εκπαιδευτικών

Σφοδρή επίθεση της ΠΟΣΥΠ στην ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ: Καταγγελίες για μεθοδεύσεις και απαξίωση του διαλόγου

ΠΟΣΥΠ: «Ο διάλογος δεν μπορεί να υποκαθίσταται από τις δικαστικές αίθουσες»

Σε ιδιαίτερα υψηλούς τόνους απευθύνεται η Πανελλήνια Ομοσπονδία Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας (ΠΟΣΥΠ) προς την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, μετά την απόφαση του Πρωτοδικείου που έκρινε παράνομη την απεργία – αποχή των εργαζομένων από τη διαδικασία υλοποίησης των προκηρύξεων 1ΓΕ και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ.

Ύστερα από οκτώ ημέρες απεργιακών κινητοποιήσεων, η Ομοσπονδία ενημερώθηκε την περασμένη Παρασκευή για τη δικαστική απόφαση που έβαλε προσωρινό τέλος στην κινητοποίηση. Ωστόσο, σύμφωνα με την ΠΟΣΥΠ, το μείζον ζήτημα δεν είναι μόνο η έκβαση της δικαστικής διαδικασίας, αλλά κυρίως ο τρόπος με τον οποίο το Υπουργείο επέλεξε να κινηθεί απέναντι στους εργαζόμενους.

Η Ομοσπονδία καταγγέλλει ότι το Υπουργείο κατέθεσε αγωγή κατά της απεργίας – αποχής ενώ βρισκόταν σε εξέλιξη η διαδικασία δημόσιου διαλόγου στον Οργανισμό Μεσολάβησης και Διαιτησίας (ΟΜΕΔ), γεγονός που, όπως υποστηρίζει, αντίκειται στις προβλέψεις της παραγράφου 4 του άρθρου 94 του ν. 4808/2021. Παράλληλα, επισημαίνει ότι η πολιτική ηγεσία απείχε τελικά από τον θεσμοθετημένο διάλογο, παρά το γεγονός ότι πρόκειται για διαδικασία που έχει θεσπιστεί από την ίδια την κυβέρνηση.

Στο επίκεντρο των αιτιάσεων της ΠΟΣΥΠ βρίσκεται και ο τρόπος επίδοσης της αγωγής. Όπως αναφέρει, η αγωγή θυροκολλήθηκε στα γραφεία της Ομοσπονδίας στο Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή το μεσημέρι, ενώ τα μέλη της διοίκησης βρίσκονταν στον ΟΜΕΔ αναμένοντας τη συνάντηση με την πλευρά του Υπουργείου. Η δικάσιμος είχε οριστεί για τη Δευτέρα το πρωί, χωρίς –κατά τους ίδιους– να υπάρξει οποιαδήποτε ουσιαστική ενημέρωση προς την Ομοσπονδία.

Μάλιστα, η ΠΟΣΥΠ υποστηρίζει ότι όταν ζήτησε εξηγήσεις από τον δικαστικό επιμελητή για ποιο λόγο δεν ενημερώθηκαν τηλεφωνικά τα μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου, εκείνος επικαλέστηκε άγνοια των στοιχείων επικοινωνίας τους από το αρμόδιο γραφείο του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους στο Υπουργείο Παιδείας. Έναν ισχυρισμό που η Ομοσπονδία χαρακτηρίζει «απολύτως ψευδή και παρελκυστικό», υποστηρίζοντας ότι τα στοιχεία επικοινωνίας των μελών της είναι γνωστά τόσο στις υπηρεσίες του Υπουργείου όσο και στην ίδια την Υπουργό.  ΥΠΑΙΘ / Nομικο πλαίσιο σχετικά με τις σχολικές υποδομές & αρμοδιότητες των φορέων του ευρύτερου δημόσιου τομέα

Επιπλέον, όπως σημειώνεται στην ανακοίνωση, η έκθεση γνωστοποίησης της θυροκόλλησης μέσω συστημένης επιστολής παραδόθηκε στο πρωτόκολλο του Υπουργείου την Πέμπτη, δηλαδή τρεις ημέρες μετά τη διεξαγωγή της δίκης. Για την ΠΟΣΥΠ, η χρονική αυτή αλληλουχία γεννά εύλογα ερωτήματα περί μεθόδευσης και στέρησης του δικαιώματος ουσιαστικής υπεράσπισης της Ομοσπονδίας ενώπιον του δικαστηρίου.

