ΦΑΚΟΣ E-wall

Υπηρεσιακές Μεταβολές και Ζητήματα Εκπαιδευτικών: Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 5 Δεκεμβρίου 2025

Ενημερωτικό Σημείωμα του Αιρετού στο ΚΥΣΔΕ

Θοδωρή Κατσωνόπουλου
(ΣΥΝεργαζόμενες Εκπαιδευτικές Κινήσεις)**

Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 5 Δεκεμβρίου 2025

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Σας ενημερώνουμε για τα θέματα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση της 5ης Δεκεμβρίου, τις αποφάσεις που ελήφθησαν, καθώς και τις δικές μας θέσεις και παρεμβάσεις.


1. Υπεραριθμία στο Πειραματικό Σχολείο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης

Το θέμα αφορούσε τη διαπίστωση οργανικής υπεραριθμίας στον κλάδο ΠΕ05 και στην ειδικότητα ΠΕ04.02 στο Γυμνάσιο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας.
Το ΠΥΣΔΕ χαρακτήρισε ονομαστικά δύο εκπαιδευτικούς ως υπεράριθμες, σύμφωνα με τις διατάξεις της §12 του άρθρου 14 του Π.Δ. 50/1996, όπως προστέθηκε με το Π.Δ. 100/1997.

Το ΚΥΣΔΕ δεν προχώρησε στον χαρακτηρισμό τους ως υπεράριθμων, όπως σταθερά πράττει τα τελευταία χρόνια, θεωρώντας ότι οι εκπαιδευτικοί στα συγκεκριμένα σχολεία καλύπτουν πάγιες ανάγκες και ότι ο χαρακτηρισμός θα δημιουργούσε νέα κενά.

Σύμφωνα με τη νομοθεσία, οι εκπαιδευτικοί χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι από τα αρμόδια Κεντρικά Συμβούλια και, εφόσον δεν μπορούν να μετατεθούν σε ίδιο σχολείο της περιοχής, μετατίθενται χωρίς αίτηση εντός αυτής.


2. Αιτήσεις απόσπασης εκπαιδευτικών Δ.Ε. Μουσικής Παιδείας σε Μουσικά Σχολεία (2025–2026)

Εξετάστηκαν δύο αιτήσεις.
Με βάση την εισήγηση της Επιστημονικής Επιτροπής Μουσικής Παιδείας, οι αιτήσεις δεν εγκρίθηκαν κατά πλειοψηφία.

Διαφοροποιηθήκαμε, υποστηρίζοντας τις αιτήσεις των συναδέλφων.
Τονίσαμε ότι η απουσία μοριοδότησης και ανθρωποκεντρικών κριτηρίων (οικογενειακών, υγείας κ.λπ.) στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία αποτελεί άνιση μεταχείριση που πρέπει να λήξει.


3. Μη ύπαρξη λειτουργικού κενού ΠΕ01 στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας

Σύμφωνα με τα υπηρεσιακά έγγραφα, το λειτουργικό κενό καλύφθηκε λόγω επιστροφής της οργανικά ανήκουσας εκπαιδευτικού μετά από παραίτηση από θέση στελέχους.
Το Συμβούλιο αποφάσισε την διακοπή της απόσπασης του εκπαιδευτικού που είχε τοποθετηθεί για το κενό.

Αν και η νομική ορθότητα της επανόδου είναι δεδομένη, επισημάναμε ότι η επιστροφή μέσα στη σχολική χρονιά δημιουργεί σοβαρά παιδαγωγικά ζητήματα:
– διατάραξη της συνοχής της τάξης,
– ανατροπή σταθερών σχέσεων διδασκαλίας,
– δυσκολίες επαναπροσαρμογής,
– κίνδυνο απώλειας ωραρίου για αναπληρωτές.

Ζητήσαμε η διοίκηση να εξετάζει εναλλακτικές λύσεις που μειώνουν την αναστάτωση (π.χ. σταδιακή ένταξη, μεταβατικές ρυθμίσεις).


4. Αναφορά – Αίτημα εκπαιδευτικών Μουσικής Παιδείας για τις μεταθέσεις 2023

Οι εκπαιδευτικοί ζήτησαν επανεξέταση διαδικασίας μεταθέσεων στα Μουσικά Σχολεία Ιλίου και Αθήνας και πιθανή συμπληρωματική μετάθεση.

