υπαιθα

ΥΠΑΙΘΑ / Δράσεις για την Προσέλκυση νέων στις στρατιωτικές σχολές

Συνάντηση Υπουργού Εθνικής Άμυνας Νίκου Δένδια με τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη  και παρουσίαση των δράσεων για την προσέλκυση νέων στις στρατιωτικές σχολές

Ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας Νίκος Δένδιας είχε σήμερα, Πέμπτη 10 Οκτωβρίου 2024, κατ’ ιδίαν συνάντηση, στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας, με τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκο Πιερρακάκη. Αντικείμενο της συνάντησης ήταν η προσέλκυση νέων στις Στρατιωτικές Σχολές.

Ακολούθως, οι κ.κ. Δένδιας και Πιερρακάκης, σε παρουσίαση που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα «Καποδίστριας» του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, ανακοίνωσαν συγκεκριμένες δράσεις που θα καταστήσουν ελκυστικότερη την  εισαγωγή και φοίτηση στις Στρατιωτικές Σχολές.

Στην παρουσίαση παρευρέθησαν ο Υφυπουργός Εθνικής Άμυνας, Ιωάννης Κεφαλογιάννης, ο Αρχηγός ΓΕΕΘΑ Στρατηγός  Δημήτριος Χούπης, ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, Αντώνιος Οικονόμου και ο Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Νικόλαος Παπαϊωάννου.

Μεταξύ των πρώτων παρεμβάσεων περιλαμβάνονται:

  • Η δυνατότητα εισαγωγής από 3 Επιστημονικά Πεδία (κατευθύνσεις) και από τα ΕΠΑΛ σε ποσοστό 10%.
  • Η αύξηση των αποδοχών των σπουδαστών Στρατιωτικών Σχολών.
  • H παροχή ακαδημαϊκής ταυτότητας στο σύνολο των σπουδαστών στις Στρατιωτικές Σχολές.
  • Η βελτίωση των κτιριολογικών εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού.
  • Οι νέες δυνατότητες για έρευνα, εξειδίκευση και εξέλιξη στο πλαίσιο της Ατζέντας 2030.
  • η διενέργεια εκστρατείας ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού.

Συχνές ερωτήσεις για τις αιτήσεις σε Πρότυπα και Πειραματικά!!

Ο Υπουργός Εθνικής Άμυνας επισήμανε κατά την παρουσίαση:

«Ως εισαγωγική τοποθέτηση θα ήθελα να καλωσορίσω στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας τον Υπουργό Παιδείας Κυριάκο Πιερρακάκη. Είναι μεγάλη μας χαρά, μεγάλη μας τιμή που έχουμε τον κύριο Κυριάκο Πιερρακάκη σήμερα μαζί μας.

Προσπαθήσαμε από κοινού να προσεγγίσουμε αυτό το εξαιρετικά σημαντικό πρόβλημα. Δεν νομίζω ότι χρειάζεται να επεκταθώ στο τι σημασία έχει για την πατρίδα η δυνατότητα παραγωγής νέων στελεχών των Ενόπλων Δυνάμεων και τι τεράστιο πρόβλημα δημιουργεί η σημερινή κατάσταση, αν αυτή προχωρήσει στον χρόνο.

Από κοινού θα σας παρουσιάσουμε ορισμένα μέτρα, τα οποία θα πάρουμε ως πρώτη αντίδραση. Δεν είμαστε αφελείς. Δεν θεωρούμε ότι αυτή η απάντηση είναι η επαρκής και ότι είναι η τελική απάντηση της Ελληνικής Δημοκρατίας απέναντι στην κρίση την οποία ζούμε.  Αλλά νομίζω ότι αποδεικνύεται πως η Κυβέρνηση Μητσοτάκη δεν στερείται αντανακλαστικών και δεν στερείται εθνικής ευθύνης.

Τελειώνοντας, πέραν του καλωσορίσματος, θα ήθελα να αναφερθώ με τα πιο θερμά λόγια στη συνεργασία του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας με το Υπουργείο Παιδείας και  στην ευρύτερη εθνική προσέγγιση που έχει το Υπουργείο Παιδείας και στη μεγάλη προσήλωση, ειδικά του Υπουργού,  στο συνταγματικό ρόλο τον οποίο καλούνται να υπηρετήσουν οι Ένοπλες Δυνάμεις της πατρίδος μας.

Κυριάκο, ευχαριστώ πάρα πολύ που είσαι σήμερα εδώ. Ευχαριστώ για τη συνεργασία. Ευχαριστώ για τη βοήθεια».

Από την πλευρά του ο Υπουργός Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ανέφερε:

«Σας ευχαριστώ πάρα πολύ και εγώ με τη σειρά μου. Κυρίες και κύριοι, κύριε Υπουργέ, αγαπητέ Νίκο, είναι ιδιαίτερη χαρά και τιμή για τους συνεργάτες μου και για εμένα προσωπικά να βρισκόμαστε εδώ, στον  φιλόξενο χώρο του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας.

Να ευχαριστήσω και εγώ πραγματικά για τη συνεργασία. Είναι ένα κορυφαίο ζήτημα στο οποίο προσπαθήσαμε να συμβάλλουμε και εμείς ως Υπουργείο Παιδείας,  με μια σειρά από προτάσεις οι οποίες, όπως είπε και ο Υπουργός, είναι μία πρώτη αντίδραση σε ένα πρόβλημα το οποίο έχει παρατηρηθεί και το οποίο οφείλουμε να θεραπεύσουμε.

Δεν είναι μόνο θέμα εκπαιδευτικό. Εγώ θα έλεγα ότι είναι πρωτίστως θέμα εθνικό, είναι θέμα υπόστασης της χώρας και ακριβώς για αυτό τον λόγο θα συμβάλλουμε με όλες μας τις δυνάμεις σε αυτά τα πρώτα μέτρα, όπως κάναμε.

