ΟΔΗΓΙΕΣ E-wall

Πίνακες ΑΣΕΠ και ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί: «Ο εχθρός δεν είναι ο συνάδελφος» – Η λύση είναι μαζικοί διορισμοί, αυξήσεις μισθών

Ο εκπρόσωπος της ΟΙΕΛΕ απαντά στις αντιδράσεις για την παρουσία ιδιωτικών εκπαιδευτικών στους πίνακες ΑΣΕΠ και ζητά να σταματήσουν οι αντιπαραθέσεις μεταξύ συναδέλφων. «Η λύση είναι μαζικοί διορισμοί, αυξήσεις μισθών και αξιοπρεπείς εργασιακές συνθήκες», τονίζει.

Η δημοσιοποίηση των πινάκων ΑΣΕΠ έχει προκαλέσει αντιδράσεις στα κοινωνικά δίκτυα σχετικά με την παρουσία ιδιωτικών εκπαιδευτικών στους πίνακες. Ο εκπρόσωπος της ΟΙΕΛΕ Γεώργιος Χριστόπουλος επιχειρεί να βάλει τη συζήτηση σε διαφορετική βάση, εξηγώντας το καθεστώς αναγνώρισης της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και εκτιμώντας ότι ένα μικρότερο μέρος όσων εντάχθηκαν στους πίνακες θα εγκαταλείψει τελικά την ιδιωτική εκπαίδευση για να εργαστεί ως αναπληρωτής. Παράλληλα, καλεί μόνιμους, αναπληρωτές και ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς να μην στρέφονται ο ένας εναντίον του άλλου, αλλά να διεκδικήσουν από κοινού μαζικούς διορισμούς, καλύτερους μισθούς και αξιοπρεπείς εργασιακές συνθήκες.

ΑΣΕΠ: Βγήκαν οι προσωρινοί πίνακες 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 – Πότε ξεκινούν οι ενστάσεις

Ακολουθεί ολόκληρη η δημοσίευση:

Η δημοσιοποίηση των πινάκων του ΑΣΕΠ έχει προκαλέσει, για μια ακόμη φορά, επιθέσεις σε διάφορες ομάδες στα κοινωνικά δίκτυα εναντίον των ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Πολλοί γράφουν καλοπροαίρετα, κάποιοι δυστυχώς υβριστικά. Όμως πρέπει να δούμε την μεγάλη εικόνα και να αντιληφθούμε τον στόχο. Για να ζήσουμε με αξιοπρέπεια, είτε ιδιωτικοί, είτε αναπληρωτές, είτε μόνιμοι εκπαιδευτικοί.

Τελείως ψύχραιμα και αντικειμενικά, λοιπόν:

✅ Η αναγνώριση της προϋπηρεσίας των ιδιωτικών εκπαιδευτικών ίσχυε ΠΑΝΤΟΤΕ. Η διαφορά με τους προηγούμενους πίνακες είναι πως, λόγω πρόσφατης απόφασης του ΣτΕ που ανάγκασε την πολιτεία σε νομοθέτηση, επιτρέπεται η αναγνώριση προϋπηρεσίας ακόμη και χωρίς απόλυση. Αυτό θεραπεύει πολλά θέματα διαφάνειας, καθώς πολλοί συνάδελφοι – κάκιστα κατά τη δική μου άποψη – παρακαλούσαν ιδιοκτήτες να απολυθούν για να μπουν σε πίνακα. Έτσι λοιπόν έχουμε πολλούς ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς στον πίνακα και μάλιστα με υψηλή μοριοδότηση, λόγω μεγάλης προϋπηρεσίας.

✅ Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να υπηρετήσουν τουλάχιστον τρία χρόνια (ο νόμος λέει δύο, αλλά είναι πρακτικά αδύνατον να συμπληρώσεις 20 μόρια ως αναπληρωτής/ωρομίσθιος σε δύο χρόνια…) ως αναπληρωτές-ωρομίσθιοι, ώστε να μπορούν να διεκδικήσουν μόνιμο διορισμό.

✅ (Για να μην υπάρχει αυτός ο πανικός). Περίπου 4.500 – 5.000 ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί έχουν μπει στον Πίνακα. Από αυτούς υπολογίζω πως λιγότεροι από τους μισούς (σίγουρα κάτω από 2.000) θα αφήσουν τα σχολεία τους για να διοριστούν ως αναπληρωτές. Είναι λίγοι αυτοί οι εκπαιδευτικοί, η πλειονότητα των οποίων νέοι συνάδελφοι, δάσκαλοι ή εκπαιδευτικοί σε σχολεία με τραγικές εργασιακές σχέσεις, που θα αφήσουν τη θέση τους για ένα ταξίδι στο άγνωστο. Αυτό είναι κανόνας, κυρίως για τους μεγαλύτερους σε ηλικία συναδέλφους. Σε σύνολο 35.000 αναπληρωτών, οι 1.500-2.000 εκπαιδευτικοί είναι πολύ μικρό νούμερο και δεν αλλάζει τις ισορροπίες.

