proedros asep thanos papaionannou E-wall

Πρόεδρος ΑΣΕΠ για τον επόμενο μεγάλο γραπτό διαγωνισμό, επιτυχόντες και τα αβάσιμα δημοσιεύματα ιστοτόπων/φροντιστηρίων

Πρόεδρος ΑΣΕΠ για τον επόμενο μεγάλο γραπτό διαγωνισμό, επιτυχόντες και τα αβάσιμα δημοσιεύματα ιστοτόπων/φροντιστηρίων

Είναι σημαντικό να τονίσουμε τα ακόλουθα: Μην αφήνετε τον ενθουσιασμό σας να σας οδηγήσει σε πρόωρες και άσκοπες ενέργειες.

  • Μην παρασύρεστε από αβάσιμα δημοσιεύματα που σκοπό έχουν την πρόωρη εγγραφή σε φροντιστήρια.
  • Οι προσλήψεις του 2024 για ΠΕ και ΤΕ θα γίνουν κανονικά μέσω των επιτυχόντων του 2γ/2022.
  • Ο επόμενος μεγάλος γραπτός διαγωνισμός:
    • Δεν θα αφορά τις θέσεις 2022, 2023 και 2024.
    • Απαιτεί μεγάλη οργανωτική προετοιμασία.
    • Δεν υπάρχουν έτοιμα 527 εξεταστικά κέντρα.
  • Εάν είστε ήδη επιτυχόντες:
    • Περιμένετε τα αποτελέσματα και τις προκηρύξεις για το 2024.
    • Μην αγχώνεστε για το χρονοδιάγραμμα.
  • Εάν αναμένετε τον επόμενο διαγωνισμό:
    • Έχετε πολύ χρόνο για να προετοιμαστείτε.
    • Δεν υπάρχει λόγος να ξεκινήσετε φροντιστήρια τώρα, καθώς δεν έχει οριστεί ύλη.
  • Για τις κλαδοειδικότητες με ελλιπή αριθμό επιτυχόντων:
    • Εξετάζονται τρόποι κάλυψής τους.
    • Δεν τίθεται θέμα μείωσης της βάσης.

Η ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΘΑΝΟΥ ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ

  • Προς α) τους επιτυχόντες του 2γ/2022 και β) τους ενδιαφερόμενους για τον επόμενο (2ο) μεγάλο γραπτό διαγωνισμό.
  • Θερμή παράκληση να μην παρασύρεστε από αβάσιμα δημοσιεύματα των οποίων σκοπός είναι η πρόωρη έναρξη φροντιστηρίων.
  • Οι προσλήψεις προγραμματισμού του 2024 Πε και Τε θα γίνουν κανονικά μέσω των επιτυχόντων του 2γ/2022 ενώ στο μεταξύ θα εκδοθούν διαδοχικά τα αποτελέσματα της 2γβ και 3γβ.
Η διοργάνωση του επόμενου μεγάλου γραπτού διαγωνισμού προσλήψεων δεν θα αφορά τις θέσεις 2022, 2023 και 2024. Τα γραφόμενα περί επίσπευσης του διαγωνισμού αγνοούν το πόση μεγάλη οργσνωτική προετοιμασία θέλει ένας τέτοιος διαγωνισμός. Όσο δε για όσα αναγράφονται σήμερα περί έτοιμων 527 εξεταστικών κέντρων, αυτά κινούνται στα όρια της επιστημονικής φαντασίας.
Συνεπώς: μην τσιμπάτε.
Όσοι είστε ήδη επιτυχόντες, αναμείνατε τα αποτελέσματα και τις προκηρύξεις για το 2024. Είναι νωρίς για να τα προσδιορίσω χρονικά. Ξέρω ότι τραβάει σε μάκρος η διαδικασία. Να ξέρετε ότι οι εργαζόμενοι του Ασεπ και τα μέλη της Αρχής έχουμε επίγνωση της αγωνίας σας και κάνουμε ότι μπορούμε δεδομένων και των πολλών και διευρυνόμενων αρμοδιοτήτων που ασκούμε.
Όσοι αναμένετε τον επόμενο μεγάλο διαγωνισμό, έχετε πολύ χρόνο μπροστά σας για να ασχοληθείτε με φροντιστήρια από τώρα. Αλήθεια: τι θα διδαχτεί αφού δεν υπάρχει ακόμη ύλη; Και δεν υπάρχει λόγος να υπάρχει ύλη από τώρα.
Τέλος, ως προς το με ποια επείγουσα διαγωνιστική διαδικασία θα καλυφθούν κάποιες κλαδοειδικότητες όπου δεν υπάρχει επαρκής αριθμός επιτυχόντων, το θέμα εξετάζεται και θα υπάρξουν ανακοινώσεις ως προς τη λύση που θα επιλεγεί για τις πολύ συγκεκριμένες αυτές κλαδοειδικότητες. Δεν τίθεται όμως θέμα μείωσης της βάσης.
Λυπούμαι εάν γίνομαι δυσάρεστος σε κάποια σάιτ. Σέβομαι την ειδησεογραφική τους συνεισφορά και τον μόχθο τους για ενημέρωση. Οι συγκεκριμένες όμως αναρτήσεις είναι διαφημίσεις και όχι ειδήσεις.
Προσθήκη: Κάποιοι αναγνώστες αναρωτήθηκαν για την αναφορά μου σε κλαδο-ειδικότητες όπου δεν υπάρχει επαρκής αριθμός υποψηφίων του 2γ πάνω από τη βάση. Ο μεγάλος προβληματισμός μας αφορά στις ειδικότητες ΠΕ και ΤΕ των δασικών. Όπως είπα, εξετάζουμε, σε συνεργασία με τα συναρμόδια υπουργεία, όλες τις διαγωνιστικές λύσεις αλλά όχι τη μείωση της βάσης.
Σχολεία 2026-2027: Πότε τελειώνει το πρώτο τρίμηνο και το πρώτο τετράμηνο – Οι ημερομηνίες για τη βαθμολογία

