ΜΠΟΥΚΣ

Συγγραφή βιβλίων από εκπαιδευτικούς: Δεν απαιτείται άδεια – Τι ορίζει το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους

Σε μια περίοδο όπου συχνά καλλιεργείται σύγχυση και ανασφάλεια γύρω από τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών, είναι απαραίτητο να αποσαφηνίζονται με σαφήνεια όσα ισχύουν θεσμικά και νομικά. Ένα από αυτά τα ζητήματα αφορά τη συγγραφή βιβλίων και τη λήψη αμοιβής από συγγραφικά δικαιώματα.

Η απάντηση είναι ξεκάθαρη: η συγγραφή βιβλίων από δημοσίους υπαλλήλους και εκπαιδευτικούς δεν απαιτεί άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου και τα έσοδα από συγγραφικά δικαιώματα δεν θεωρούνται έσοδα από παροχή υπηρεσιών.

Σύμφωνα με τη Γνωμοδότηση υπ’ αριθμ. 409/2009 του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, η συγγραφή βιβλίων συνιστά πνευματική και καλλιτεχνική δημιουργία και δεν εμπίπτει στην έννοια της άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή. Ως εκ τούτου, οι δημόσιοι υπάλληλοι δεν υποχρεούνται να ζητούν προηγούμενη άδεια από την υπηρεσία ή το αρμόδιο υπηρεσιακό συμβούλιο για να ασκήσουν συγγραφική δραστηριότητα.

Παράλληλα, η Γνωμοδότηση υπ’ αριθμ. 479/2008 του ΝΣΚ αποσαφηνίζει ότι τα ποσά που προκύπτουν από συγγραφικά ή πνευματικά δικαιώματα δεν αποτελούν αμοιβή από παροχή υπηρεσιών, αλλά έσοδα από την εκμετάλλευση πνευματικής ιδιοκτησίας. Συνεπώς, δεν πρόκειται ούτε για μισθωτή εργασία ούτε για ελεύθερο επάγγελμα.

Με βάση τα παραπάνω:

  • Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να συγγράφουν επιστημονικά, λογοτεχνικά ή εκπαιδευτικά βιβλία.

  • Μπορούν να συνάπτουν συμβάσεις με εκδοτικούς οίκους.

  • Μπορούν να εισπράττουν συγγραφικά δικαιώματα χωρίς να ζητούν άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου.

  • Η συγγραφική δραστηριότητα δεν μπορεί να αποτελέσει λόγο πειθαρχικής δίωξης.

Η μόνη σχετική υποχρέωση αφορά το φορολογικό σκέλος, δηλαδή τη δήλωση των εσόδων σύμφωνα με την ισχύουσα φορολογική νομοθεσία, κάτι που αποτελεί ζήτημα αποκλειστικά οικονομικής και όχι υπηρεσιακής φύσης.

Οι γνωμοδοτήσεις του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους, όταν γίνονται αποδεκτές από τη Διοίκηση, δεσμεύουν τη Δημόσια Διοίκηση και αποτελούν ισχυρό θεσμικό εργαλείο για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Σε περιβάλλοντα αυξημένου ελέγχου και αυθαιρεσίας, η γνώση του ισχύοντος πλαισίου είναι αναγκαία και προστατευτική.

Εκπαιδευτικοί Δημόσιου Τομέα: Πώς διαμορφώνονται οι καθαρές αποδοχές από 1η Ιανουαρίου 2026

Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

3,5 εκατ. ευρώ στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Ανελκυστήρες, πυροπροστασία, ηλεκτρομηχανολογικά και έργα υποδομών

ΥΠΑΙΘΑ: 3,5 εκατ. ευρώ για ασφαλέστερο και σύγχρονο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Τα έργα που αλλάζουν την καθημερινότητα Νέα μεγάλη παρέμβαση ...
εκπαιδευτικών

Νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί: Γιατί η ανάληψη υπηρεσίας να μην γίνεται πιο απλά και ψηφιακά;

Εν αναμονή της απόφασης για τη διαδικασία ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών, επανέρχεται ένα ζήτημα που κάθε χρόνο ...
διορισμούς νηπιαγωγών ΠΕ60

Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία για το 2026-2027

Δύο αποφάσεις αφορούν την τοποθέτηση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Επίδομα Θέρμανσης 2026-2027: Πότε ανοίγει το myΘέρμανση – Ποιοι είναι οι δικαιούχοι

Τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, τα επιδοτούμενα καύσιμα, τα ποσά και το χρονοδιάγραμμα των πληρωμών Στα ίδια περίπου επίπεδα με ...
Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Έναρξη εγγραφών σε παιδικούς σταθμούς, ΚΔΑΠ & ΚΔΑΠ-ΑΜΕΑ

Παιδικοί Σταθμοί, ΚΔΑΠ και ΚΔΑΠ-ΑμεΑ: Από 24 Αυγούστου ξεκινούν οι εγγραφές Από τη Δευτέρα 24 Αυγούστου 2026 ξεκινά η διαδικασία ...
διορισμούς

Διαδικτυακές ομάδες γονέων: Από την ενημέρωση στην παρέμβαση στη λειτουργία του σχολείου

Οι διαδικτυακές ομάδες γονέων δημιουργήθηκαν για να διευκολύνουν την ενημέρωση και την επικοινωνία. Και πράγματι, όταν χρησιμοποιούνται με μέτρο και ...
/ / Απόψεις, σχολειου
Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Ορκωμοσία νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στη Λήμνο και τον Άγιο Ευστράτιο – Ζητείται λύση χωρίς μετακινήσεις στη Μυτιλήνη

Αίτημα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία ή ορκωμοσία στον τόπο διορισμού Έντονο είναι το αίτημα για την αποφυγή άσκοπων και ιδιαίτερα ...
Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Μισθολογικό χάσμα για τους γιατρούς: Γιατί τα νησιά δυσκολεύονται να στελεχώσουν το ΕΣΥ

Χαμηλές απολαβές, υψηλό κόστος ζωής και μεγάλες διαφορές σε σχέση με την Ευρώπη Σημαντικές διαφορές στις αποδοχές των γιατρών καταγράφονται ...
Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Τα παιδιά δεν έχουν πια χρόνο να βαρεθούν

Έχουμε γεμίσει τις παιδικές ζωές με δραστηριότητες. Και μετά απορούμε γιατί τα παιδιά είναι κουρασμένα. Θέλουμε να μάθουν τα πάντα ...
Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέοι κανόνες για τις σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για μαθητές, εκπαιδευτικούς και Ειδικά Σχολεία

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Περισσότερη μάθηση έξω από την τάξη και αυστηρότεροι κανόνες ασφάλειας Νέο, ενιαίο πλαίσιο για ...
Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Μελτέμι: Υποχωρούν οι ισχυροί άνεμοι – Έρχεται νέα άνοδος της θερμοκρασίας και πιθανός καύσωνας

Ισχυροί άνεμοι έως 112 χλμ./ώρα καταγράφηκαν τις προηγούμενες ημέρες – Πότε εξασθενεί το μελτέμι και πότε ανεβαίνει σημαντικά η θερμοκρασία ...
ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

ΠΥΣΠΕ Α΄ Αθήνας: Λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, διοικητικό έργο και όλες οι αποφάσεις της συνεδρίασης

Σημαντικά ζητήματα που αφορούν τις τοποθετήσεις εκπαιδευτικών, τη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου, τις λειτουργικές υπεραριθμίες στην Ειδική Αγωγή, αλλά ...
Κύλιση στην κορυφή