Το θέμα αναβλήθηκε για επόμενη συνεδρίαση, λόγω του μεγάλου όγκου εγγράφων και της απαιτούμενης ενδελεχούς μελέτης.

Τονίστηκε ότι πλέον όλοι οι εμπλεκόμενοι φορείς (Υπουργείο, Υπηρεσίες, ΕΕΜΠ, Συμβούλια) αναγνωρίζουν ότι το υφιστάμενο πλαίσιο μεταθέσεων και αποσπάσεων στα Μουσικά Σχολεία πρέπει να αλλάξει.
Η ίδια η Υπουργός έχει παραδεχτεί ότι το ισχύον πλαίσιο στερείται πλήρους διαφάνειας και προβλεψιμότητας.


5. Αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ

– Εξετάστηκαν 3 αιτήσεις ανάκλησης απόσπασης (ΠΕ87.01, ΠΕ07, ΠΕ80). Όλες εγκρίθηκαν.
– Επανεξετάστηκε αίτηση αποσπασμένης ΤΕ16 σε Μουσικό Σχολείο. Κατά πλειοψηφία απορρίφθηκε, όμως διαφοροποιηθήκαμε, αναδεικνύοντας την άνιση μεταχείριση των εκπαιδευτικών Μουσικής Παιδείας.
– Εγκρίθηκαν δύο αποσπάσεις νεοδιόριστων (ΠΕ01 και ΤΕ01.19) λόγω αναπηρίας ≥75% των ιδίων/συζύγων.
– Ζητήσαμε αναβολή για αίτηση που επικαλείται σοβαρούς λόγους υγείας.


6. Ανάκληση απόσπασης στην Ειδική Αγωγή

Εγκρίθηκε η ανάκληση απόσπασης ΠΕ02 από τη Δ΄ Αθήνας, με επιστροφή στην οργανική θέση στη ΔΔΕ Σάμου.


7. Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου

Εγκρίθηκαν τέσσερις αιτήσεις στελεχών εκπαίδευσης.
Επαναφέραμε τη θέση μας ότι οι άδειες πρέπει να εγκρίνονται ενιαία και χωρίς αδικαιολόγητα εμπόδια για μόνιμους και αναπληρωτές, χωρίς οριζόντια πλαφόν ωρών.


8. Παράταση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου

Εγκρίθηκε η παράταση για μόνιμη εκπαιδευτικό κλάδου ΠΕ87.04.


9. Παραιτήσεις εκπαιδευτικών για εξαιρετικούς λόγους

Εξετάστηκαν 7 αιτήσεις παραίτησης κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους για σοβαρούς υγείας ή οικογενειακούς λόγους.
Το ΚΥΣΔΕ γνωμοδότησε θετικά για όλες.


Ρόλος των αιρετών

Υπογραμμίζουμε τη σταθερή συμβολή των αιρετών στη διασφάλιση:
– διαφάνειας,
– δικαιοσύνης,
– σεβασμού στα εργασιακά δικαιώματα,
– προστασίας των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών,
– αποτροπής αυθαίρετων μεταβολών που επηρεάζουν τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Η παρουσία μας δεν είναι τυπική, αλλά ουσιαστική και παρεμβατική.


Αθήνα, 6/12/2025

Με συναδελφικούς και αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
Εκλεγμένος με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων

Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δυσπρόσιτα (κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ) καταστήματα κράτησης κ.α

Οδηγός ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών

ΑΣΕΠ 3ΕΑ/2025: Σε ΦΕΚ οι αναμορφωμένοι τελικοί πίνακες Ειδικής Αγωγής

ΑΣΕΠ 3ΕΑ/2025: Σε ΦΕΚ οι αναμορφωμένοι τελικοί πίνακες Ειδικής Αγωγής – Ποιους κλάδους αφορά Σε νέα δημοσίευση αναμορφωμένων τελικών αξιολογικών ...
ΑΣΕΠ 4Κ/2026: Εκδόθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για 64 μόνιμες θέσεις ΠΕ στο Υπουργείο Υγείας – Πότε υποβάλλονται ενστάσεις

ΑΣΕΠ 4Κ/2026: Εκδόθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για 64 μόνιμες θέσεις ΠΕ στο Υπουργείο Υγείας – Πότε υποβάλλονται ενστάσεις