💪 Αντί να τρώμε τις σάρκες μας με επιθέσεις ο ένας εναντίον του άλλου, ας καταλάβουμε ότι ο εχθρός δεν είναι ο συνάδελφος. Είναι αυτός που επέτρεψε τις ελεύθερες απολύσεις και την μονομερή μείωση ωραρίου στην ιδιωτική εκπαίδευση και έκανε τη ζωή των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά σχολεία κόλαση. Είναι αυτός που θεωρεί πως ο εκπαιδευτικός μπορεί να ζήσει με 800 ευρώ το μήνα. Είναι αυτός που διορίζει οχταπλάσιους αναπληρωτές από μόνιμους, καθιστώντας τη χώρα μας τον εκπαιδευτικό περίγελο της Ευρώπης. Άρα η λύση είναι μία: αγωνιζόμαστε όλοι μαζί: για μαζικούς διορισμούς που θα καλύψουν τα τεράστια οργανικά κενά. Για αύξηση μισθών, ώστε να μπορούμε να ζήσουμε τις οικογένειές μας. Για αλλαγή του άθλιου νόμου για την ιδιωτική εκπαίδευση που υποχρεώνει τους συναδέλφους μας να ψάχνουν αλλού για δουλειά με αξιοπρέπεια.

Αυτή είναι η μόνη λύση, αγαπημένοι φίλοι και συνάδελφοι.

Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια " εναλλακτική " πρόταση ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος μισθός, 13η σύνταξη και κατάργηση 13ωρου: Οι δεσμεύσεις Ανδρουλάκη από τη ΔΕΘ

Εργασιακά, μισθοί, συντάξεις, Παιδεία, Υγεία, στέγαση και φορολογία στο πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ – Πιλοτικό τετραήμερο και κατάργηση του 13ωρου Ένα ...
"Καλή σχολική χρονιά" ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

“Καλή σχολική χρονιά” ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

«Καλή σχολική χρονιά» ευχήθηκε ο φρουρούμενος Κυριάκος Μητσοτάκης σε μαθητές Δημοτικού – Σφοδρές αντιδράσεις από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιοριστους από 1η Απριλίου – Πότε πληρώνονται

Μισθολόγιο εκπαιδευτικών: Τα καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο για μόνιμους, νεοδιοριστους και αναπληρωτές από 1η Απριλίου 2026 Από την 1η ...
ντουντούκα

Νηπιαγωγεία: Έντονη αντίδραση των Νηπιαγωγών στη νέα εγκύκλιο – Ζητούν άμεση απόσυρση ρύθμισης

Διαμαρτυρία Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών για τη νέα εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων Στο επίκεντρο η υποχρεωτική ανάληψη πρωινού τμήματος από Προϊσταμένες/ους ...
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Συνολικά 65.037.607,92 ευρώ θα καταβληθούν από τον e-ΕΦΚΑ και τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) κατά την περίοδο 14 έως 18 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, ΕΦΚΑ
Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου «Όλα είναι θέμα Παιδείας» μας έλεγαν, θέλοντας να υπογραμμίσουν ότι πίσω από πολλές από τις κοινωνικές παθογένειες, ...
Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; Τα σετ στα συρτάρια! Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. ζητά θεσμικό ρόλο και πρώτη ανάθεση στους εκπαιδευτικούς ΠΕ86 για την ...
Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου Η Γεωγραφία αποτελεί έναν από τους πλέον ιδιαίτερους επιστημονικούς κλάδους, καθώς χαρακτηρίζεται από έναν δισυπόστατο χαρακτήρα: ανήκει ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.: Το χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας για το φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β

Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ...
σχολειο

Σχολεία της Κορινθίας: 171 κενά εκπαιδευτικών – 92 μόνο στην Παράλληλη Στήριξη

Πάνω από 100 κενά στα σχολεία της Κορινθίας – «Η μόρφωση των παιδιών μας δεν είναι κόστος» Σοβαρές είναι οι ...
Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

1η θέση στην κατηγορία «Καλύτερη Νέα Ιδέα» για την πρόταση που αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διαχείριση της γνώσης των ...
Κύλιση στην κορυφή