Νέος Νόμος για την Ειδική Αγωγή – Τι αλλάζει από το 2025 Ο νέος νόμος 5224/2025 (ΦΕΚ Α’ 142/5-8-2025) για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση τέθηκε σε ισχύ και εφαρμόζεται από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς. Πρόκειται για μια σημαντική αλλαγή που επηρεάζει τη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.), την Παράλληλη Στήριξη και τη
Το άρθρο 117 τροποποιεί και συμπληρώνει το άρθρο 6 του ν. 3699/2008 σχετικά με τις μορφές φοίτησης μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Περιληπτικά τα βασικά σημεία: 1. Τρόποι Φοίτησης Μαθητών με Αναπηρία ή ΕΕΑ: Σε γενική τάξη με υποστήριξη του εκπαιδευτικού τάξης και συνεργασία με ειδικούς φορείς. Με
Νέες Ρυθμίσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση – Τι Προβλέπει το Άρθρο 114 Το Άρθρο 114 εισάγει μια σειρά σημαντικών αλλαγών και ρυθμίσεων στο πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), επηρεάζοντας τόσο τη στελέχωση των σχολείων όσο και τον τρόπο υποστήριξης των μαθητών με ειδικές ανάγκες. Παρακάτω παρουσιάζονται τα βασικά σημεία: 1. Αύξηση Οργανικών
Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την πρόσληψη 10 προσωρινών αναπληρωτών για το διδακτικό έτος 2024-2025, στο πλαίσιο της 2ης ειδικής πρόσκλησης. Οι θέσεις αφορούν: 3 προσλήψεις σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), 2 προσλήψεις στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη), 5 προσλήψεις στο πρόγραμμα Γενικής Παιδείας (κλάδοι ΠΕ23 και ΠΕ30). ΝΕΟ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ / ΕΒΠ
Προσλήψεις σε ΣΜΕΑΕ, Παράλληλη Στήριξη και Γενική Παιδεία από το Υπουργείο Παιδείας Read More »
Καταγγελία για τις Ελλείψεις στην Παράλληλη Στήριξη: Απαιτούνται Άμεσες Προσλήψεις Εκπαιδευτικών Η παράλληλη στήριξη για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες βρίσκεται για ακόμη μία φορά σε κρίση λόγω των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό. Παρά τις επίσημες γνωματεύσεις των ΚΕΔΑΣΥ που ζητούν πλήρη παράλληλη στήριξη, οι προσλήψεις που πραγματοποιούνται είναι εξαιρετικά περιορισμένες, αφήνοντας πολλά παιδιά χωρίς
Καταγγελία για το μοίρασμα της Παράλληλης Στήριξης Read More »
Παράλληλη Στήριξη και περικοπές Με απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, Αθλητισμού, Θρησκευμάτων και Θρησκευμάτων (ΥΠΑΙΘΑ) με αριθμό Ε.Π. 12101/Δ3/13-08-2024, εγκρίθηκαν τελικά όλα τα αιτήματα της Α’ φάσης σχολείων που αφορούν την παροχή Παράλληλης Στήριξης από εκπαιδευτικό σε μαθητές. Η ανακοίνωση έγινε από τον εκπρόσωπο ΠΑΣΥΔΕΕΑ, Γιώργο Σταματάκο. Διαβάζοντας αυτήν τη είδηση, χωρίς να ξέρει κανείς την
Παράλληλη Στήριξη: Το ΥΠΑΙΘΑ ενέκρινε τα κενά που το ίδιο είχε περικόψει νωρίτερα Read More »
Νέα Εγκύκλιος για την Παράλληλη Στήριξη και την Στήριξη από ΕΒΠ και Σχολικό Νοσηλευτή 2024-2025 Εγκύκλιος προϋποθέσεων και διαδικασιών: α) για την έγκριση παράλληλης στήριξης συνεκπαίδευσης από εκπαιδευτικό, β) για την έγκριση στήριξης από Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό και γ) για την έγκριση στήριξης από Σχολικό Νοσηλευτή, μαθητών/τριών για το διδακτικό έτος 2024-2025. Καλούνται οι Περιφερειακές
Εγκύκλιο με οδηγίες για ΕΔΥ, ΚΕΔΑΣΥ, ΕΔΕΑ, Τμήμα Ένταξης, Παράλληλη Στήριξη και επιμορφωτικό υλικό! Την εγκύκλιο με οδηγίες – κατευθύνσεις για τη λειτουργία των σχολείων ενταξιακής εκπαίδευσης, απέστειλε στα σχολεία ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας Εγκαίνια: Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού της ΑΕΚ / Εκπαιδευτικές επισκέψεις για παιδιά όλων των ηλικιών (PIC-VID) Ο ψυχολόγος και ο
ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΚΕΔΑΣΥ: ΕΠΕΑ ΠΤΕΡΟΕΝΤΑ Ακολουθεί η επιστολή του συνάδελφου ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΓΡΙΒΑ π. ΔΙΕΥ/ΝΤΗΣ 18 Δ.Σ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ για τα θέματα της ειδικής αγωγής και την κατάργηση της που επιχειρείται από την διοίκηση του ΥΠΑΙΘΑ!! Ένας από τους καλύτερους θεσμούς που δημιουργήθηκαν τα τελευταία χρόνια για τη στήριξη των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές μαθησιακές και
Η ΕΞΑΦΑΝΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΩΝ ΚΕΔΑΣΥ: ΕΠΕΑ ΠΤΕΡΟΕΝΤΑ Read More »
«Άμεση κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών παράλληλης στήριξης στην Π.Ε Λασιθίου» Ερώτηση Αικατερίνης Σπυριδάκη και Στέφανου Παραστατίδη προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Πιερρακάκη Κυριάκο, με θέμα: «Άμεση κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών παράλληλης στήριξης στην Π.Ε Λασιθίου». Εδώ και χρόνια, ένας καινούργιος όρος καθιερώθηκε στην παιδαγωγική ορολογία, ο όρος «inclusive εκπαίδευση». Με τον όρο
ΠΑΣΟΚ / Άμεση κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών παράλληλης στήριξης Read More »