ΦΑΚΟΣ E-wall

Υπηρεσιακές Μεταβολές και Ζητήματα Εκπαιδευτικών: Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 5 Δεκεμβρίου 2025

Ενημερωτικό Σημείωμα του Αιρετού στο ΚΥΣΔΕ

Θοδωρή Κατσωνόπουλου
(ΣΥΝεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις)**

Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 5 Δεκεμβρίου 2025

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σας ενημερώνουμε για τα θέματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση της 5ης Δεκεμβρίου, τις αποφάσεις που ελήφθησαν, καθώς και τις δικές μας θέσεις και παρεμβάσεις.


1. Υπεραριθμία στο Πειραματικό Σχολείο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης

Το θέμα αφορούσε τη διαπίστωση οργανικής υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ05 και στην ειδικότητα ΠΕ04.02 στο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας.
Το ΠΥΣΔΕ χαρακτήρισε ονομαστικά δύο εκπαιδευτικούς ως υπεράριθμες, σύμφωνα με τις διατάξεις της §12 του άρθρου 14 του Π.Δ. 50/1996, όπως προστέθηκε με το Π.Δ. 100/1997.

Το ΚΥΣΔΕ δεν προχώρησε στον χαρακτηρισμό τους ως υπεράριθμων, όπως σταθερά πράττει τα τελευταία χρόνια, θεωρώντας ότι οι εκπαιδευτικοί στα συγκεκριμένα σχολεία καλύπτουν πάγιες ανάγκες και ότι ο χαρακτηρισμός θα δημιουργούσε νέα κενά.

Σύμφωνα με τη νομοθεσία, οι εκπαιδευτικοί χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι από τα αρμόδια Κεντρικά Συμβούλια και, εφόσον δεν μπορούν να μετατεθούν σε ίδιο σχολείο της περιοχής, μετατίθενται χωρίς αίτηση εντός αυτής.


2. Αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών Δ.Ε. Μουσικής Παιδείας σε Μουσικά Σχολεία (2025–2026)

Εξετάστηκαν δύο αιτήσεις.
Με βάση την εισήγηση της Επιστημονικής Επιτροπής Μουσικής Παιδείας, οι αιτήσεις δεν εγκρίθηκαν κατά πλειοψηφία.

Διαφοροποιηθήκαμε, υποστηρίζοντας τις αιτήσεις των συναδέλφων.
Τονίσαμε ότι η απουσία μοριοδότησης και ανθρωποκεντρικών κριτηρίων (οικογενειακών, υγείας κ.λπ.) στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία αποτελεί άνιση μεταχείριση που πρέπει να λήξει.


3. Μη ύπαρξη λειτουργικού κενού ΠΕ01 στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας

Σύμφωνα με τα υπηρεσιακά έγγραφα, το λειτουργικό κενό καλύφθηκε λόγω επιστροφής της οργανικά ανήκουσας εκπαιδευτικού μετά από παραίτηση από θέση στελέχους.
Το Συμβούλιο αποφάσισε την διακοπή της απόσπασης του εκπαιδευτικού που είχε τοποθετηθεί για το κενό.

Αν και η νομική ορθότητα της επανόδου είναι δεδομένη, επισημάναμε ότι η επιστροφή μέσα στη σχολική χρονιά δημιουργεί σοβαρά παιδαγωγικά ζητήματα:
– διατάραξη της συνοχής της τάξης,
– ανατροπή σταθερών σχέσεων διδασκαλίας,
– δυσκολίες επαναπροσαρμογής,
– κίνδυνο απώλειας ωραρίου για αναπληρωτές.

Ζητήσαμε η διοίκηση να εξετάζει εναλλακτικές λύσεις που μειώνουν την αναστάτωση (π.χ. σταδιακή ένταξη, μεταβατικές ρυθμίσεις).


4. Αναφορά – Αίτημα εκπαιδευτικών Μουσικής Παιδείας για τις μεταθέσεις 2023

Οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν επανεξέταση διαδικασίας μεταθέσεων στα Μουσικά Σχολεία Ιλίου και Αθήνας και πιθανή συμπληρωματική μετάθεση.

Το θέμα αναβλήθηκε για επόμενη συνεδρίαση, λόγω του μεγάλου όγκου εγγράφων και της απαιτούμενης ενδελεχούς μελέτης.

Τονίστηκε ότι πλέον όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς (Υπουργείο, Υπηρεσίες, ΕΕΜΠ, Συμβούλια) αναγνωρίζουν ότι το υφιστάμενο πλαίσιο μεταθέσεων και αποσπάσεων στα Μουσικά Σχολεία πρέπει να αλλάξει.
Η ίδια η Υπουργός έχει παραδεχτεί ότι το ισχύον πλαίσιο στερείται πλήρους διαφάνειας και προβλεψιμότητας.


5. Αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ

– Εξετάστηκαν 3 αιτήσεις ανάκλησης απόσπασης (ΠΕ87.01, ΠΕ07, ΠΕ80). Όλες εγκρίθηκαν.
– Επανεξετάστηκε αίτηση αποσπασμένης ΤΕ16 σε Μουσικό Σχολείο. Κατά πλειοψηφία απορρίφθηκε, όμως διαφοροποιηθήκαμε, αναδεικνύοντας την άνιση μεταχείριση των εκπαιδευτικών Μουσικής Παιδείας.
– Εγκρίθηκαν δύο αποσπάσεις νεοδιόριστων (ΠΕ01 και ΤΕ01.19) λόγω αναπηρίας ≥75% των ιδίων/συζύγων.
– Ζητήσαμε αναβολή για αίτηση που επικαλείται σοβαρούς λόγους υγείας.


6. Ανάκληση απόσπασης στην Ειδική Αγωγή

Εγκρίθηκε η ανάκληση απόσπασης ΠΕ02 από τη Δ΄ Αθήνας, με επιστροφή στην οργανική θέση στη ΔΔΕ Σάμου.


7. Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου

Εγκρίθηκαν τέσσερις αιτήσεις στελεχών εκπαίδευσης.
Επαναφέραμε τη θέση μας ότι οι άδειες πρέπει να εγκρίνονται ενιαία και χωρίς αδικαιολόγητα εμπόδια για μόνιμους και αναπληρωτές, χωρίς οριζόντια πλαφόν ωρών.


8. Παράταση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου

Εγκρίθηκε η παράταση για μόνιμη εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ87.04.


9. Παραιτήσεις εκπαιδευτικών για εξαιρετικούς λόγους

Εξετάστηκαν 7 αιτήσεις παραίτησης κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους για σοβαρούς υγείας ή οικογενειακούς λόγους.
Το ΚΥΣΔΕ γνωμοδότησε θετικά για όλες.


Ρόλος των αιρετών

Υπογραμμίζουμε τη σταθερή συμβολή των αιρετών στη διασφάλιση:
– διαφάνειας,
– δικαιοσύνης,
– σεβασμού στα εργασιακά δικαιώματα,
– προστασίας των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών,
– αποτροπής αυθαίρετων μεταβολών που επηρεάζουν τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Η παρουσία μας δεν είναι τυπική, αλλά ουσιαστική και παρεμβατική.


Αθήνα, 6/12/2025

Με συναδελφικούς και αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
Εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δυσπρόσιτα (κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ) καταστήματα κράτησης κ.α

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή