ΠΟΣΕΕΠΕΑ για τη σύσκεψη σχετικά με την αξιολόγηση!!

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Δ.Σ. ΠΟΣΕΕΠΕΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

Με μεγάλη επιτυχία και συμμετοχή πραγματοποιήθηκε η σύσκεψη του Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ το Σάββατο στις 11/3/2023 στις 18:00 με νεοδιόριστους του κλάδου σχετικά με την απεργία- αποχή από την αξιολόγηση και τα επόμενα βήματα που έχουμε μπροστά  μας.

Αρχικά, έγινε μια παρουσίαση για τα βήματα και τη συνέχιση του αγώνα το αμέσως επόμενο διάστημα σε σχέση με πρακτικά ζητήματα για την απεργία- αποχή. Στη συνέχεια, έγινε μια εισήγηση σε μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων με τα φλέγοντα ερωτήματα που έρχονται από συναδέλφους όλο αυτό το διάστημα (στάσεις εργασίας, ζητήματα επιμόρφωσης, μισθολογική εξέλιξη-μετάθεση-οργανικές θέσεις, επιχειρηματολογία κ.α). Η συζήτηση ήταν πλούσια και κρίνεται ότι βοήθησε τόσο τους συναδέλφους μας για να εξοπλιστούν με επιχειρήματα και θάρρος για το επόμενο διάστημα όσο και το Δ.Σ. για εξοπλιστεί με παραπάνω επιχειρήματα σχετικά με την απεργία- αποχή και την καλύτερη οργάνωση ζητημάτων που προκύπτουν. Επίσης, αναφέρθηκε το γεγονός- τραγωδία στα Τέμπη που μας έχει συγκλονίσει όλους και την αλληλεγγύη αλλά και τους πραγματικούς υπεύθυνους που χρειάζεται να δείξουμε και δείξαμε με τις μεγαλειώδεις απεργιακές συγκεντρώσεις σε όλη τη χώρα.

Πιο αναλυτικά, τονίστηκαν τα επόμενα βήματα όπου είναι τα εξής:

1-    Συνέχιση συλλογής υπογραφών στο κείμενο -δήλωση (θα το βρείτε και αναρτημένο στο site της ΠΟΣΕΕΠΕΑ).  Στη συνέχεια το πρωτοκολλούμε στο σχολείο μας.

2-    Δε συμμετέχουμε σε καμία διαδικασία αξιολόγησης( δεν συμπληρώνουμε καμία πλατφόρμα, δεν κλείνουμε κανένα ραντεβού). Είμαστε καλυμμένοι με την απεργία – αποχή που έχει κηρυχτεί.

3-    Κάνουμε στάση εργασίας όπου κλείνεται ραντεβού και είμαστε πλήρως καλυμμένοι από τις 3ωρες στάσεις που έχει κηρύξει το Δ.Σ. της ΠΟΣΕΕΠΕΑ για όλο το μήνα Μάρτιο. Θα συνεχιστούν όπως χρειαστεί.

4-    Ενημερώνουμε όλο και περισσότερους συναδέλφους για το ζήτημα με επιχειρήματα.

5-    Ενημερώνουμε τους ΣΕΕΠΕΑ και την ΠΟΣΕΕΠΕΑ όπου κανονιστεί ραντεβού για αξιολόγηση. Είμαστε σε επικοινωνία και με τους αντίστοιχους ΣΕΠΕ-ΕΛΜΕ της περιοχής μας.

