Υπουργείο Παιδείας 1024x585 1 E-wall

ΥΠΑΙΘ: Ανοίγει η ψηφιακή εφαρμογή για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών – ΔΟΕ – ΟΛΜΕ: Απεργία 15 Φεβρουαρίου – Απεργία / Αποχή & Στάσεις Εργασίας από την ατομική αξιολόγηση

ΔΟΕ – ΟΛΜΕ: Απεργία 15 Φεβρουαρίου – Απεργία / Αποχή & Στάσεις Εργασίας από την ατομική αξιολόγηση

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.  έχοντας, μέσα από τις αποφάσεις των Γενικών της Συνελεύσεων καθώς και  του Διοικητικού Συμβουλίου της, με συνέπεια και υπευθυνότητα, εκφράσει τις ψηφισμένες και τις επιστημονικά τεκμηριωμένες θέσεις του κλάδου, αποφάσισε τα παρακάτω:

  • Ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου Γενικών Συνελεύσεων των Σ.Ε.Π.Ε. μέχρι 10/2 και πραγματοποίηση Ολομέλειας Προέδρων τη Δευτέρα 13 Φεβρουαρίου στην Αθήνα με παρουσία των προέδρων σε κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘ στις 14:00. Την ίδια ημέρα κήρυξη διευκολυντικής στάσης εργασίας για τη συμμετοχή των συναδέλφων στην κινητοποίηση.
  • Κήρυξη 24ωρης απεργίας την Τετάρτη 15 Φεβρουαρίου, με την πραγματοποίηση πανεκπαιδευτικών συλλαλητηρίων σε όλη τη χώρα.
  • Την εβδομάδα 6 με 10/2 πραγματοποίηση παραστάσεων διαμαρτυρίας στις Διευθύνσεις Π.Ε. με αιχμή το ζήτημα της άμεσης μονιμοποίησης όλων των δόκιμων εκπαιδευτικών και την ατομική αξιολόγηση.
  • Κήρυξη απεργίας-αποχής από όλες τις εξωδιδακτικές διαδικασίες υλοποίησης της ατομικής αξιολόγησης.
  • Κήρυξη στάσεων εργασίας από τη Δ.Ο.Ε. σε συνεργασία με τους τοπικούς Συλλόγους Εκπαιδευτικών για την κάλυψη των συναδέλφων ώστε να μη υλοποιηθούν οι διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης.
  • Πραγματοποίηση τηλεδιασκέψεων από το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με συμβούλους εκπαίδευσης των περιοχών όπου ξεκινάει η διαδικασία καθώς και αντίστοιχες τηλεδιασκέψεις για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς.
  • Ανάδειξη και δημοσιοποίηση των θέσεων του κλάδου με επιστολές σε γονείς, σποτ σε ραδιόφωνο και τηλεόραση κλπ.
  • Πραγματοποίηση συναντήσεων με τα κόμματα της Βουλής ώστε να πάρουν σαφή θέση επί του ζητήματος.
  • Πραγματοποίηση νέου κύκλου Γενικών Συνελεύσεων και νέας Ολομέλειας Προέδρων.

Κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Επικρατείας και Ψηφιακής Διακυβέρνησης υπεγράφη σήμερα, με την οποία αποφασίστηκε η έναρξη λειτουργίας της ειδικής ψηφιακής εφαρμογής που προβλέπεται στον ν. 4823/2021 για την διενέργεια της διαδικασίας ατομικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ – ΕΒΠ.

Νέο ΦΕΚ Αξιολόγησης: Όλη η διαδικασία και τα κριτήρια που πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Η εν λόγω πλατφόρμα, τμήμα της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης gov.gr, προβλέπει την ηλεκτρονική καταχώριση βιογραφικών στοιχείων των αξιολογούμενων, της προβλεπόμενης έκθεσης αυτοαξιολόγησης, τις αποτιμήσεις του αξιολογητή κατόπιν παρακολούθησης των δύο διδασκαλιών που προβλέπει ο νόμος, καθώς και την τελική αξιολογική έκθεση με την ολοκλήρωση του εκάστοτε κύκλου αξιολόγησης. Επιπλέον, μέσω της ίδιας εφαρμογής, παρέχεται στον εκπαιδευτικό η δυνατότητα να υποβάλει ένσταση, σε περίπτωση που διαφωνεί με την οριστική αξιολογική κρίση του αξιολογητή του, καθώς και να ενημερωθεί για την εξέλιξη της ένστασής του, μετά την εξέτασή της από την Ειδική Επιτροπή Αξιολόγησης.

