Για ακόμη μία φορά, το εκπαιδευτικό προσωπικό βρίσκεται αντιμέτωπο με πρακτικές που προσβάλλουν θεμελιώδη εργασιακά και επαγγελματικά δικαιώματα. Σύμφωνα με την ενημέρωση των αιρετών στο ΚΥΣΕΕΠ, το Υπουργείο Παιδείας επιχειρεί να στοχοποιήσει τον κλάδο των σχολικών νοσηλευτών/τριών και επισκεπτών/τριών υγείας, προχωρώντας σε αυθαίρετη και παράνομη αύξηση του διδακτικού τους ωραρίου από 25 σε 30 ώρες, χωρίς να αναγνωρίζεται υπερωριακή απασχόληση και χωρίς δυνατότητα μείωσης ωραρίου βάσει προϋπηρεσίας.
Υπενθυμίζουμε ότι τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ), όπως και οι εκπαιδευτικοί, αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του εκπαιδευτικού προσωπικού που υπηρετεί τη Γενική και την Ειδική Εκπαίδευση. Από το 2007 υπάρχουν σαφείς νομοθετικές προβλέψεις (ΦΕΚ) που κατοχυρώνουν τη μείωση του διδακτικού ωραρίου με βάση τα έτη προϋπηρεσίας για όλα τα μέλη ΕΕΠ, σε πλήρη αντιστοιχία με τους εκπαιδευτικούς.
Οι σχολικοί νοσηλευτές/τριες και οι επισκέπτες/τριες υγείας είναι απόφοιτοι πανεπιστημιακής ή τεχνολογικής εκπαίδευσης επιπέδου 6, με επαγγελματικά δικαιώματα αντίστοιχα των εκπαιδευτικών ΠΕ. Επιπλέον, έχουν τη δυνατότητα ανάληψης διοικητικών θέσεων ευθύνης, όπως διευθυντές και υποδιευθυντές σχολικών μονάδων, γεγονός που επιβεβαιώνει την ισοτιμία τους εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Την ίδια στιγμή, ενώ οι εκπαιδευτικοί βλέπουν το διδακτικό τους ωράριο να μειώνεται με την πάροδο των ετών, τα μέλη ΕΕΠ εργάζονται περισσότερες διδακτικές ώρες καθ’ όλη τη διάρκεια του εργασιακού τους βίου: ξεκινούν από τις 25 ώρες και, ακόμη και μετά από 20 έτη προϋπηρεσίας, φτάνουν μόλις στις 21 ώρες. Για τα μέλη ΕΒΠ, μάλιστα, δεν προβλέπεται καμία μείωση ωραρίου, ανεξαρτήτως ετών υπηρεσίας – μία ακόμη κατάφωρη αδικία που απαιτεί άμεση αποκατάσταση.
Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να καλύπτει πλήρως και όχι αποσπασματικά τις ανάγκες των μαθητών και να σέβεται τα εργασιακά δικαιώματα των εργαζομένων του. Οι μαθητές που χρήζουν νοσηλευτικής φροντίδας πρέπει να έχουν δίπλα τους σχολικό νοσηλευτή/τρια ή επισκέπτη/τρια υγείας τόσο στο πρωινό όσο και στο ολοήμερο πρόγραμμα, όπου αυτό λειτουργεί. Αυτό προϋποθέτει επαρκή στελέχωση, και όχι έναν εργαζόμενο «πολυεργαλείο» που μετακινείται διαρκώς, με καταπατημένα δικαιώματα.
Ο σχολικός νοσηλευτής/τρια δεν προσλαμβάνεται τυπικά. Προσλαμβάνεται για την άμεση και έγκαιρη παροχή ιατροφαρμακευτικής φροντίδας και πρώτων βοηθειών. Σε σοβαρά περιστατικά, όπως το αναφυλακτικό σοκ, ο χρόνος είναι καθοριστικός και η μετακίνηση από σχολείο σε σχολείο μπορεί να αποβεί μοιραία. Το ίδιο ισχύει για μαθητές με σακχαρώδη διαβήτη τύπου 1, επιληπτικές κρίσεις ή άλλες σοβαρές παθήσεις, όπου απαιτείται συνεχής παρουσία, παρακολούθηση και άμεση παρέμβαση.
Η φροντίδα υγείας στο σχολείο δεν είναι «α λα καρτ». Είναι διαρκής, αδιαπραγμάτευτη και αναντικατάστατη. Δεν μπορεί να υποκατασταθεί από κανέναν άλλο εκπαιδευτικό ή μέλος ΕΕΠ/ΕΒΠ. Ο σχολικός νοσηλευτής/τρια και ο επισκέπτης/τρια υγείας δεν είναι πολυτέλεια. Είναι απολύτως αναγκαίοι σε κάθε σχολική μονάδα Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης.
Αυτή τη στιγμή, το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να σταθεί στο ύψος των περιστάσεων και να αφουγκραστεί τις ανάγκες των μαθητών και των οικογενειών τους. Η δημόσια υγεία δεν κοστολογείται – θωρακίζεται.
Γι’ αυτό δηλώνουμε ξεκάθαρα:
❌ Όχι στην παράνομη και αναιτιολόγητη αύξηση του ωραρίου των σχολικών νοσηλευτών/τριών και επισκεπτών/τριών υγείας.
❌ Όχι στις μετακινήσεις σε όμορες σχολικές μονάδες.
✅ Ναι στην κάλυψη όλων των αναγκών των μαθητών μέσω αύξησης προσλήψεων αναπληρωτών.
✅ Ναι στη δημιουργία νέων οργανικών θέσεων για όλα τα μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας.
Καλούμε όλα τα μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ να συμμετάσχουν μαζικά και δυναμικά στην πανελλαδική απεργία της Τρίτης 16 Δεκεμβρίου 2025, που έχει προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ και συμμετέχει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ.
Σήμερα στοχοποιούνται οι σχολικοί νοσηλευτές/τριες και οι επισκέπτες/τριες υγείας.
Αν δεν αντιδράσουμε συλλογικά, αύριο θα στοχοποιηθούν όλοι.
Πάντα δίπλα σας.
Βάσια Νικολόπουλου
Εργοθεραπεύτρια ΠΕ29
Αναπλ. Αιρετή ΚΥΣΕΕΠ
Γιατί οι εκπαιδευτικοί δεν καταλαβαίνουν άμεσα την κακοποίηση των μαθητών τους; Ευθύνες του ΥΠΑΙΘΑ
