c80a8867 c251 40ba 8aea 903de7eb3988 E-wall

Προσοχή Διεύθυνση Εκπ/σης δίνει προφορική οδηγία να αναλαμβάνει η παράλληλη το τμήμα εκπ/κου που απουσιάσει – Απολύτως παράνομο – Να μην πέφτουν στην παγίδα οι εκπ/κοι

Πολλοί είναι οι ανά την Ελλάδα καλοθελητές που αποφασίζουν να κρύβουν τα πραγματικά κενά που δημιουργούνται στα σχολεία κάτω από το χαλάκι, εις βάρος των δικαιωμάτων των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, αναθέτοντας σε εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης την ευθύνη της σχολικής τάξης για όσο διάστημα απουσιάζει με άδεια ο εκπαιδευτικός τάξης. Αυτό γίνεται σχεδόν πάντα ατύπως, με έκκληση ή υπόδειξη του διευθυντή σχολικής μονάδας και απόδοχή από τον εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης. Ωστόσο κάτι τέτοιο είναι 100% παράνομο, δεν προβλέπεται από καμία νομοθεσία και κάθε φορά που συμβαίνει οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί ρισκάρουν για την ευθύνη που υπάρχει εάν συμβεί το οτιδήποτε. Για αυτό και δεν πρέπει ποτέ να κλείνουν το μάτι σε τέτοιου είδους λογικές ανορθόδοξης κάλυψης των κενών εις βάρος πάντα των πιο ευάλωτων μαθητών τους. Ωστόσο το εντυπωσιακό που διαβάζουμε σήμερα στην ανακοίνωση του συλλόγου εκπαιδευτικών Ν. Σμύρνης, είναι ότι υπάρχει διεύθυνση εκπαίδευσης που όχι μόνο καλεί προφορικά τα σχολεία να δράσουν με αυτόν τον απολύτως παράνομο τρόπο, αλλά τους καλεί να αναλάβουν και πλήρως την ευθύνη της παρανομίας και να το κάνουν είτε με πράξη διευθυντή είτε με απόφαση συλλόγου διδασκόντων. Αλήθεια αν κλείνουν το μάτι σε τέτοιες πρακτικές γιατί δεν αναλαμβάνουν και οι ίδιοι την ευθύνη; Αλλά αντί αυτού ζητούν από το σχολείο και τους εκπαιδευτικούς το κάνουν; Σε κάθε περίπτωση οι εκπαιδευτικοί δεν πρέπει να πέφτουν σε τέτοιες παγίδες. Δείτε αναλυτικά την ανακοίνωση του συλλόγου:

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ν. ΣΜΥΡΝΗ « Ο ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΣΜΥΡΝΗΣ » ΑΡ. ΠΡΩΤ: 228

Για μια φορά ακόμη η αναπλήρωση ασθενών εκπαιδευτικών είναι στο…θα δούμε

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, έγινε φανερό για μια χρονιά ακόμη ότι τα κενά εκπαιδευτικών που ασθενούν δεν καλύπτονται ακόμη και αν πρόκειται για μακροχρόνιες άδειες. Ιδιαίτερα στα Νηπιαγωγεία, όπως ενημερωθήκαμε από το Σύλλογο Γονέων του 9ου Νηπιαγωγείου Νέας Σμύρνης, από την έναρξη της σχολικής χρονιάς έως σήμερα, υπάρχουν σημαντικές ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στο σχολείο, με συνέπεια να διακόπτεται η λειτουργία του διευρυμένου τμήματος, να αναστέλλεται η λειτουργία του ολοήμερου τμήματος.

Και δεν είναι οι μόνοι! Η Διεύθυνση Εκπαίδευσης της Δ’ Αθήνας απαντά στις διαμαρτυρίες με το …υπομονή και βλέπουμε! Δεν είναι η πρώτη φορά. Είναι γεγονός ότι Δ΄ Διεύθυνση έχει παράδοση στη μη κάλυψη των κενών. Τελευταία μάλιστα, με τον ισχυρισμό ότι έχει αλλάξει ο νόμος, δίνει και την –πάντα προφορική – οδηγία να «κρατήσει» το τμήμα εκπαιδευτικού που βρίσκεται σε αναρρωτική άδεια, η/ο εκπαιδευτικός της παράλληλης στήριξης!

