Ο θεσμός του πολλαπλού βιβλίου προχωρά με ένα ακόμη σημαντικό βήμα. Με πρωτοβουλία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, τέθηκε σε εφαρμογή η λειτουργία ψηφιακής πλατφόρμας https://mitroo.iep.edu.gr/mdv από το Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, όπου εκπαιδευτικοί, γονείς, επιστημονικές ενώσεις, επιστήμονες και πολίτες μπορούν να καταθέτουν παρατηρήσεις ή σχόλια για τα βιβλία στο σύνολο της σχολικής εκπαίδευσης.
Η διαδικασία, που εφαρμόζεται μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμας του ΙΕΠ, είναι ανοικτή σε όλους και μόνιμη, ώστε να μπορούν να υποβάλλονται και να διορθώνονται ήσσονος σημασίας αβλεψίες, αστοχίες ή σημεία που χρειάζονται επικαιροποίηση και βελτίωση.
Στόχος είναι η διαρκής ποιοτική βελτίωση των εγκεκριμένων βιβλίων, ώστε να ανταποκρίνονται με ακόμη μεγαλύτερη πληρότητα στις ανάγκες των μαθητών και των μαθητριών, των εκπαιδευτικών και στις απαιτήσεις του σύγχρονου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Το πολλαπλό βιβλίο
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ολοκλήρωσε το έργο της αξιολόγησης και έγκρισης της πλειονότητας των διδακτικών βιβλίων που γράφτηκαν με βάση τα νέα Προγράμματα Σπουδών Γενικής Εκπαίδευσης, με την έκδοση της υπ’ αριθ. 44731/ΓΔ4/2026 Υπουργικής Απόφασης, η οποία δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β΄ 2047/8-4-2026.
Πρόκειται για ένα από τα σημαντικότερα έργα ανανέωσης του εκπαιδευτικού υλικού των τελευταίων δεκαετιών, το οποίο ξεκίνησε το 2023 και περιλαμβάνει 230 διδακτικά πακέτα, με συνολικά 440 βιβλία για 103 γνωστικά αντικείμενα, από την Α΄ Δημοτικού έως και την Α΄ Λυκείου. Η συγγραφή και η έγκριση του μεγαλύτερου μέρους των νέων διδακτικών βιβλίων έχουν ήδη ολοκληρωθεί, ενώ το έργο συνεχίζεται με τη συγγραφή των βιβλίων της Β΄ και Γ΄ Λυκείου καθώς την ανάπτυξη πρόσθετων τίτλων, όπου υπήρχε μηδενικός ή μοναδικός αριθμός προτάσεων, ώστε να διασφαλιστεί η πλήρης εφαρμογή του θεσμού του Πολλαπλού Βιβλίου.
Με την ολοκλήρωση αυτής της διαδικασίας προχωρά σταδιακά η εφαρμογή του θεσμού του πολλαπλού βιβλίου, μιας από τις σημαντικότερες μεταρρυθμίσεις των τελευταίων δεκαετιών στην εκπαίδευση, όπως προβλέπεται στο άρθρο 85 του ν. 4823/2021.
Δημοσίευση χωρίς παρέμβαση στο περιεχόμενο
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχώρησαν, όπως προβλέπεται από το σχετικό θεσμικό πλαίσιο, στη δημοσίευση των διδακτικών βιβλίων σύμφωνα με τις εισηγήσεις των επιτροπών αξιολόγησης.
Δεν υπήρξε καμία παρέμβαση στο περιεχόμενό τους, καθώς η διαδικασία διέπεται από τους όρους της πρόσκλησης συγγραφής και αξιολόγησης των διδακτικών βιβλίων, τις αρχές της διαφάνειας, της ίσης μεταχείρισης των συμμετεχόντων και της αμεροληψίας, καθώς και από τη θεσμική υποχρέωση δημοσίευσης των εγκεκριμένων βιβλίων όπως αυτά αξιολογήθηκαν.
