a29d1794 acda 4eba b39e f802a976fdda E-wall

Ποιος έδωσε εντολή να λειτουργήσουν τα φροντιστήρια; Τα ερωτήματα πίσω από τον θάνατο εκπαιδευτικού

Ανοχύρωτη χώρα, ανεύθυνες αρχές

Βαρύτατες ευθύνες για τον πνιγμό εκπαιδευτικού – συνιδιοκτήτριας φροντιστηρίου στην Άνω Γλυφάδα

Το τραγικό συμβάν στην Άνω Γλυφάδα, με τον πνιγμό γυναίκας κατά τη διάρκεια της κακοκαιρίας, αποκαλύπτει με τον πιο ωμό τρόπο τις εγκληματικές ελλείψεις ενός κράτους που αποδεικνύεται διαρκώς απροετοίμαστο και αδιάφορο για την ανθρώπινη ζωή. Σύμφωνα με πληροφορίες που έφτασαν στην ΟΙΕΛΕ, η άτυχη γυναίκα ήταν εκπαιδευτικός σε φροντιστήριο, του οποίου φέρεται να ήταν και συνιδιοκτήτρια.

Η εξέλιξη αυτή προσδίδει ακόμη βαρύτερη διάσταση στο γεγονός, καθώς επιβεβαιώνει με τραγικό τρόπο τις προειδοποιήσεις που είχαν διατυπωθεί μόλις λίγες ώρες νωρίτερα. Η ΟΙΕΛΕ είχε ζητήσει ρητά την εφαρμογή των μέτρων για την κακοκαιρία και στις δομές της μη τυπικής εκπαίδευσης – φροντιστήρια και κέντρα ξένων γλωσσών – ιδιαίτερα από τη στιγμή που τα επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα εκδηλώθηκαν τις απογευματινές και βραδινές ώρες, όταν οι συγκεκριμένες μονάδες βρίσκονται σε πλήρη λειτουργία.

Η πραγματικότητα, ωστόσο, ήταν αποκαρδιωτική. Παρά τις προβλέψεις, παρά τον κίνδυνο, η συντριπτική πλειονότητα των φροντιστηρίων λειτούργησε κανονικά, εκθέτοντας εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς σε σοβαρό κίνδυνο. Η απουσία σαφούς και δεσμευτικής εντολής από τις αρμόδιες αρχές λειτούργησε ως άλλοθι για μια ανεξέλεγκτη κατάσταση. Ακόμη πιο ανησυχητικές είναι οι πληροφορίες ότι σε κλειστές διαδικτυακές ομάδες εκπροσώπων ιδιοκτητών υπήρξαν προτροπές για κανονική λειτουργία των μονάδων, με το κυνικό επιχείρημα ότι «δεν υπαγόμαστε στο Υπουργείο Παιδείας και κάνουμε ό,τι θέλουμε».

Το εθιμικό πλαίσιο είναι σαφές: σε έκτακτες συνθήκες, όπως ακραία καιρικά φαινόμενα ή απειλές για τη δημόσια ασφάλεια, οι αποφάσεις για κλείσιμο σχολείων οφείλουν να καλύπτουν και τις δομές μη τυπικής εκπαίδευσης. Χθες, όμως, αυτό το αυτονόητο δεν εφαρμόστηκε. Και το τίμημα ήταν ανθρώπινο.

Τα ερωτήματα που ανακύπτουν είναι αμείλικτα και απαιτούν άμεσες απαντήσεις:

Γιατί η Περιφέρεια Αττικής δεν εξέδωσε ρητή και καθολική εντολή αναστολής λειτουργίας και για τις απογευματινές εκπαιδευτικές δομές;
Ποια ήταν η στάση και οι ενέργειες των αρμόδιων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης;
Προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας να ελέγξει και να επιβάλει κυρώσεις σε όσους ιδιοκτήτες αγνόησαν συνειδητά τον κίνδυνο;
Θα διερευνηθούν οι συνθήκες λειτουργίας του φροντιστηρίου στο οποίο ήταν συνιδιοκτήτρια η άτυχη εκπαιδευτικός;
Και τέλος, θα ανοίξει επιτέλους η συζήτηση για το ανεξέλεγκτο καθεστώς δομών όπως τα λεγόμενα Κέντρα Μελέτης, που λειτουργούν χωρίς σαφές νομοθετικό και κτηριακό πλαίσιο;

