Εκπαιδευτικός

Κέρκυρα: Ένας εκπαιδευτικός για 5 μαθητές σε 3 τάξεις! Η Παράλληλη Στήριξη μετατρέπεται σε «μοίρασμα ωρών» αντί για εξατομικευμένη υποστήριξη

Αδιανόητες καταστάσεις στο Δημοτικό Σχολείο Αγρού καταγγέλλει ο ΣΕΠΕ Κέρκυρας. Ένας εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης καλείται να υποστηρίξει πέντε μαθητές σε τρεις διαφορετικές τάξεις, την ώρα που οι ελλείψεις προσωπικού στην Ειδική Αγωγή συνεχίζουν να υπονομεύουν την ισότιμη πρόσβαση των παιδιών στη δημόσια εκπαίδευση. Μια ακόμη εικόνα της δραματικής υποστελέχωσης της Ειδικής Αγωγής έρχεται στο φως

Κέρκυρα: Ένας εκπαιδευτικός για 5 μαθητές σε 3 τάξεις! Η Παράλληλη Στήριξη μετατρέπεται σε «μοίρασμα ωρών» αντί για εξατομικευμένη υποστήριξη Read More »

Εθνικό Εργαστήριο «Teachers 4.0 Digital Age» «Ο εκπαιδευτικός στην ψηφιακή εποχή: Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο σχολείο»

Η αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και η καλλιέργεια του ψηφιακού γραμματισμού ξεκινούν από την τάξη και από τον εκπαιδευτικό που βοηθά τους/τις μαθητές/τριες να αξιολογούν την αξιοπιστία της πληροφορίας, να τεκμηριώνουν τις κρίσεις τους και να χρησιμοποιούν υπεύθυνα τα ψηφιακά μέσα.. Στο πλαίσιο αυτό το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) διοργανώνει Εθνικό Εργαστήριο με τίτλο «Ο Εκπαιδευτικός

Εθνικό Εργαστήριο «Teachers 4.0 Digital Age» «Ο εκπαιδευτικός στην ψηφιακή εποχή: Αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και ενίσχυση του ψηφιακού γραμματισμού στο σχολείο» Read More »

Χωρίς σπίτι εκπαιδευτικός με το παιδί της – Ο Δήμος Αποκορώνου έδωσε λύση

Εκπαιδευτικός με το 4χρονο παιδί της σε σκηνή επειδή δεν έβρισκε σπίτι – Παρέμβαση του Δήμου Αποκορώνου Μια ακόμη χαρακτηριστική περίπτωση του τεράστιου προβλήματος στέγασης που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους έρχεται στο φως, αυτή τη φορά στον Αποκόρωνα Χανίων. Εκπαιδευτικός που διορίστηκε σε σχολείο της περιοχής βρέθηκε αντιμέτωπη

Χωρίς σπίτι εκπαιδευτικός με το παιδί της – Ο Δήμος Αποκορώνου έδωσε λύση Read More »

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει. Να απαντά. Να διαχειρίζεται κρίσεις. Να αντιμετωπίζει συμπεριφορές. Να επικοινωνεί με γονείς. Να συμπληρώνει ατελείωτα έγγραφα. Να παρακολουθεί επιμορφώσεις. Να προσαρμόζεται σε κάθε νέα απαίτηση. Να αντιμετωπίζει τις ελλείψεις του συστήματος. Και φυσικά να συνεχίζει

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας Read More »

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται όλο και συχνότερα μεταξύ εκπαιδευτικών. Δεν αφορά το μάθημα, τα παιδιά ή τις δυσκολίες της τάξης. Αφορά όλα τα υπόλοιπα. «Δεν με κουράζουν οι μαθητές. Με κουράζουν όλα όσα πρέπει να κάνω γύρω από αυτούς».