Υπενθυμίζεται ότι η αξιολόγηση εστιάζει σε δύο πεδία:

α) το διδακτικό και παιδαγωγικό έργο του εκπαιδευτικού, που εξειδικεύεται σε α1) γενική και ειδική διδακτική, α2) παιδαγωγικό κλίμα και διαχείριση της τάξης και β) την υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια. Η αξιολόγηση διενεργείται βάσει τετράβαθμης περιγραφικής κλίμακας («εξαιρετικό», «πολύ καλό», «ικανοποιητικό», «μη ικανοποιητικό» έργο).

Στην πλατφόρμα θα αρχίσουν να καταχωρίζονται από την ερχόμενη εβδομάδα τα ζεύγη αξιολογητή-αξιολογούμενου από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, προκειμένου να μπορέσουν οι εκπαιδευτικοί και οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης να έχουν πρόσβαση στην εφαρμογή και να αρχίσουν να καταχωρίζουν στοιχεία που αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της διαδικασίας, όπως τα βιογραφικά στοιχεία του αξιολογούμενου. Η συγκεκριμένη διαδικασία αφορά, σε πρώτη φάση, στις τέσσερις περιοχές στις οποίες έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες επιλογής και τοποθέτησης των Συμβούλων (Β. Αιγαίο, Ν. Αιγαίο, Πελοπόννησο και Κρήτη) και ξεκινά από τους νεοδιορισθέντες εκπαιδευτικούς, για τους οποίους η θετική αξιολόγηση αποτελεί προϋπόθεση μονιμοποίησης. Με την τοποθέτηση των υπολοίπων Συμβούλων Εκπαίδευσης το προσεχές διάστημα, η διαδικασία θα υλοποιηθεί και στο υπόλοιπο της χώρας.

Για την εξοικείωση των εκπαιδευτικών, τόσο με τη διαδικασία αξιολόγησης όσο και με την ειδική ψηφιακή εφαρμογή, έχει αναρτηθεί σχετικό ενημερωτικό βίντεο στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων (www.youtube.com/watch?v=raGyHch8Sf8).

Επιπλέον, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν αναφορικά με τη διαδικασία της αξιολόγησης στον παρακάτω σύνδεσμο: www.minedu.gov.gr/axiologisi, ο οποίος επικαιροποιείται συστηματικά αναφορικά με την εξέλιξη της διαδικασίας αξιολόγησης.

Δεκαέξι (16)  Ερωτήσεις και απαντήσεις σχετικά με την ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικών ΕΔΩ

 

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

Δημόσιο: Ξεκινά ο Β’ Κύκλος Κινητικότητας 2026 – Οι προθεσμίες και τι ισχύει για Δήμους και Περιφέρειες

Από τις 29 Οκτωβρίου έως τις 16 Νοεμβρίου η υποβολή αιτημάτων από τους φορείς – Πότε ολοκληρώνεται η διαδικασία και ...
Εξεταστέα Ύλη

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση ενδιαφέροντος για συμμετοχή στις Επιτροπές Εξετάσεων Πιστοποίησης αποφοίτων ΕΠΑΛ – Οι ειδικότητες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) καλεί τους/τις ενδιαφερόμενους/νες να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον συμμετοχής τους στις Επιτροπές ...
Πανεπιστήμιο Πατρών: Καταγγελίες πρωτοετών φοιτητών για υποχρεωτική καταβολή 200 ευρώ πριν από την παραλαβή δωματίου στη Φοιτητική Εστία

Πανεπιστήμιο Πατρών: Καταγγελίες πρωτοετών φοιτητών για υποχρεωτική καταβολή 200 ευρώ πριν από την παραλαβή δωματίου στη Φοιτητική Εστία

