές μεταβολές να πραγματοποιηθούν διαφορετικά σε κάθε περιοχή. Όχι άλλοι πειραματισμοί. Δεν χωρούν στην εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί δεν προσφέρονται…

Ιδιωτικά Πανεπιστήμια στην Ελλάδα και το εξωτερικό: Τι ισχύει; Μύθοι, ανακρίβειες και υπερβολές.

Τάκης Ρουμπής

Αιρετός ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας

2.096 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ΔΗΜΩΣ

2.096 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ΔΗΜΩΣ

2.096 νέες προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και ΔΗΜΩΣ Από ...
Ειδική Πρόσκληση ΕΕΠ: Αιτήσεις για ΠΕ25 και ΠΕ29 – Προθεσμία έως 14 Οκτωβρίου

Ειδική Πρόσκληση ΕΕΠ: Αιτήσεις για ΠΕ25 και ΠΕ29 – Προθεσμία έως 14 Οκτωβρίου

Ειδική Πρόσκληση (1η) για την κάλυψη λειτουργικών κενών θέσεων μελών ΕΕΠ στην  πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση Από το Υπουργείο Παιδείας, ...
Αναπληρωτές: Την Τρίτη 13 Οκτωβρίου οι δηλώσεις προτίμησης στο ΟΠΣΥΔ – Πότε ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις και πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία

Αναπληρωτές: Την Τρίτη 13 Οκτωβρίου οι δηλώσεις προτίμησης στο ΟΠΣΥΔ – Πότε ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις και πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία

Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026: Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων Οι υποψήφιοι θα υποβάλουν την Αίτηση-Δήλωση προτιμήσεων στο ΟΠΣΥΔ, προκειμένου να τοποθετηθούν σε σχολικές ...
Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Τελευταίες ημέρες για τις αιτήσεις – Οι ημερομηνίες εξετάσεων

Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας: Τελευταίες ημέρες για τις αιτήσεις – Οι ημερομηνίες εξετάσεων

 Υπενθύμιση της λήξης προθεσμίας των ηλεκτρονικών αιτήσεων συμμετοχής στις εξετάσεις για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Β’ εξεταστικής περιόδου ...
Επιδόματα, μητρότητα και εφάπαξ: Ο χάρτης πληρωμών από 12 έως 16 Οκτωβρίου

Επιδόματα, μητρότητα και εφάπαξ: Ο χάρτης πληρωμών από 12 έως 16 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα δουν χρήματα από 12 έως 16 Οκτωβρίου – Όλα τα ποσά Συνολικά 63,78 εκατομμύρια ...
ΚΥΣΔΕ: Συνεδρίαση στις 13 Οκτωβρίου – Παραιτήσεις, αποσπάσεις και τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης στο επίκεντρο

ΚΥΣΔΕ: Συνεδρίαση στις 13 Οκτωβρίου – Παραιτήσεις, αποσπάσεις και τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης στο επίκεντρο

Του αιρετού : Νεκτάριου Κορδή, αιρετό τακτικό μέλος του ΚΥΣΔΕ Την Τρίτη 13 Οκτωβρίου 2026 συνεδριάζει το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο ...
ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – 918 επιτυχόντες

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – 918 επιτυχόντες

Αποτελέσματα Εξετάσεων Πιστοποίησης Επαγγελματικής Κατάρτισης του «Προσωπικού Ιδιωτικής Ασφάλειας» 3ης Περιόδου 2026 – ΝΕΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων ...
/ / ΕΟΠΠΕΠ, ΕΟΠΠΕΠ
ΔΟΕ: 24ωρη απεργία στις 21 Οκτωβρίου 2026 – Περιφερειακές συσκέψεις σε όλη τη χώρα

ΔΟΕ: 24ωρη απεργία στις 21 Οκτωβρίου 2026 – Περιφερειακές συσκέψεις σε όλη τη χώρα

Σε τροχιά κινητοποιήσεων η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), με στόχο τη μαζική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην 24ωρη απεργία της 21ης ...
Τέλος στο αυτόφωρο για εκπαιδευτικούς; Η νέα διάταξη που βρίσκεται στη Βουλή

Τέλος στο αυτόφωρο για εκπαιδευτικούς; Η νέα διάταξη που βρίσκεται στη Βουλή

Τέλος στο αυτόφωρο για εκπαιδευτικούς κατά την άσκηση των καθηκόντων τους – Η διάταξη που κατατέθηκε στη Βουλή Νέα διάταξη ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

ΕΣΠΑ: Ζητούν την ένταξη 300 καταχωριστών των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης στο σύστημα κινήτρων και ανταμοιβής

ΕΝ.ΕΡ.Υ.Π.: «Κατάφωρη αδικία» ο αποκλεισμός των εργαζομένων – Στο επίκεντρο αποζημίωση 600.000 ευρώ Την άμεση ένταξη περίπου 300 καταχωριστών προγραμμάτων ...
Σχολεία χωρίς ασφάλεια, εκπαιδευτικοί πνιγμένοι στη γραφειοκρατία – Στο επίκεντρο η κατάσταση των σχολικών κτηρίων

Σχολεία χωρίς ασφάλεια, εκπαιδευτικοί πνιγμένοι στη γραφειοκρατία – Στο επίκεντρο η κατάσταση των σχολικών κτηρίων

Πτώσεις σοβάδων στη Λαμία και την Πάτρα, αλλά και εκκένωση του σχολικού συγκροτήματος της Γκράβας, επαναφέρουν στο προσκήνιο το ζήτημα ...
/ / Πολιτική, Σχολεία
Bullying και διαδίκτυο: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά και τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί;

Bullying και διαδίκτυο: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά και τι μπορούν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί;

«Σχολείο και ψηφιακός κόσμος: Πόσο ασφαλή είναι τα παιδιά;» Εκφοβισμός, ψηφιακή ασφάλεια και ο ρόλος των εκπαιδευτικών Η καθημερινότητα των ...
Κύλιση στην κορυφή