online gc97e8ee5b 1920 E-wall

Θεσμική Συνεργασία μεταξύ του ΓΠΚΒ και του ΕΚΤ για την Ανάδειξη της Πορείας της Εθνικής Οικονομίας

Μνημόνιο Συνεργασίας για την ανάπτυξη ψηφιακών εργαλείων διαφάνειας και δημόσιας λογοδοσίας

Μνημόνιο Συνεργασίας μεταξύ του Γραφείου Προϋπολογισμού του Κράτους στη Βουλή (ΓΠΚΒ) και του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) υπογράφηκε την Τρίτη 24 Ιουνίου 2025, στα γραφεία του ΓΠΚΒ. Το Μνημόνιο Συνεργασίας υπέγραψαν ο Συντονιστής του ΓΠΚΒ καθηγητής Ιωάννης Τσουκαλάς και ο Διευθυντής του ΕΚΤ, Δρ Κυριάκος Τολιάς.

Η υπογραφή του Μνημονίου σηματοδοτεί ένα ουσιαστικό βήμα ενίσχυσης της συνεργασίας των δύο φορέων με σκοπό την προώθηση της θεσμικής αποστολής τους και τη μεγιστοποίηση του αντικτύπου τους τόσο στις ομάδες-στόχους κάθε φορέα, όσο και, ευρύτερα, στην ελληνική κοινωνία και οικονομία.

Η συνεργασία προβλέπει κοινές δράσεις, με έμφαση στον σχεδιασμό και την υλοποίηση ψηφιακών συστημάτων και πλατφορμών με οικονομικά και στατιστικά δεδομένα, για την αποτύπωση, την καλύτερη κατανόηση και την παρακολούθηση της πορείας της εθνικής οικονομίας.

Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, στην οποία συμμετείχαν στελέχη των δύο φορέων, παρουσιάστηκε η νέα ψηφιακή πλατφόρμα η οποία αποτυπώνει τον ετήσιο Προϋπολογισμό Επιδόσεων με διαδραστικό και φιλικό προς τον χρήστη τρόπο, μέσα από σύγχρονες οπτικοποιήσεις και γραφήματα. Η πλατφόρμα, η οποία θα είναι διαθέσιμη το επόμενο διάστημα, υλοποιείται από το ΕΚΤ σε συνεργασία με το ΓΠΚΒ και αποτελεί ένα σημαντικό βήμα ενίσχυσης της διαφάνειας και της λογοδοσίας στη δημόσια διοίκηση, και την αποτελεσματική διακυβέρνηση.

Ο Συντονιστής του ΓΠΚΒ καθηγητής Ιωάννης Τσουκαλάς δήλωσε, «Η συνεργασία με το ΕΚΤ δείχνει τον δρόμο προς την ευρύτερη διάχυση της γνώσης, μέσω των νέων τεχνολογιών. Είμαι ιδιαίτερα ευτυχής που η Βουλή, με τη στήριξη του Προέδρου, αναλαμβάνει μια τόσο σημαντική συνεργασία και αποστολή. Η πλατφόρμα που έχει αναπτυχθεί ενισχύει τη συμμετοχή του πολίτη στη δημοκρατική διαδικασία, καλλιεργώντας εμπιστοσύνη στους θεσμούς και ενδυναμώνοντας τον δημόσιο διάλογο. Μέσα από την πλατφόρμα ο πολίτης θα μπορεί να κατανοήσει βασικές οικονομικές έννοιες και μεγέθη, όπως και να δει οπτικοποιημένα δεδομένα που τον ενδιαφέρουν σε διάφορους κλάδους, τομείς, φορείς της γενικής κυβέρνησης και της αποκεντρωμένης αυτοδιοίκησης. Η πλατφόρμα θα προσφέρει στην κατανόηση του Κρατικού Προϋπολογισμού και στα αποτελέσματα που έχουν οι δαπάνες σε διάφορους τομείς πολιτικής και καθημερινότητας».