Αντιδράσεις προκαλεί η καταγγελία υποψήφιων εστιακών φοιτητών, οι οποίοι υποστηρίζουν ότι δεν μπορούν να παραλάβουν τα δωμάτιά τους χωρίς να ...
Ειδική Αγωγή: Νέο Σχέδιο νόμου ιδιωτικοποίησης με «όχημα» τα voucher – Στο στόχαστρο οι δημόσιες δομές

Ειδική Αγωγή: Νέο Σχέδιο νόμου ιδιωτικοποίησης με «όχημα» τα voucher – Στο στόχαστρο οι δημόσιες δομές

Οι Παρεμβάσεις Π.Ε. καταγγέλλουν σχεδιασμό που ενισχύει τον ρόλο ιδιωτικών φορέων και ΜΚΟ. Ζητούν δημόσια και δωρεάν πρώιμη παρέμβαση, νέα ...
ΤΑΞΗ ΥΠΟ ΚΑΤΑΡΕΥΣΗ

«Σχολεία-βιτρίνα» – Καταγγελίες για φθορές στο Δημοτικό Κοντοκαλίου έναν χρόνο μετά την ανακαίνιση

Το Δημοτικό Σχολείο Κοντοκαλίου αποκαλύπτει την πραγματικότητα πίσω από το πρόγραμμα «Μαριέττα Γιαννάκου» Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ...
/ / ΔΗΜΟΤΙΚΟ, Σύλλογοι
Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Κύθηρα: 31 ακάλυπτες διδακτικές ώρες Μαθηματικών στο Γενικό Λύκειο – Σοβαρά κενά και στο Γυμνάσιο

Ερώτηση προς την υπουργό Παιδείας για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία των Κυθήρων – Ανησυχία για την προετοιμασία των μαθητών ...
Ανώτατη Εκπαίδευση: Νέο ενιαίο πλαίσιο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών

Ανώτατη Εκπαίδευση: Νέο ενιαίο πλαίσιο για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των προγραμμάτων σπουδών

Σαφές, ενιαίο και διαφανές πλαίσιο για την πιστοποίηση της ποιότητας στην ανώτατη εκπαίδευση Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού καταθέτει ...
Κακοκαιρία: Μήνυμα 112 σε Εύβοια, Μαγνησία και Σποράδες – «Περιορίστε τις μετακινήσεις σας»

Κακοκαιρία: Μήνυμα 112 σε Εύβοια, Μαγνησία και Σποράδες – «Περιορίστε τις μετακινήσεις σας»

Ισχυρές βροχές και καταιγίδες αναμένονται την Τετάρτη 28 Οκτωβρίου 2026. Προειδοποιητικά μηνύματα από το 112 εστάλησαν στους κατοίκους, ενώ σε ...
/ / Καιρός, Κακοκαιρία
Πόρτο Ράφτη: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαντά για τις πειθαρχικές παραπομπές – Τι υποστηρίζει για την υπόθεση των σοβάδων

Πόρτο Ράφτη: Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης απαντά για τις πειθαρχικές παραπομπές – Τι υποστηρίζει για την υπόθεση των σοβάδων

Ανακοίνωση για τις πειθαρχικές παραπομπές εκπαιδευτικών του 1ου Δημοτικού Σχολείου Πόρτο Ράφτη εξέδωσε η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, επιχειρώντας ...
/ / Απόψεις, ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Αναπληρωτές: Γ΄ φάση με περίπου 6.000 προσλήψεις – Πότε αναμένεται

Περίπου 6.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών εκτιμάται ότι μπορεί να περιλαμβάνει η Γ΄ φάση, με βάση τις διαθέσιμες πιστώσεις και τις ...
Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Σχολικές Βιβλιοθήκες: 400 βιβλιοθηκονόμοι για εκατοντάδες σχολεία – Τα ερωτήματα για τις προσλήψεις

Θέσεις για 400 βιβλιοθηκονόμους προβλέπει το Υπουργείο Παιδείας για το σχολικό έτος 2026-2027, με τις σχολικές βιβλιοθήκες να παραμένουν χωρίς ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

ΕΕΠ: Νέες αποσπάσεις και ανακλήσεις αποσπάσεων για το διδακτικό έτος 2026-2027

Αποσπάσεις και ανακλήσεις απόσπασης μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) σε περιοχές και ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για το διδακτικό έτος 2026-2027 Το έγγραφο  ...
Κύλιση στην κορυφή