ΑΣΕΠ 4Κ/2026: Ανακοινώθηκαν στις 22 Οκτωβρίου 2026 τα προσωρινά αποτελέσματα για την κατηγορία Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ), που αφορούν την πλήρωση ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ 4Κ/2026
Ενεργειακή ακρίβεια: Ακριβότερο ρεύμα και θέρμανση ενόψει χειμώνα – Επιστρέφουν οι μνήμες του 2022

Ενεργειακή ακρίβεια: Ακριβότερο ρεύμα και θέρμανση ενόψει χειμώνα – Επιστρέφουν οι μνήμες του 2022

Νέες πιέσεις στις τιμές της ενέργειας προκαλούν ανησυχία σε νοικοκυριά και επιχειρήσεις. Πάνω από τα 240 ευρώ/MWh η χονδρεμπορική τιμή ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Αποδοχή παραιτήσεων και πρόσληψη νέων εκπαιδευτικών

Αποδοχή παραίτησης αναπληρωτών εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το μάθημα της εικονογραφίας) και ΠΕ03 - Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ01 (για το ...
Αλλαγή ώρας 2026: Την Κυριακή 25 Οκτωβρίου γυρίζουμε τα ρολόγια μία ώρα πίσω – Πώς καθιερώθηκε το μέτρο

Αλλαγή ώρας 2026: Την Κυριακή 25 Οκτωβρίου γυρίζουμε τα ρολόγια μία ώρα πίσω – Πώς καθιερώθηκε το μέτρο

Την Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2026 τίθεται σε ισχύ η χειμερινή ώρα, με τους δείκτες των ρολογιών να γυρίζουν μία ώρα ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Μισθολογική διαφάνεια: Τι αλλάζει από την 1η Νοεμβρίου σε μισθούς, μπόνους και προσλήψεις

Νέοι κανόνες για τη γνωστοποίηση των αποδοχών στους υποψηφίους εργαζομένους – Τι προβλέπεται για τους προηγούμενους μισθούς και τις μισθολογικές ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Μουσικών Σχολείων: Ερώτηση στη Βουλή για την αδιαφάνεια και τις ανεκπλήρωτες δεσμεύσεις

Σία Αναγνωστοπούλου: Ζητείται αντικειμενικό σύστημα μοριοδότησης και σαφές χρονοδιάγραμμα για τη νομοθετική ρύθμιση Στη Βουλή φέρνει το ζήτημα των μεταθέσεων ...
Καιρός: Από τα 27άρια στην πτώση της θερμοκρασίας – Πού αναμένονται οι περισσότερες βροχές έως το Σαββατοκύριακο

Καιρός: Από τα 27άρια στην πτώση της θερμοκρασίας – Πού αναμένονται οι περισσότερες βροχές έως το Σαββατοκύριακο

Υψηλές για την εποχή θερμοκρασίες έως την Παρασκευή, βροχοπτώσεις σε αρκετές περιοχές και ισχυρές ριπές ανέμων στο Ιόνιο. Από το ...
Παιδική παχυσαρκία: Γιατί η Φυσική Αγωγή δεν μπορεί να παραμένει σε δεύτερη μοίρα στα σχολεία

Παιδική παχυσαρκία: Γιατί η Φυσική Αγωγή δεν μπορεί να παραμένει σε δεύτερη μοίρα στα σχολεία

Η ουσιαστική αναβάθμιση του μαθήματος, η αύξηση των ωρών διδασκαλίας και η κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για ...
Σημείο ΑΣΕΠ σε τοίχο

ΑΣΕΠ 1Κ/2026: Εκδόθηκαν τα οριστικά αποτελέσματα για 324 θέσεις Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (ΥΕ)

ΑΣΕΠ 1Κ/2026 – Ανακοινώθηκαν τα οριστικά αποτελέσματα για την κατηγορία ΥΕ. Πότε θα δημοσιευτεί ο πίνακας διοριστέων στο ΦΕΚ. Στην ...
/ / 324 θέσεις, ΑΣΕΠ
Ανατολική Αττική: Σχολεία με κενά, ολοήμερα που υπολειτουργούν και εκπαιδευτικοί «μπαλάκι» από σχολείο σε σχολείο

Ανατολική Αττική: Σχολεία με κενά, ολοήμερα που υπολειτουργούν και εκπαιδευτικοί «μπαλάκι» από σχολείο σε σχολείο

Ανατολική Αττική: Ακάλυπτα κενά στην Ειδική Αγωγή και ελλείψεις σε παράλληλη στήριξη και Τμήματα Ένταξης Ακολουθεί η καταγγελία του συλλόγου ...
Κύλιση στην κορυφή