pexels andrea piacquadio 3760809 E-wall

Το Υπουργείο Παιδείας «σκοτώνει»  τα όνειρα νέων ανθρώπων και επιστημόνων

Πρωτοφανές μπάχαλο με τα αποτελέσματα των  κατατακτήριων εξετάσεων  πτυχιούχων ΑΕΙ και ΤΕΙ για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026.

Υποψήφιοι και εισακτέοι δύο ταχυτήτων, κάθε Σχολή εφάρμοσε τον νόμο κατά το δοκούν! 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΣΥΠ

Το ΥΠΑΙΘΑ τον Αύγουστο του 2025 με τον ν. 5224/2025 καταργεί την ευνοϊκότερη διάταξη του ν. 4485/2017 για τις κατατακτήριες,  σύμφωνα με την οποία ¨ αν θέσεις εισακτέων έμενα κενές καλύπτονται με την κατάταξη ως επιτυχόντων, υποψηφίων με συνολική βαθμολογία τουλάχιστον τριάντα (30) μονέδων και ανεξαρτήτως της επίδοσης τους σε επιμέρους μαθήματα¨.

  Καταργεί δηλαδή μία διάταξη που βοηθάει στην εισαγωγή περισσοτέρων φοιτητών  στα  ΑΕΙ,  την ίδια στιγμή  που νομοθετεί την αύξηση του ποσοστού των  εισακτέων με κατατακτήριες από το 15% στο 20%, δηλαδή ψηφίζει αλληλοαναιρούμενες διατάξεις.

Συχνές ερωτήσεις για τις αιτήσεις σε Πρότυπα και Πειραματικά!!

Επιβάλλει την αυστηρότερη εφαρμογή του νόμου σύμφωνα με την ΥΑ Φ1/192329/Β3 του 2013, του αλήστου μνήμης Υπουργού Παιδείας Αρβανιτόπουλου,  η οποία  απαιτεί και ¨επίδοση τουλάχιστον δέκα (10) μονέδων σε καθένα από τα τρία εξεταζόμενα μαθήματα¨ διάταξη που αφενός στα χρόνια εφαρμογής της κρίθηκε ως τροχοπέδη για την εισαγωγή ικανοποιητικού αριθμού φοιτητών στα ΑΕΙ, ειδικά στα Περιφερειακά Πανεπιστήμια και αφετέρου δεν προστάτευε τους εξεταζόμενους από τις ιδιορρυθμίες ορισμένων καθηγητών, οι οποίοι θεματοδοτούν στις εξετάσεις λες και διδάσκουν στο ΜΙΤ.

Εγκύκλιος για την Βαθμολογική προαγωγή δημοσίων υπαλλήλων – εκπαιδευτικών

Το Υπουργείο Παιδείας νομοθετεί μία δυσμενέστερη διάταξη στις 05 Αυγούστου 2025, αλλά θυμάται  μετά σχεδόν τρεις (3) μήνες, στις 24 Οκτωβρίου 2025, να ενημερώσει με εγκύκλιο του ΜΟΝΟ τα Πανεπιστήμια για την νέα διάταξη,  χωρίς όμως να ενημερωθούν καθ΄ οιονδήποτε τρόπο οι υποψήφιοι και βέβαια οκτώ(8) μήνες μετά την ψήφιση του νόμου δεν έχει ακόμα εκδώσει την προβλεπόμενη από τον ίδιο τον νόμο ΥΑ διαδικασιών και εφαρμογής του, γι αυτό καταφεύγει στην ΥΑ του 2013.

 

Μοναδικά θύματα εκατοντάδες υποψήφιοι σχολών που ενημερώθηκαν για την δυσμενέστερη διάταξη, με τον αποκλεισμό τους από την εισαγωγή τους στη σχολή, όταν εκδόθηκαν τα αποτελεσμάτων τον Ιανουάριο του 2026.

Την ίδια στιγμή άλλοι υποψήφιοι άλλων σχολών εισήχθησαν τελικά με την ευνοϊκότερη διάταξη,  αφού μία σειρά από σχολές δεν εφάρμοσαν την διάταξη του 2025 και ΕΦΑΡΜΟΣΑΝ ΟΡΘΩΣ την ευνοϊκότερη διάταξη του 2017, διότι με αυτό το νομικό πλαίσιο έγινε η πρόσκληση όλων των υποψηφίων από όλες τις σχολές τον Μάιο του 2025 και αυτό  το νομικό πλαίσιο δεν αλλάζει στο μεσοδιάστημα μέχρι τις εξετάσεις.

Ας αναλογιστεί το ΥΠΑΙΘΑ αν αυτό μπορούσε να το κάνει στις Πανελλήνιες Εξετάσεις, κατηγορηματικά ΟΧΙ.