Τονίζοντας φυσικά  ότι εδώ η προστιθέμενη αξία,  όπως θα δείτε τη δέσμη των μέτρων, είναι κατά βάση του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, νομίζω όμως ότι κι εμείς ως Υπουργείο Παιδείας καταφέραμε να προσθέσουμε μια σειρά από ενέργειες, που θα δείτε ότι είναι ευεργετικές στην πορεία.

Εγώ γι’ ακόμη μία φορά να πω ένα πολύ μεγάλο ευχαριστώ για την ιδιαίτερη χαρά και τιμή της συνεργασίας.

Αγαπητέ Νίκο, φίλε μου Νίκο, είναι για εμάς πολύ σημαντικό να μπορέσουμε να έχουμε συνέργειες για να λύνουμε ζητήματα όπως αυτά που προκύπτουν και να πω ότι είμαστε στη διάθεσή σας και στη διάθεσή σας προσωπικά για κάθε άλλη αντίστοιχη συνεργασία».

 

Ακολούθησε η αναλυτική παρουσίαση την οποία μπορείτε να δείτε  ΕΔΩ 

Black Friday 2026: Πότε πέφτει η μεγάλη ημέρα των προσφορών – Πότε έρχεται η Cyber Monday και τι πρέπει να προσέξουν οι καταναλωτές

Black Friday 2026: Πότε πέφτει η μεγάλη ημέρα των προσφορών – Πότε έρχεται η Cyber Monday και τι πρέπει να προσέξουν οι καταναλωτές

Αντίστροφη μέτρηση για τη Black Friday 2026! Στις 27 Νοεμβρίου η μεγάλη εκπτωτική ημέρα, ενώ ακολουθεί η Cyber Monday στις ...
ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης αποφοίτων ΕΠΑΛ – 28 και 29 Νοεμβρίου οι εξετάσεις

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης αποφοίτων ΕΠΑΛ – 28 και 29 Νοεμβρίου οι εξετάσεις

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΕΠΑ.Λ. ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού ...
/ / ΕΟΠΠΕΠ, ΕΠΑΛ, ΕΠΑΛ
Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ)

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) Σας ενημερώνουμε ...
/ / ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ, ΙΕΠ
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Νέες οδηγίες για την ίδρυση και λειτουργία συμπληρωματικών τμημάτων

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Νέες οδηγίες για την ίδρυση και λειτουργία συμπληρωματικών τμημάτων

Μέχρι τις 13 Νοεμβρίου οι συμπληρωματικές αποφάσεις ίδρυσης – Πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΠΕ02 πλήρους ωραρίου. ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ...
Εξεταστέα Ύλη

Πανελλήνιες: Αλλαγές στη μοριοδότηση των αθλητών προανήγγειλε ο Μαρινάκης – Οδηγία Μητσοτάκη για νέο πλαίσιο

Σε συνολική επανεξέταση του συστήματος μοριοδότησης των αθλητών για την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση προχωρά η κυβέρνηση, έπειτα από ...
Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα!

Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα!

Κέρκυρα: Ειδικό σχολείο χωρίς εργοθεραπευτή, φυσιοθεραπευτή και λογοθεραπευτή – Μόλις 5 ώρες ψυχολόγου την εβδομάδα! Σοβαρές καταγγελίες από τον ΣΕΠΕ ...
ντουντούκα

Η Δήλος στο επίκεντρο ενός διεθνούς καλλιτεχνικού εγχειρήματος – Η συνεργασία του World Human Forum με το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης

Ένα ξεχωριστό καλλιτεχνικό εγχείρημα που συνδέει τη μουσική, τη λογοτεχνία και τη φωτογραφία με τον άνθρωπο και τον πλανήτη ξεκίνησε ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Μονιμοποιήσεις 17 εκπαιδευτικών, αναγνώριση 35 μεταπτυχιακών και 54 άδειες ιδιωτικού έργου

Σύμφωνα με την ενημέρωση των αιρετών της ΔΑΚΕ, η συνεδρίαση περιλάμβανε αποφάσεις για μονιμοποιήσεις, αναγνώριση μεταπτυχιακών τίτλων, άδειες άσκησης ιδιωτικού ...
Ειδοποιήσεις σε κινητό τηλέφωνο

750 ώρες μαθημάτων και 300 ώρες Ειδικής Αγωγής χάνονται κάθε εβδομάδα σε σχολεία της Αθήνας

ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΧΙΛΙΕΣ ΩΡΕΣ ΚΕΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΕ 25 ΣΧΟΛΕΙΑ! ΝΑ ΚΑΛΥΦΘΟΥΝ ΑΜΕΣΑ ΟΙ ΕΛΛΕΙΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ! Ύστερα από δύο ...
/ / Αθήνας, Σύλλογοι
Ωράριο, υπερωρίες, άδειες και μεταθέσεις

ΠΑ.ΣΥ.Ν.: Να καλυφθούν όλα τα κενά νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας

Την άμεση και πλήρη κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών νηπιαγωγών στη Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών, τόσο στη Γενική όσο και ...
ενισχυτική διδασκαλία

Κέρκυρα: Ένας εκπαιδευτικός για 5 μαθητές σε 3 τάξεις! Η Παράλληλη Στήριξη μετατρέπεται σε «μοίρασμα ωρών» αντί για εξατομικευμένη υποστήριξη

Αδιανόητες καταστάσεις στο Δημοτικό Σχολείο Αγρού καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης καλείται να υποστηρίξει πέντε μαθητές σε ...
Κύλιση στην κορυφή