ΠΑΣΕΠ: 50.000 κενά στα σχολεία – Κίνδυνος να μείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες στην έναρξη της χρονιάς
Έντονη ανησυχία για την εικόνα που διαμορφώνεται ενόψει της έναρξης του σχολικού έτους 2026–2027 εκφράζει ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΑΣΕΠ).
Όπως επισημαίνει σε ανακοίνωσή του, σύμφωνα με πρόσφατα δημοσιεύματα, τα καταγεγραμμένα κενά στην εκπαίδευση προσεγγίζουν τις 50.000, ενώ οι προσλήψεις αναπληρωτών στην Α΄ φάση εκτιμάται ότι θα κινηθούν περίπου στις 30.000.
Με βάση τα παραπάνω δεδομένα, ο ΠΑΣΕΠ προειδοποιεί ότι υπάρχει ορατός κίνδυνος να παραμείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.
«Τα δηλωμένα κενά πρέπει να καλυφθούν στο σύνολό τους»
Ο Σύλλογος τονίζει ότι η κάλυψη των πραγματικών αναγκών των σχολείων δεν μπορεί να εξαρτάται από τους περιορισμούς στις διαθέσιμες πιστώσεις.
Όπως υπογραμμίζει, τα δηλωμένα κενά θα πρέπει να καλυφθούν στο σύνολό τους, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στον κλάδο ΠΕ86 – Πληροφορικής, με τον ΠΑΣΕΠ να ζητά την πλήρη κάλυψη των υφιστάμενων κενών και ουσιαστική ενίσχυση της παρουσίας εκπαιδευτικών Πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες.
«Δεν νοείται σύγχρονο δημόσιο σχολείο με ακάλυπτα κενά Πληροφορικής»
Ο Σύλλογος συνδέει την ανάγκη ενίσχυσης της Πληροφορικής με τις αυξανόμενες απαιτήσεις της σύγχρονης εκπαίδευσης.
Όπως αναφέρει, σε μια εποχή Τεχνητής Νοημοσύνης, ψηφιακού μετασχηματισμού και αυξανόμενων απαιτήσεων σε ψηφιακές δεξιότητες, δεν μπορεί να θεωρείται σύγχρονο ένα δημόσιο σχολείο που ξεκινά τη χρονιά με ακάλυπτα κενά Πληροφορικής.
Κάλεσμα στο Υπουργείο Παιδείας
Ο ΠΑΣΕΠ καλεί το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να εξασφαλίσει άμεσα τις απαιτούμενες πιστώσεις και να προχωρήσει στην έγκαιρη κάλυψη των κενών, χωρίς περικοπές στις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων.
«Τα σχολεία πρέπει να ανοίξουν πλήρως στελεχωμένα», τονίζει χαρακτηριστικά ο Σύλλογος, θέτοντας ως ειδικό στόχο:
«Κανένα κενό ΠΕ86 στο πρώτο κουδούνι».