 

Χαρακτηριστικό παράδειγμα η Φαρμακευτική Σχολή του ΑΠΘ,  στην οποία  ενώ υπήρχαν 14  θέσεις προς κάλυψη με τις κατατακτήριες εξετάσεις, δεν καλύφθηκε καμία, διότι στο ένα μάθημα κανείς από τους 30 περίπου υποψηφίους δεν έγραψε πάνω από δέκα (10) μονάδες, προφανώς τέθηκαν  θέματα προς εξέταση επιπέδου ΜΙΤ, αν και οι οκτώ (8)  εξ αυτών έχουν γράψει συνολικά και στα τρία (3) μαθήματα πάνω από τριάντα (30) μονάδες.

 

Την ίδια στιγμή σε άλλες σχολές του ΑΠΘ (Βιολογικό, Χημικό, κ.ά) και σε άλλα Πανεπιστήμια της χώρας κρίθηκαν εισακτέοι και ήδη φοιτούν εκατοντάδες υποψήφιοι με ΜΟΝΑΔΙΚΟ  κριτήριο την συνολική βαθμολογία τους πάνω από τριάντα (30) μονάδες.

 

Παρά την σωρεία των καταγγελιών και των διαμαρτυριών προς το Υπουργείο Παιδείας, των άρθρων, των παρεμβάσεων και των ερωτήσεων στην Βουλή ο αρμόδιος Υφυπουργός κος Παπαϊωάννου και το Υπουργείο Παιδείας εμμένουν στην προβληματική και αμφίσημη νομοθέτησή τους, στην απαράδεκτη διοικητική διαδικασία που ακολουθήθηκε για την εφαρμογή της και στην αδυναμία του Υπουργείου να διασφαλίσει ενιαία και ισότιμη αντιμετώπιση και μεταχείριση για κάθε υποψήφιο – εξεταζόμενο, όπως επιτάσσει το κράτος δικαίου.

 

Η εμμονή στο λάθος δεν αποτελεί ούτε πολιτική, ούτε διοικητική, ούτε εκπαιδευτική  θέση, αλλά αποτελεί  μία  εμμονή που επηρεάζει τις ζωές, τις ευκαιρίες και τα όνειρα νέων επιστημόνων, μία εμμονή που διαλύει την εμπιστοσύνη των πολιτών προς το κράτος, την χρηστή διοίκηση και την  ισονομία.

 

 

Όπως αποτελεί ύβρη, η απαράδεκτη και παρελκυστική τρισέλιδη απαντητική επιστολή του Υπουργείου Παιδείας, που απλά παραθέτει νόμους που η ίδια η διοίκηση έκανε μπάχαλο στην εφαρμογή τους,  προς τους αποκλειόμενους υποψηφίους που ενίστανται κατά των αποφάσεων των σχολών τους να τους αποκλείσουν, όταν συνυποψήφιοι τους με ίδια συνολική βαθμολόγηση άνω του τριάντα (30) έχουν γίνει αποδεκτοί και ήδη σπουδάζουν σε άλλες σχολές.

 

Το  Υπουργείο  φέρει την  αποκλειστική ευθύνη για την μπαχαλοποίηση της διαδικασίας των φετινών κατατακτήριων εξετάσεων στα ΑΕΙ και  ΟΦΕΙΛΕΙ έστω και τώρα  να επιλύσει το πρόβλημα που το ίδιο δημιούργησε, με λογική και ενσυναίσθηση.

Οφείλει να φέρει άμεσα διάταξη, τουλάχιστον για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, ώστε να αποκαταστήσει το κύρος του, το κράτος δικαίου, την ισονομία και την ισοπολιτεία.

Πόσω μάλλον όταν αυτά αφορούν στην ζωή και στα όνειρα νέων ανθρώπων.

Ο Πρόεδρος της ΠΟΣΥΠ

Φωτιάδης Σάββας

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Παιδικά θέατρα χωρίς μαθητές: Κραυγή αγωνίας από τον χώρο του πολιτισμού – Πώς οι σχολικές εκδρομές οδηγούνται σε αδιέξοδο

Σοβαρές αναταράξεις προκαλεί στον χώρο του παιδικού θεάτρου η σημαντική μείωση των σχολικών επισκέψεων, με τις θεατρικές σκηνές να βλέπουν ...
Υπουργείο Παιδείας

Προς το Υπουργείο Παιδείας: Πόσους ρόλους ακόμη θα φορτώσετε στους εκπαιδευτικούς; Ποιος στηρίζει τελικά τους δασκάλους και τους καθηγητές;