Οφείλουμε να υπογραμμίσουμε ότι: Το έγγραφο της 25ης Αυγούστου 2023 που απέστειλε το Υπουργείο Παιδείας είναι «προδημοσίευση» των προθέσεών του και όχι νομοθεσία. Το καθηκοντολόγιο των εκπαιδευτικών παράλληλης στήριξης είναι σαφές και δεν επιτρέπει την ανάληψη τμήματος από την πλευρά τους. Δεν έχει υπάρξει τέτοια νομοθεσία. Δεν υπάρχει νόμος που να υποχρεώνει τους εκπαιδευτικούς της παράλληλης στήριξης να αναλαμβάνουν τμήμα εγκαταλείποντας τα παιδιά τους.

Ξέρουμε πολύ καλά ότι στο Υπουργείο Παιδείας «ψάχνει» νομοθετική ρύθμιση ώστε παράλληλη στήριξη να κρατά την τάξη σε περίπτωση απουσίας του δάσκαλου. Αλλά, αυτό δεν έχει γίνει εφικτό –μέχρι στιγμής τουλάχιστον και δεν πρέπει να τους το επιτρέψουμε. Σήμερα, ξεκάθαρα δεν γίνεται να τους ανατεθεί τάξη και δεν υπάρχει νομοθετικό πλαίσιο και το καθηκοντολόγιό τους δεν το επιτρέπει. Αυτός είναι εξάλλου ο λόγος που η Δ Διεύθυνση δίνει –προφορική πάντα –οδηγία να γίνει πράξη διευθυντή ή να υπάρξει απόφαση Συλλόγου Διδασκόντων, για να έχουν την ευθύνη μιας τέτοιας απόφασης οι εκπαιδευτικοί σε περίπτωση διαμαρτυρηθούν οι άμεσα ενδιαφερόμενοι γονείς. Καλούμε Συλλόγους Διδασκόντων, Διευθυντές/τριες και Προϊσταμένες να μην προχωρούν σε τέτοιες αναθέσεις.

· Στηρίζουμε τις κινητοποιήσεις του Συλλόγου Γονέων του 9ου Νηπιαγωγείου. Διεκδικούμε άμεση κάλυψη ΟΛΩΝ των κενών με αναπληρωτές/τριες.

· Κάτω τα χέρια από τους/τις εκπαιδευτικούς της παράλληλης στήριξης.

· Κάτω τα χέρια από τα εργασιακά μας δικαιώματα!

· Φτάνει πια με την εφαρμογή του «εξοικονομώ» στις πλάτες γονέων, μαθητών εκπαιδευτικών!

Καλούμε εκπαιδευτικούς και γονείς σε αποφασιστική διεκδίκηση αναπλήρωσης όλων των κενών!

ΟΠΕΚΑ: Παράταση έως 16 Νοεμβρίου για τις υποτροφίες των 1.000 ευρώ σε επιτυχόντες των Πανελλαδικών 2026

ΟΠΕΚΑ: Παράταση έως 16 Νοεμβρίου για τις υποτροφίες των 1.000 ευρώ σε επιτυχόντες των Πανελλαδικών 2026

Παράταση έως και 16 Νοεμβρίου των αιτήσεων στο πρόγραμμα παροχής χρηματικών βραβείων – Υποτροφιών σε επιτυχόντες/-ούσες μαθητές/-τριες στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ...
/ / ΟΠΕΚΑ, Υποτροφίες
Πετρέλαιο θέρμανσης: Στα 40 λεπτά ανά λίτρο η συνολική επιδότηση – Τι ανακοινώθηκε

Πετρέλαιο θέρμανσης: Στα 40 λεπτά ανά λίτρο η συνολική επιδότηση – Τι ανακοινώθηκε

Πετρέλαιο θέρμανσης: Επιδότηση 40 λεπτών το λίτρο! Ανακοινώθηκε συνολική επιδότηση 40 λεπτών ανά λίτρο, από το κράτος και τα διυλιστήρια, ...
Καιρός: «Οργανώνεται νέο κύμα» – Πότε υποχωρεί η κακοκαιρία και πότε επιστρέφουν οι βροχές

Καιρός: «Οργανώνεται νέο κύμα» – Πότε υποχωρεί η κακοκαιρία και πότε επιστρέφουν οι βροχές

Πρόσκαιρη βελτίωση αναμένεται τις επόμενες ημέρες, ωστόσο η αστάθεια θα συνεχιστεί, με νέα διαταραχή να φέρνει βροχές και καταιγίδες. Θυελλώδεις ...
Νηπιαγωγοί: Πάνω από 2.000 τα κενά στη γενική αγωγή – Ζητούν νέες οργανικές θέσεις και ισότιμη αντιμετώπιση