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο Read More »

d51fef90 d037 4188 abd9 d38cbfd73b56 E-wall

Έφυγε από τη ζωή ο εκπαιδευτικός και συνδικαλιστής Χρήστος Κανδηλώρος – Το τελευταίο «αντίο» την Πέμπτη στη Ριτσώνα

Την απώλεια του εκπαιδευτικού και συνδικαλιστή Χρήστου Κανδηλώρου θρηνεί η εκπαιδευτική κοινότητα. Με ανακοίνωσή τους, οι συνάδελφοι και συναγωνιστές του αποχαιρετούν έναν άνθρωπο που αφιέρωσε τη ζωή του στη δημόσια εκπαίδευση, στους συλλογικούς αγώνες και στην υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Ο Χρήστος Κανδηλώρος υπηρέτησε για περισσότερες από τέσσερις δεκαετίες το εκπαιδευτικό και κοινωνικό κίνημα,

Έφυγε από τη ζωή ο εκπαιδευτικός και συνδικαλιστής Χρήστος Κανδηλώρος – Το τελευταίο «αντίο» την Πέμπτη στη Ριτσώνα Read More »

ed6ba322 20e6 4e22 8c6c 1eae702105fc E-wall

Ατυχήματα, επιθέσεις και το «ξύλο» που δέχεται ο εκπαιδευτικός: Ώρα για θεσμική θωράκιση, νομική προστασία – Καταγραφή συμβάντων

Ένα ζήτημα που απασχολεί έντονα την εκπαιδευτική κοινότητα είναι τα ατυχήματα και τα περιστατικά βίας στον χώρο εργασίας. Επιθέσεις, τραυματισμοί, ατυχήματα που σχετίζονται με τη δουλειά μας εντός ή εκτός σχολικής μονάδας, περιστατικά κατά τη διάρκεια εκδρομών και εφημεριών, συνθέτουν μια πραγματικότητα που συχνά αποσιωπάται ή αντιμετωπίζεται ως μεμονωμένο περιστατικό. Το ισχύον θεσμικό καθεστώς αφήνει

Ατυχήματα, επιθέσεις και το «ξύλο» που δέχεται ο εκπαιδευτικός: Ώρα για θεσμική θωράκιση, νομική προστασία – Καταγραφή συμβάντων Read More »

Στο στόχαστρο εκπαιδευτικός επειδή προστάτευσε μαθητές – Συνεχίζεται το πειθαρχικό “σήριαλ”

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας εκφράζει την αλληλεγγύη και συμπαράστασή της στην Κατερίνα Πανδή, εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής στο Δημοτικό Σχολείο Αποστόλων Ρεθύμνου που έχει βρεθεί στο στόχαστρο των διώξεων. Παρά την προσπάθειά της να προστατεύσει τους μαθητές και να προάγει πανανθρώπινες αξίες μέσα στην τάξη, βρέθηκε αντιμέτωπη με ΕΔΕ, μετά από ανώνυμη, ατεκμηρίωτη και άδικη καταγγελία γονιού.

Στο στόχαστρο εκπαιδευτικός επειδή προστάτευσε μαθητές – Συνεχίζεται το πειθαρχικό “σήριαλ” Read More »

a8b05c3a f34a 4e65 b3d4 0f680061741e E-wall

Επόμενη Στάση του Πειθαρχικού Πογκρόμ: Ζάκυνθος — Στο Στόχαστρο η Εκπαιδευτικός Έφη Λάζου

Στο πλαίσιο ενός ευρύτερου κλίματος διώξεων κατά εκπαιδευτικών που τολμούν να εκφράσουν δημόσια λόγο υπέρ της ειρήνης και της Παλαιστίνης, η εκπαιδευτικός θεατρικής αγωγής και πρόεδρος του Συλλόγου Π.Ε. Ζακύνθου, Έφη Λάζου, καλείται σε πειθαρχική διαδικασία. Αφορμή στάθηκε η θεατρική παράσταση «Η Άννα Φρανκ συνομιλεί με τα παιδιά της Παλαιστίνης», την οποία παρουσίασε εκτός σχολικού

Επόμενη Στάση του Πειθαρχικού Πογκρόμ: Ζάκυνθος — Στο Στόχαστρο η Εκπαιδευτικός Έφη Λάζου Read More »