Η Ομοσπονδία υπογραμμίζει ότι πρόκειται για την πρώτη φορά, εδώ και δύο δεκαετίες, που Υπουργός Παιδείας επιλέγει τη δικαστική οδό απέναντι σε κινητοποιήσεις της ΠΟΣΥΠ, αντί της διαβούλευσης και της συνεννόησης με τους εργαζόμενους και τη διοίκηση. Εκφράζει, δε, την άποψη ότι η επιλογή αυτή αποτυπώνει φόβο και αδυναμία διαχείρισης των δίκαιων αιτημάτων των εργαζομένων του Υπουργείου, οι οποίοι, όπως επισημαίνει, παραμένουν σκληρά εργαζόμενοι αλλά ανεπαρκώς αμειβόμενοι.

Παρά τη σφοδρή κριτική που ασκεί, η ΠΟΣΥΠ δηλώνει ότι διατηρεί στο ακέραιο κάθε συνδικαλιστικό και νομικό δικαίωμά της απέναντι στις συγκεκριμένες πρακτικές. Την ίδια στιγμή, ωστόσο, απευθύνει εκ νέου πρόσκληση προς την Υπουργό για άμεσο και ειλικρινή διάλογο.

«Τα προβλήματα του Υπουργείου και των εργαζομένων είναι διαχρονικά, μεγάλα και συνεχώς επιδεινούμενα. Οι Υπουργοί και οι Γενικοί Γραμματείς έρχονται και παρέρχονται, όμως τα προβλήματα παραμένουν», τονίζει η Ομοσπονδία, ζητώντας άμεση συνάντηση με την πολιτική ηγεσία εντός της εβδομάδας.

Το μήνυμα που επιχειρεί να στείλει η ΠΟΣΥΠ είναι σαφές: η επίλυση των προβλημάτων στη δημόσια διοίκηση και στην εκπαίδευση δεν μπορεί να προκύψει μέσα από την όξυνση και τη δικαστική αντιπαράθεση, αλλά μέσα από τον θεσμικό διάλογο, τον αμοιβαίο σεβασμό και την αναζήτηση κοινών λύσεων.

Οδηγός ΑΣΕΠ Εκπαιδευτικών

ΑΣΕΠ: Τα θέματα γνώσεων μπορούν να χρησιμοποιούνται και εμπορικά – Τι ξεκαθαρίζει η Αρχή

ΑΣΕΠ: Τι ισχύει για τη χρήση των θεμάτων γνώσεων από ιδιωτικές εφαρμογές – Οι όροι και οι προϋποθέσεις Ελεύθερη χρήση ...
/ / ΑΣΕΠ, ΑΣΕΠ
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

ΕΒΠ: Διευκρινίσεις από το Υπουργείο Παιδείας για το ωράριο σε σχολεία Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

ΕΒΠ: Πότε είναι υποχρεωτική η παραμονή στο σχολείο μετά την αποχώρηση των μαθητών – Τι διευκρινίζει το Υπουργείο Τι ισχύει ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

ΑΣΕΠ 2ΕΑ/2025: Αναμορφώθηκαν οι τελικοί πίνακες για Ψυχολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς

Νέα αναμόρφωση στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) ανακοίνωσε το ΑΣΕΠ, στο πλαίσιο της προκήρυξης 2ΕΑ/2025 ...
ΟΠΕΚΑ: Παράταση έως 16 Νοεμβρίου για τις υποτροφίες των 1.000 ευρώ σε επιτυχόντες των Πανελλαδικών 2026

ΟΠΕΚΑ: Παράταση έως 16 Νοεμβρίου για τις υποτροφίες των 1.000 ευρώ σε επιτυχόντες των Πανελλαδικών 2026