Πόσους ρόλους ακόμη θα φορτώσετε στους εκπαιδευτικούς; Ο δάσκαλος δεν είναι υπεύθυνος για όλα όσα αποτυγχάνει να κάνει η Πολιτεία! ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος και 14ος μισθός: Η υπόθεση φτάνει στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο – Τι αλλάζει για τους εκπαιδευτικούς και τους δημοσίους υπαλλήλους

Νέα τροπή παίρνει η υπόθεση της επαναφοράς του 13ου και του 14ου μισθού στο Δημόσιο, καθώς η δικαστική διεκδίκηση περνά ...
Καιρός: Νέα επιδείνωση με ισχυρές καταιγίδες έως την Τετάρτη – Στο επίκεντρο και η Αττική

Καιρός: Νέα επιδείνωση με ισχυρές καταιγίδες έως την Τετάρτη – Στο επίκεντρο και η Αττική

Με βροχές και καταιγίδες σε αρκετές περιοχές της χώρας ξεκινά ο Νοέμβριος, ενώ τα επόμενα 24ωρα αναμένεται περαιτέρω επιδείνωση του ...
Σύλλογος Εκπαιδευτικών

Τι είναι ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών και ποιος είναι ο σκοπός του;

Ο ρόλος της συλλογικής εκπροσώπησης, η υπεράσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων και η σημασία της συμμετοχής των εκπαιδευτικών Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών ...
Επίδομα θέρμανσης 2026-2027

Επίδομα θέρμανσης 2026-2027: Ανοίγει στις 10 Νοεμβρίου η πλατφόρμα – Ποιοι δικαιούνται έως 1.560 ευρώ, τα κριτήρια και οι ημερομηνίες πληρωμής

Αυξημένο επίδομα θέρμανσης θα λάβουν οι δικαιούχοι για τη χειμερινή περίοδο 2026-2027, καθώς η νέα υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε στην ...
17 Νοεμβρίου 2026: Τι θα γίνει με σχολεία, Ολοήμερα, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

17 Νοεμβρίου 2026: Τι θα γίνει με σχολεία, Ολοήμερα, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Την Τρίτη 17 Νοεμβρίου 2026 θα πραγματοποιηθούν σε όλα τα σχολεία της χώρας οι καθιερωμένες εκδηλώσεις για την επέτειο της ...
Άνδρας με υπολογιστή και ηχείο

Επιστολή εκπαιδευτικών στους μαθητές: Όχι στον φασισμό, τον ρατσισμό και το μίσος στα σχολεία

ΟΛΜΕ - Επιστολή προς τους μαθητές και τις μαθήτριές μας: Ο φασισμός δε χωράει στο σχολείο μας Αγαπητοί μας μαθητές, ...
Ο φασισμός χτυπά την πόρτα των σχολείων – Δίμηνη αντιφασιστική καμπάνια από την ΟΛΜΕ

Ο φασισμός χτυπά την πόρτα των σχολείων – Δίμηνη αντιφασιστική καμπάνια από την ΟΛΜΕ

Δίμηνη καμπάνια της ΟΛΜΕ στα σχολεία ενάντια στον φασισμό! Συνάδελφοι/ισσες , τα πρόσφατα περιστατικά φασιστικής δράσης σε σχολεία της χώρας ...
συμβάσεις

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης – Αποσπάσεις, άδειες ιδιωτικού έργου, υπερωρίες και μισθολογική εξέλιξη εκπαιδευτικών

Σημαντικά υπηρεσιακά ζητήματα που αφορούν τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας, η οποία πραγματοποιήθηκε ...
Έναρξη Πανελληνίων Αγώνων και σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (Γ.Ε.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) Ελλάδας - Κύπρου για το σχ. έτος 2026-1027

Έναρξη Πανελληνίων Αγώνων και σχολικών αθλητικών δραστηριοτήτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (Γ.Ε.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) Ελλάδας – Κύπρου για το σχ. έτος 2026-1027

Το  Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού  προκηρύσσει την έναρξη των Πανελλήνιων Αγώνων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) Ελλάδας - ...
Πανελλαδικές και ΑΣΕΠ: Στο μικροσκόπιο οι «αγορασμένοι» τίτλοι σπουδών και η αθλητική μοριοδότηση – Έκτακτη συνάντηση Ζαχαράκη με ΟΙΕΛΕ

Πανελλαδικές και ΑΣΕΠ: Στο μικροσκόπιο οι «αγορασμένοι» τίτλοι σπουδών και η αθλητική μοριοδότηση – Έκτακτη συνάντηση Ζαχαράκη με ΟΙΕΛΕ

Έκτακτη συνάντηση Ζαχαράκη με ΟΙΕΛΕ: Στο τραπέζι το σκάνδαλο του σχολικού αθλητισμού και οι παράνομοι τίτλοι σπουδών Έκτακτη συνάντηση με ...
Κύλιση στην κορυφή