Σχολεία 2026-2027: Πότε τελειώνει το πρώτο τρίμηνο και το πρώτο τετράμηνο – Οι ημερομηνίες για τη βαθμολογία

Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν μαθητές και γονείς για Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια – Πότε ολοκληρώνεται η πρώτη περίοδος ...
Ειδική Αγωγή: Νέες αναθέσεις μαθημάτων σε Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

Ειδική Αγωγή: Νέες αναθέσεις μαθημάτων σε Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

 ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΥΑ ΑΝΑΘΕΣΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΑΕ, ΕΝΝΕΓΥΛ,ΕΕΕΕΚ 2026 27 Α// 1. Τροποποίηση της υπό στοιχεία 71105/Δ3/04-05-2018 υπουργικής απόφασης «Αναθέσεις μαθημάτων ...
Α21: Πληρωμή 4ης δόσης έως 29 Σεπτεμβρίου – Πότε ανοίγει ξανά η πλατφόρμα

Α21: Πληρωμή 4ης δόσης έως 29 Σεπτεμβρίου – Πότε ανοίγει ξανά η πλατφόρμα

Έως την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου η καταβολή της 4ης διμηνιαίας δόσης από τον ΟΠΕΚΑ – Ανοίγει ξανά στις 30 Σεπτεμβρίου ...
Ακριβή βενζίνη, ακριβό πετρέλαιο, ακριβό ρεύμα: Νέο σοκ για τα νοικοκυριά – Πώς θα βγει ο χειμώνας;

Ακριβή βενζίνη, ακριβό πετρέλαιο, ακριβό ρεύμα: Νέο σοκ για τα νοικοκυριά – Πώς θα βγει ο χειμώνας;

Φωτιά στις τιμές πετρελαίου χειμώνας χωρίς θέρμανση δούλεμα κατάμουτρα από την κυβέρνηση  «Γεμάτη η λεωφόρος Συγγρού. Η κίνηση στους δρόμους ...
Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές

Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές

Του Σεραφείμ Κερασιώτη, Μαθηματικού – Επίτιμου Προέδρου ΟΛΤΕΕ Η επιλογή ενός Επαγγελματικού Λυκείου δεν αποτελεί απλώς μια επιλογή σχολείου. Μπορεί ...
Όταν 371 ελληνικές τριήρεις αντιμετώπισαν τον τεράστιο στόλο του Ξέρξη - Τι θα έλεγε άραγε ο Θεμιστοκλής βλέποντας τη σημερινή πολιτική σκηνή;

Όταν 371 ελληνικές τριήρεις αντιμετώπισαν τον τεράστιο στόλο του Ξέρξη – Τι θα έλεγε άραγε ο Θεμιστοκλής βλέποντας τη σημερινή πολιτική σκηνή;

Σεπτέμβριος του 480 π.Χ.: Η Αθήνα έχει πέσει στα χέρια των Περσών, οι κάτοικοί της έχουν απομακρυνθεί και ο τεράστιος ...
Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. Ακολουθεί η ενημέρωση του ΥΠΑΙΘΑ Οδηγίες για ...
/ / ΖΕΠ, Τάξεων Υποδοχής
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Ποιος αθλητισμός όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, χώροι και εξοπλισμός;

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Ποιος αθλητισμός όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, χώροι και εξοπλισμός;

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Γιορτές στα χαρτιά, ελλείψεις στην πράξη – «Φανφάρες» αντί για ουσιαστικά μέτρα στα σχολεία Για ακόμη μία ...
«Διορίστηκα, αλλά πού θα μείνω;» – Το στεγαστικό δράμα των εκπαιδευτικών

«Διορίστηκα, αλλά πού θα μείνω;» – Το στεγαστικό δράμα των εκπαιδευτικών

Η αδυναμία εύρεσης κατοικίας και τα υψηλά ενοίκια δημιουργούν σοβαρά προβλήματα σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς – Σε ορισμένες περιπτώσεις ...
Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Άλμα προς το Μέλλον» με πράξεις – Αθλητικό υλικό σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα

Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Άλμα προς το Μέλλον» με πράξεις – Αθλητικό υλικό σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα

Πανελλαδική δράση προσφοράς αθλητικού υλικού από την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής με αφορμή την 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ...
Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

45 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα – Πάνω από 410.000 χρήστες – Ασύγχρονη υποστήριξη από την Ε΄ Δημοτικού – Σχεδιάζεται επέκταση της ...
Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Νεκτάριος Κορδής: 10 προβλήματα που παραμένουν στα σχολεία δύο εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων Δύο εβδομάδες μετά την έναρξη ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Κύλιση στην κορυφή