Παράταση έως και 16 Νοεμβρίου των αιτήσεων στο πρόγραμμα παροχής χρηματικών βραβείων – Υποτροφιών σε επιτυχόντες/-ούσες μαθητές/-τριες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ...
/ / ΟΠΕΚΑ, Υποτροφίες
Πετρέλαιο θέρμανσης: Στα 40 λεπτά ανά λίτρο η συνολική επιδότηση – Τι ανακοινώθηκε

Πετρέλαιο θέρμανσης: Στα 40 λεπτά ανά λίτρο η συνολική επιδότηση – Τι ανακοινώθηκε

Πετρέλαιο θέρμανσης: Επιδότηση 40 λεπτών το λίτρο! Ανακοινώθηκε συνολική επιδότηση 40 λεπτών ανά λίτρο, από το κράτος και τα διυλιστήρια, ...
Καιρός: «Οργανώνεται νέο κύμα» – Πότε υποχωρεί η κακοκαιρία και πότε επιστρέφουν οι βροχές

Καιρός: «Οργανώνεται νέο κύμα» – Πότε υποχωρεί η κακοκαιρία και πότε επιστρέφουν οι βροχές

Πρόσκαιρη βελτίωση αναμένεται τις επόμενες ημέρες, ωστόσο η αστάθεια θα συνεχιστεί, με νέα διαταραχή να φέρνει βροχές και καταιγίδες. Θυελλώδεις ...
Νηπιαγωγοί: Πάνω από 2.000 τα κενά στη γενική αγωγή – Ζητούν νέες οργανικές θέσεις και ισότιμη αντιμετώπιση

Νηπιαγωγοί: Πάνω από 2.000 τα κενά στη γενική αγωγή – Ζητούν νέες οργανικές θέσεις και ισότιμη αντιμετώπιση

Την ίδρυση νέων οργανικών θέσεων, την κάλυψη των πραγματικών εκπαιδευτικών κενών και την ουσιαστική στελέχωση των ολοήμερων νηπιαγωγείων ζητά η ...
Ειδική Αγωγή: Καταγγελίες για περικοπές στην Παράλληλη Στήριξη και υποστελέχωση των σχολείων

Ειδική Αγωγή: Καταγγελίες για περικοπές στην Παράλληλη Στήριξη και υποστελέχωση των σχολείων

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Η κατάσταση στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) φτάνει στο απροχώρητο. Πίσω από τα μεγάλα ...
ντουντούκα

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Επίδομα στέγασης για αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς – Τι ζητά από τους Δήμους

Τη χορήγηση επιδόματος διαβίωσης σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, καθώς και την εξεύρεση καταλυμάτων για τη στέγασή τους, ζητά η ...
Εκπαιδευτικοί: Μεγάλη φάση προσλήψεων τον Νοέμβριο προανήγγειλε ο Βλάσης

Εκπαιδευτικοί: Μεγάλη φάση προσλήψεων τον Νοέμβριο προανήγγειλε ο Βλάσης

Τη διενέργεια μιας μεγάλης Γ΄ Φάσης προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών τον Νοέμβριο προανήγγειλε ο υφυπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Βλάσης από το βήμα ...
ΕΒΠ: Αυξήσεις 20%, 13ος και 14ος μισθός και ένταξη στα ΒΑΕ – Τα αιτήματα στη Βουλή

ΕΒΠ: Αυξήσεις 20%, 13ος και 14ος μισθός και ένταξη στα ΒΑΕ – Τα αιτήματα στη Βουλή

Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού - Να παρθούν άμεσα μέτρα για την βελτίωση των συνθηκών εργασίας του ...
Απεργία εκπαιδευτικών στις 21 Οκτωβρίου: Στάσεις εργασίας και συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα

Απεργία εκπαιδευτικών στις 21 Οκτωβρίου: Στάσεις εργασίας και συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα

Στους δρόμους κατεβαίνουν οι εκπαιδευτικοί την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου, διεκδικώντας την κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία, αυξήσεις στους μισθούς, ...
Κύλιση στην κορυφή