Οι λόγοι που δε θέλουμε την αξιολόγηση γιατί έχει τιμωρητικό χαρακτήρα και είναι χυδαίο και προσβλητικό καθώς όλοι μας κοπιάσαμε με τις σπουδές μας που συνεχίζονται ως σήμερα με επιμορφώσεις, μεταπτυχιακά κλπ. Κάθε χρόνο καλούμαστε να αναπληρώνουμε τους εαυτούς μας και δεν φοβόμαστε να αξιολογηθούμε. Αυτό που φοβόμαστε είναι το σχολείο που μας ετοιμάζουν και τους όρους δουλειάς που διακυβεύονται για όλους μας συλλογικά. Θέλουν να εξασφαλίσουν ότι μετατρέποντας τα σχολεία σε αυτοχρηματοδοτούμενες μονάδες, εμείς θα γίνουμε «πωλητές» υπηρεσιών και οι γονείς και μαθητές πελάτες. Υπάρχει εμπειρία από χώρες στην Ευρώπη και Αμερική. . . Όπου έχει εφαρμοστεί ανά πάσα στιγμή μπορεί ο εργαζόμενος στο σχολείο να κριθεί ανίκανος, ανεπαρκής και να βρεθεί χωρίς δουλειά. Η κουλτούρα της αξιολόγησης δεν πρέπει να εμπεδωθεί ως κάτι σωστό και δίκαιο. Οι νεοδιόριστοι αυτή τη στιγμή «χρησιμοποιούνται» από την Κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ ως εργαλείο όχι για να ξεμπερδέψουμε με την αξιολόγηση αλλά για να ανοιχτούν νέα μονοπάτια για όλους μας, -αναπληρωτές, μόνιμους- νεοδιόριστους-. Κάθε τόσο θα ζητούν αξιολόγηση για να κρινόμαστε αν είμαστε προσαρμόσιμοι, ικανοί , «άξιοι» και επομένως να υπηρετούμε το σχολείο που θέλουν και τους βολεύει. Αλλά όχι εμάς, τους μαθητές, τους γονείς και τα παιδιά μας.

Αναδείχθηκε επίσης, το ζήτημα της επιμόρφωσης και το χυδαίο της υπόθεσης ως προς το περιεχόμενό του με όρους και αντιλήψεις αντιεπιστημονικές( πχ καταυλισμός στιγματισμένων κά), με ωράριο εκτός εργασίας και με απαρχαιωμένα εργαλεία. Θα συζητηθεί και από το Δ.Σ. για να προχωρήσει σε σχετική ανακοίνωση.

Επιπλέον, προέκυψαν ζητήματα όπως στήριξη από τους γονείς και ενημέρωση από εμάς για το θέμα της αξιολόγησης καθώς δεν παρουσιάζεται με το σωστό τρόπο και η ανάγκη να βγει κείμενο ενημέρωσης για τους γονείς. Ακόμη, δράσεις από τους Συλλόγους και την Ομοσπονδία για τις ανακλήσεις μονιμοποιήσεων των νεοδιόριστων του 2020. Όπως επίσης και το γεγονός ότι παραβλέπουν το θέμα του απορρήτου των προσωπικών δεδομένων. Ζητάνε να γίνει αξιολόγηση παραγνωρίζοντας το αυτονόητο δικαίωμα – καθήκον της διασφάλισης του απορρήτου το οποίο αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο στο χτίσιμο της εμπιστοσύνης ανάμεσα στο παιδί και στους γονείς αυτού με τον εκάστοτε ειδικό.

Λόγω της μεγάλης συμμετοχής και του περιορισμού σε αριθμό ατόμων (μέχρι 100 άτομα) θα επαναληφθεί η σύσκεψη. Η ημερομηνία και ώρα θα ανακοινωθεί τις επόμενες μέρες.

                          ΕΚ ΤΟΥ Δ.Σ. 

Α21: Πληρωμή 4ης δόσης έως 29 Σεπτεμβρίου – Πότε ανοίγει ξανά η πλατφόρμα

Α21: Πληρωμή 4ης δόσης έως 29 Σεπτεμβρίου – Πότε ανοίγει ξανά η πλατφόρμα

Έως την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου η καταβολή της 4ης διμηνιαίας δόσης από τον ΟΠΕΚΑ – Ανοίγει ξανά στις 30 Σεπτεμβρίου ...
Ακριβή βενζίνη, ακριβό πετρέλαιο, ακριβό ρεύμα: Νέο σοκ για τα νοικοκυριά – Πώς θα βγει ο χειμώνας;