Ανοιχτή και διαφανής διαδικασία συγγραφής
Η συγγραφή των νέων διδακτικών βιβλίων πραγματοποιήθηκε σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και την Πρόσκληση Συγγραφής Διδακτικών Βιβλίων της 25ης Απριλίου 2023.
Στη διαδικασία συμμετείχαν, μέσα από ανοιχτές διαδικασίες, διαφανή κριτήρια επιλογής και συγκεκριμένες επιστημονικές, παιδαγωγικές και τεχνικές προδιαγραφές:
- 31 δικαιούχοι συγγραφής, μεταξύ των οποίων εκδοτικοί οίκοι, ενώσεις φυσικών ή νομικών προσώπων και φυσικά πρόσωπα,
- 288 συγγραφικές ομάδες.
Αξιολόγηση από περισσότερους από 900 επιστήμονες
Η αξιολόγηση των βιβλίων πραγματοποιήθηκε σε διαδοχικά στάδια ποσοτικού και ποιοτικού ελέγχου από ανεξάρτητες πενταμελείς επιστημονικές επιτροπές.
Στις επιστημονικές επιτροπές συμμετείχαν συνολικά περισσότερα από 900 μέλη, ενώ εφαρμόστηκαν οι προβλεπόμενες διαδικασίες ελέγχου και επανελέγχου. Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης, τα πορίσματα των επιτροπών υποβλήθηκαν επίσημα στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
Τα μέλη των επιτροπών προήλθαν από το Μητρώο Αξιολογητών του ΙΕΠ, το οποίο συγκροτήθηκε έπειτα από ανοικτή πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος και με βάση αντικειμενικά κριτήρια.
Η διαφάνεια της επιλογής των μελών των επιτροπών διασφαλίστηκε μέσω δημόσιας κλήρωσης και της εφαρμογής ειδικού αλγορίθμου για την κατανομή τους ανά γνωστικό αντικείμενο και διδακτικό πακέτο.
Οι εκπαιδευτικοί έχουν ήδη επιλέξει τα βιβλία
Οι Σύλλογοι Διδασκόντων έχουν ήδη προχωρήσει στην επιλογή του έντυπου βιβλίου που θα χρησιμοποιηθεί στα αντίστοιχα γνωστικά αντικείμενα κατά το σχολικό έτος 2027-2028.
Η διαδικασία επιλογής έχει ολοκληρωθεί σε ποσοστό:
- 98,13% στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση,
- 100% στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Από το σχολικό έτος 2027-2028 θα ξεκινήσει η πλήρης εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών και η αξιοποίηση των νέων σχολικών βιβλίων μέσα στη σχολική τάξη.
Τι αλλάζει με το πολλαπλό βιβλίο
Με το νέο σύστημα, κάθε μαθητής και μαθήτρια θα έχει στη διάθεσή του/της ένα εγκεκριμένο έντυπο σχολικό βιβλίο, μαζί με το αντίστοιχο εγκεκριμένο ψηφιακό περιεχόμενο. Το βιβλίο αυτό θα αποτελεί τη βασική, αξιόπιστη και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη αναφορά για τη διδασκαλία και τη μάθηση.
Παράλληλα, μαθητές και εκπαιδευτικοί θα έχουν πρόσβαση σε επιπλέον εγκεκριμένα διδακτικά βιβλία μέσω της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Διδακτικών Βιβλίων, μαζί με το αντίστοιχο ψηφιακό υλικό.
Με αυτόν τον τρόπο, υποστηρίζεται η επίτευξη των προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων των Προγραμμάτων Σπουδών, με έμφαση στην ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων, στάσεων και αξιών, στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και στην πολύπλευρη προσέγγιση της γνώσης. Το σχολικό βιβλίο εντάσσεται σε ένα σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον, στο οποίο το έντυπο και το ψηφιακό υλικό διαμορφώνουν ένα ενιαίο και συνεκτικό πλαίσιο μάθησης.