Το χθεσινό γεγονός δεν ήταν «ατύχημα». Ήταν το αποτέλεσμα πολιτικής αδράνειας, διοικητικής ανευθυνότητας και μιας λογικής που βάζει τη λειτουργία και το κέρδος πάνω από την ασφάλεια και τη ζωή. Το ερώτημα που μένει να απαντηθεί είναι σκληρό αλλά αναπόφευκτο: πόσες ακόμη ανθρώπινες ζωές πρέπει να χαθούν στους χώρους της εκπαίδευσης και της εργασίας για να αναλάβουν επιτέλους οι αρμόδιοι τις ευθύνες τους;

Οδηγός Αδειών για Μόνιμους και Αναπληρωτές Εκπαιδευτικούς

Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Ανακοινώθηκε το πρόγραμμα εξετάσεων πιστοποίησης για το Προσωπικό Ιδιωτικής Ασφάλειας – Όλες οι ημερομηνίες

Ο Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.) και το Κέντρο Μελετών Ασφαλείας (ΚΕ.ΜΕ.Α.), ανακοινώνουν το Πρόγραμμα Διενέργειας των Εξετάσεων ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ρέθυμνο: 61 λειτουργικά κενά εκπαιδευτικών και ΕΕΠ για τη Γ΄ φάση – 111 επιπλέον κενά στο Μουσικό Σχολείο

Σημαντικές παραμένουν οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικό προσωπικό στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Ρεθύμνου, σύμφωνα με την καταγραφή των λειτουργικών κενών που αναρτήθηκε ...
Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Αιτωλοακαρνανία: 198 λειτουργικά κενά ενόψει της Γ΄ φάσης αναπληρωτών – Επιτακτική η ανάγκη για άμεση κάλυψη όλων των θέσεων

Με σημαντικές ελλείψεις εξακολουθούν να λειτουργούν τα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα λειτουργικά ...
ντουντούκα

Γ’ φάση: Α΄ Αθήνας – 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60

Α΄ Αθήνας: 803 λειτουργικά κενά στα σχολεία – 433 θέσεις παράλληλης στήριξης για ΠΕ70 και 120 για ΠΕ60 Δύο μήνες ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση ...
Υπουργείο Παιδείας

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027 Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 ...
Υπουργείο Παιδείας

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των ...
Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Τα κάνουμε όλοι μας: Συνηθισµένα λάθη σε αρχαΐζουσες και λόγιες εκφράσεις

Μιλάμε σωστά ελληνικά; 40 λέξεις και εκφράσεις που συχνά χρησιμοποιούμε λάθος στην καθημερινότητά μας! Πόσες φορές έχουμε αναρωτηθεί αν χρησιμοποιήσαμε ...
Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Έναρξη Υποβολής Αιτήσεων Πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από σήμερα 11 Νοεμβρίου 2026 έως και την 23 Νοεμβρίου 2026, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β1 ...
Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Πανελλαδικές Εξετάσεις: Πόσο αδιάβλητο είναι τελικά το σύστημα; Καταγγελίες για πλαστές μοριοδοτήσεις, κατ’ οίκον διδασκαλία και ψευδείς διαγνώσεις

Σοβαρά ερωτήματα για την αξιοπιστία και την ισονομία των Πανελλαδικών Εξετάσεων θέτει η Ομοσπονδία Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ), κάνοντας ...
Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Οδηγός για παιδιά που μπαίνουν στην εφηβεία: Όσα πρέπει να γνωρίζουν γονείς και παιδιά

Η περίοδος αυτή πριν την ενηλικίωση ονομάζεται εφηβεία. Για τα περισσότερα παιδιά η εφηβεία ξεκινά μεταξύ των 9 και 13 χρονών. Η υπαρξιακή ...
«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

«Αλλάξτε τον βαθμό του παιδιού μου»: Το φαινόμενο που φέρνει γονείς και εκπαιδευτικούς στα δικαστήρια

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς: Η νέα πραγματικότητα που πιέζει εκπαιδευτικούς στις ΗΠΑ Όλο και περισσότεροι ...
Κύλιση στην κορυφή