Ακριβή βενζίνη, ακριβό πετρέλαιο, ακριβό ρεύμα: Νέο σοκ για τα νοικοκυριά – Πώς θα βγει ο χειμώνας;

Φωτιά στις τιμές πετρελαίου χειμώνας χωρίς θέρμανση δούλεμα κατάμουτρα από την κυβέρνηση  «Γεμάτη η λεωφόρος Συγγρού. Η κίνηση στους δρόμους ...
Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές

Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές

Του Σεραφείμ Κερασιώτη, Μαθηματικού – Επίτιμου Προέδρου ΟΛΤΕΕ Η επιλογή ενός Επαγγελματικού Λυκείου δεν αποτελεί απλώς μια επιλογή σχολείου. Μπορεί ...
Όταν 371 ελληνικές τριήρεις αντιμετώπισαν τον τεράστιο στόλο του Ξέρξη - Τι θα έλεγε άραγε ο Θεμιστοκλής βλέποντας τη σημερινή πολιτική σκηνή;

Όταν 371 ελληνικές τριήρεις αντιμετώπισαν τον τεράστιο στόλο του Ξέρξη – Τι θα έλεγε άραγε ο Θεμιστοκλής βλέποντας τη σημερινή πολιτική σκηνή;

Σεπτέμβριος του 480 π.Χ.: Η Αθήνα έχει πέσει στα χέρια των Περσών, οι κάτοικοί της έχουν απομακρυνθεί και ο τεράστιος ...
Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. Ακολουθεί η ενημέρωση του ΥΠΑΙΘΑ Οδηγίες για ...
/ / ΖΕΠ, Τάξεων Υποδοχής
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Ποιος αθλητισμός όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, χώροι και εξοπλισμός;

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Ποιος αθλητισμός όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, χώροι και εξοπλισμός;

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Γιορτές στα χαρτιά, ελλείψεις στην πράξη – «Φανφάρες» αντί για ουσιαστικά μέτρα στα σχολεία Για ακόμη μία ...
«Διορίστηκα, αλλά πού θα μείνω;» – Το στεγαστικό δράμα των εκπαιδευτικών

«Διορίστηκα, αλλά πού θα μείνω;» – Το στεγαστικό δράμα των εκπαιδευτικών

Η αδυναμία εύρεσης κατοικίας και τα υψηλά ενοίκια δημιουργούν σοβαρά προβλήματα σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς – Σε ορισμένες περιπτώσεις ...
Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Άλμα προς το Μέλλον» με πράξεις – Αθλητικό υλικό σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα

Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Άλμα προς το Μέλλον» με πράξεις – Αθλητικό υλικό σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα

Πανελλαδική δράση προσφοράς αθλητικού υλικού από την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής με αφορμή την 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ...
Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

45 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα – Πάνω από 410.000 χρήστες – Ασύγχρονη υποστήριξη από την Ε΄ Δημοτικού – Σχεδιάζεται επέκταση της ...
Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Στα 6.000+ τα κενά στη Δευτεροβάθμια – «Καίει» η Β΄ Φάση (29/09) αναπληρωτών

Νεκτάριος Κορδής: 10 προβλήματα που παραμένουν στα σχολεία δύο εβδομάδες μετά την έναρξη των μαθημάτων Δύο εβδομάδες μετά την έναρξη ...
/ / ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ, Απόψεις
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Συνταξιοδοτικός Οδηγός Εκπαιδευτικών 2026 – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί

Ένας επικαιροποιημένος Συνταξιοδοτικός Οδηγός για το 2026 παρουσιάζει αναλυτικά τις βασικές προϋποθέσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, τα όρια ηλικίας, τα πλασματικά ...
Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Επιστροφή δύο ενοικίων: Ποιοι εκπαιδευτικοί, γιατροί και νοσηλευτές πήραν χρήματα – Τι ισχύει για όσους δεν πληρώθηκαν

Πιστώθηκαν 4,88 εκατ. ευρώ σε 17.074 δικαιούχους – Τα ποσά, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία μέσω myAADE για όσους δεν ...
Κύλιση στην κορυφή