acb7a5d5 8255 4133 b693 1930243b6542 E-wall

Τελειόφοιτοι του ΠΤΕΑ κινδυνεύουν να αποκλειστούν από τους πίνακες Ειδικής Αγωγής για 3 χρόνια

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ –

Εμείς, οι τελειόφοιτοι του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής (ΠΤΕΑ) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, απευθύνουμε δημόσια έκκληση προς κάθε αρμόδιο φορέα και την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα:
Ζητούμε την άμεση πρόβλεψη συμμετοχής μας στους νέους προσωρινούς πίνακες Ειδικής Αγωγής, οι οποίοι – σύμφωνα με τις τελευταίες πληροφορίες – αναμένεται να ανοίξουν στις 20 Μαΐου 2025 και να παραμείνουν σε ισχύ για τουλάχιστον 3 έτη.

Το πρόβλημα
Η τελευταία εξεταστική μας είναι τον Ιούνιο, κάτι που σημαίνει πως θα λάβουμε το πτυχίο μας λίγες μόνο εβδομάδες μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων. Αν δεν υπάρξει πρόβλεψη (όπως να μας επιτραπεί να υποβάλουμε κανονικά την αίτησή μας εντός της προβλεπόμενης προθεσμίας και να καταθέσουμε το πτυχίο μας σε μεταγενέστερο χρόνο, αμέσως μετά την ολοκλήρωση της εξεταστικής περιόδου), θα αποκλειστούμε για μια ολόκληρη τριετία από προσλήψεις, παρότι είμαστε απόφοιτοι ενός τμήματος που αποτελεί από τους βασικούς θεσμικούς φορείς κατάρτισης εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής στην Ελλάδα. Πρόκειται για μια απλή και στοχευμένη ρύθμιση, που μπορεί να εφαρμοστεί αποκλειστικά στους τελειόφοιτους συγκεκριμένων Τμημάτων και να διασφαλίσει τη δίκαιη συμμετοχή μας στους πίνακες.                      

Έχουμε ήδη απευθυνθεί αρμοδίως, λαμβάνοντας αρνητική απάντηση από το Τμήμα Διορισμών Π.Ε. και τη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, όμως η ανάγκη για εξειδικευμένο προσωπικό είναι τεράστια – όπως μαρτυρούν και οι συνεχείς τοπικές προσκλήσεις για κάλυψη αναγκών σε δομές Ειδικής Αγωγής. Το θέμα έχει φτάσει μέχρι τη Βουλή, γεγονός που αναδεικνύει τη σημασία και την αδικία της περίπτωσής μας.                                                                                                                    

Σε αυτό το πλαίσιο, απευθυνόμαστε με σεβασμό και συναδελφικότητα και προς τους τελειόφοιτους φοιτητές του Τμήματος Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής του ΠΑΜΑΚ, καθώς και προς συναδέλφους μεταπτυχιακών προγραμμάτων στην Ειδική Αγωγή, προκειμένου να να στηρίξουν την προσπάθεια αυτή. Μας ενώνει ο κοινός στόχος: να προσφέρουμε με επάρκεια, επιστημοσύνη και αξιοπρέπεια στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής. Η στήριξή τους σε αυτό το αίτημα είναι πολύτιμη.

Ζητάμε να μη χαθεί για εμάς αυτή η ευκαιρία. Να υπάρξει μια δίκαιη, λογική και εφαρμόσιμη πρόβλεψη, ώστε να ενταχθούμε κανονικά στους πίνακες, όπως αρμόζει σε αποφοίτους ενός Τμήματος με αποδεδειγμένη προσφορά στον χώρο.

Η Ειδική Αγωγή έχει ανάγκη από ανθρώπους με γνώση και διάθεση. Εμείς είμαστε εδώ. Ας μη μείνουμε απ’ έξω.

Οι τελειόφοιτοι του ΠΤΕΑ – Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Οδηγός για τον νέο Αναπληρωτή και Νεοδιόριστο εκπαιδευτικό 2024

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Κύλιση στην κορυφή