Νηπιαγωγοί: Πάνω από 2.000 τα κενά στη γενική αγωγή – Ζητούν νέες οργανικές θέσεις και ισότιμη αντιμετώπιση

Την ίδρυση νέων οργανικών θέσεων, την κάλυψη των πραγματικών εκπαιδευτικών κενών και την ουσιαστική στελέχωση των ολοήμερων νηπιαγωγείων ζητά η ...
Ειδική Αγωγή: Καταγγελίες για περικοπές στην Παράλληλη Στήριξη και υποστελέχωση των σχολείων

Ειδική Αγωγή: Καταγγελίες για περικοπές στην Παράλληλη Στήριξη και υποστελέχωση των σχολείων

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Η κατάσταση στον ευαίσθητο χώρο της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ) φτάνει στο απροχώρητο. Πίσω από τα μεγάλα ...
ντουντούκα

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: Επίδομα στέγασης για αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς – Τι ζητά από τους Δήμους

Τη χορήγηση επιδόματος διαβίωσης σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, καθώς και την εξεύρεση καταλυμάτων για τη στέγασή τους, ζητά η ...
Εκπαιδευτικοί: Μεγάλη φάση προσλήψεων τον Νοέμβριο προανήγγειλε ο Βλάσης

Εκπαιδευτικοί: Μεγάλη φάση προσλήψεων τον Νοέμβριο προανήγγειλε ο Βλάσης

Τη διενέργεια μιας μεγάλης Γ΄ Φάσης προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών τον Νοέμβριο προανήγγειλε ο υφυπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Βλάσης από το βήμα ...
ΕΒΠ: Αυξήσεις 20%, 13ος και 14ος μισθός και ένταξη στα ΒΑΕ – Τα αιτήματα στη Βουλή

ΕΒΠ: Αυξήσεις 20%, 13ος και 14ος μισθός και ένταξη στα ΒΑΕ – Τα αιτήματα στη Βουλή

Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού - Να παρθούν άμεσα μέτρα για την βελτίωση των συνθηκών εργασίας του ...
Απεργία εκπαιδευτικών στις 21 Οκτωβρίου: Στάσεις εργασίας και συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα

Απεργία εκπαιδευτικών στις 21 Οκτωβρίου: Στάσεις εργασίας και συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα

Στους δρόμους κατεβαίνουν οι εκπαιδευτικοί την Τετάρτη 21 Οκτωβρίου, διεκδικώντας την κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία, αυξήσεις στους μισθούς, ...
Κύθηρα: Μαθητές της Γ΄ Λυκείου χωρίς μαθήματα – Σύμβουλοι Εκπαίδευσης επιστρατεύονται για να καλύψουν τα κενά

Κύθηρα: Μαθητές της Γ΄ Λυκείου χωρίς μαθήματα – Σύμβουλοι Εκπαίδευσης επιστρατεύονται για να καλύψουν τα κενά

Σοβαρά ερωτήματα για τη διαχείριση των εκπαιδευτικών κενών προκαλεί η περίπτωση των Κυθήρων, με τον βουλευτή και εκπαιδευτικό Στέφανο Παραστατίδη ...
Κακοκαιρία: Απαγορευτικό απόπλου σε Πειραιά και Λαύριο – Άνεμοι έως 10 μποφόρ στο Αιγαίο

Κακοκαιρία: Απαγορευτικό απόπλου σε Πειραιά και Λαύριο – Άνεμοι έως 10 μποφόρ στο Αιγαίο

Σοβαρά προβλήματα στις ακτοπλοϊκές συγκοινωνίες προκαλούν οι ισχυροί άνεμοι που πνέουν σε πολλές θαλάσσιες περιοχές της χώρας, με το απαγορευτικό ...
Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων: Πώς μπορεί να αξιολογηθεί ένα σχολείο όταν του λείπουν τα βασικά;

Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων: Πώς μπορεί να αξιολογηθεί ένα σχολείο όταν του λείπουν τα βασικά;

Ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς, προβλήματα στις σχολικές υποδομές και αυξανόμενη γραφειοκρατία συνθέτουν την καθημερινότητα των δημόσιων σχολείων. Μέσα σε αυτές τις ...
Κύλιση στην κορυφή