Από την πλευρά του ΕΚΤ, ο Διευθυντής Δρ Κυριάκος Τολιάς δήλωσε, «Πρόκειται για το επιστέγασμα μίας θεσμικής συνεργασίας με σημαντικά οφέλη και αντίκτυπο για την κοινωνία, την οικονομία και την ανάπτυξη. Η συνεργασία αυτή έχει ξεκινήσει εδώ και καιρό, με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση μιας νέας ψηφιακής πλατφόρμας για την παρουσίαση του Ετήσιου Προϋπολογισμού Επιδόσεων. Για πρώτη φορά, το ΕΚΤ διαθέτει στους πολίτες και στους υπευθύνους χάραξης πολιτικής ένα εργαλείο με οικονομικά στοιχεία για τη χώρα, με άμεσο, εύληπτο και φιλικό τρόπο. Μέσα από το νέο αυτό σύστημα, δίνεται πρόσβαση στον οικονομικό σχεδιασμό και τους δείκτες αποτίμησης κυβερνητικού έργου. Παρέχεται, έτσι, η δυνατότητα ουσιαστικής κατανόησης και παρακολούθησης της κατανομής της χρηματοδότησης σε στρατηγικούς τομείς και φορείς πολιτικής».

Με βάση το Μνημόνιο Συνεργασίας, οι δύο φορείς θα συνεχίσουν τη συνεργασία τους για τον από κοινού σχεδιασμό και την ανάπτυξη των παρακάτω ενδεικτικών ενεργειών:

  • Επικοινωνία και ανταλλαγή τεχνογνωσίας, δεδομένων, πληροφοριών και καλών πρακτικών σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος των δύο φορέων στη βάση των όρων του θεσμικού πλαισίου που τα δεσμεύει.
  • Εκπόνηση ερευνών & μελετών και συλλογή, διαμόρφωση και διάδοση στατιστικών στοιχείων και δεικτών σε θέματα αυξημένου ενδιαφέροντος.
  • Υλοποίηση κοινών πρωτοβουλιών, όπως ημερίδων, σεμιναρίων και εκδηλώσεων διάχυσης αποτελεσμάτων.
  • Αναζήτηση χρηματοδότησης για την υλοποίηση κοινών δραστηριοτήτων που προωθούν τον σκοπό του Μνημονίου.
  • Διερεύνηση νέων πεδίων συνεργασίας και δυνατοτήτων από κοινού συμμετοχής σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα ή δίκτυα συνεργασίας που υποστηρίζουν τους στόχους των δύο φορέων.

Η συνεργασία ΓΠΚΒ και ΕΚΤ θέτει τις βάσεις για την αξιοποίηση των δυνατοτήτων τους σε ένα ευρύ φάσμα θεμάτων, και θα συνεχιστεί με νέες δράσεις και με έμφαση στην υλοποίηση καινοτόμων ψηφιακών συστημάτων.

«Έχουν τρεις μήνες διακοπές και δουλεύουν πεντάωρο»: Η απάντηση σε ένα στερεότυπο που δεν λέει να πεθάνει

«Έχουν τρεις μήνες διακοπές και δουλεύουν πεντάωρο»: Η απάντηση σε ένα στερεότυπο που δεν λέει να πεθάνει

«Τρεις μήνες διακοπές και πεντάωρο». Μια φράση που επιστρέφει σχεδόν κάθε φορά που ανοίγει η συζήτηση για τους εκπαιδευτικούς του ...
Η γενιά των γονιών που δεν προλαβαίνει να μεγαλώσει τα παιδιά της

Η γενιά των γονιών που δεν προλαβαίνει να μεγαλώσει τα παιδιά της

Δεν είναι απαραίτητα ότι οι γονείς δεν θέλουν. Πολλοί απλώς δεν προλαβαίνουν. Δουλειές με απαιτητικά ωράρια, μετακινήσεις, οικονομική πίεση, λογαριασμοί, ...
/ / Απόψεις, γονιών
Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
Κύλιση στην κορυφή