Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Περί Κατανομής & Νέων Οργανικών Θέσεων στην Εκπαίδευση

Κατανομή και Νέες Οργανικές Θέσεις στην Εκπαίδευση

1. Ανακοίνωση Διορισμών

– Ημερομηνίες Ανακοινώσεων:
– 2021: 22 Ιουλίου
– 2022: 15 Ιουλίου
– 2024: 4 Ιουλίου

– Στοιχεία: Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε 10.000 νέους διορισμούς όλων των ειδικοτήτων σε όλες τις βαθμίδες σχολικής εκπαίδευσης πριν την έναρξη του σχολικού έτους 2024-2025.

2. Ίδρυση Νέων Οργανικών Θέσεων

– Τρόπος Ίδρυσης: Μέσω τροπολογίας στο νομοσχέδιο “Οργανισμός Ακαδημίας Αθηνών”.

– Ημερομηνίες:
– 4η συνεδρίαση Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων: 8 Ιουλίου
– Κατάθεση τροπολογίας: Πιθανόν απευθείας στην Ολομέλεια.
– Επόμενα Βήματα:
– Υπερψήφιση τροπολογίας.
– Δημοσίευση στο ΦΕΚ του νόμου για τον “Οργανισμό Ακαδημίας Αθηνών” με την τροπολογία.

3. Κατανομή και Χρηματοδότηση

– Προκαταρκτικά Στοιχεία:

– Κάλυψη 5.549 επιπλέον θέσεων μέσω μετατροπής κονδυλίων για αναπληρωτές.
– 4.451 θέσεις μέσω του συστήματος 1-1 (ένας διορισμός για κάθε αποχώρηση).
– Πιθανές Αλλαγές:
– Μείωση πιστώσεων για αναπληρωτές συγκριτικά με πέρυσι.

4. Εκκρεμότητες

– Θέσεις στα ΚΕΔΑΣΥ: Αλλαγές στις προϋποθέσεις μετάθεσης.
– Οργανικές Ανάγκες: Σε ΕΕΠ-ΕΒΠ και στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
– Εξαγγελίες:
– Αύξηση ωρών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο.
– Ίδρυση Αθλητικών Σχολείων.
– Εισαγωγή νέου μαθήματος Οικονομίας στο Λύκειο.

Συμπέρασμα

Η διαδικασία κατανομής οργανικών θέσεων και διορισμών θα ολοκληρωθεί αφού ψηφιστεί η τροπολογία. Αναμένεται να υπάρξουν αλλαγές στην κάλυψη οργανικών θέσεων και στις προσλήψεις αναπληρωτών λόγω των νέων οικονομικών ρυθμίσεων.

Γραπτός ΑΣΕΠ: Πώς είναι δυνατό ένας τετράωρος διαγωνισμός να θεωρείται πιο αξιόπιστος από 6, 8 και 10 χρόνια σπουδών;

 

Ακολουθεί αυτούσιο ολόκληρο το ενημερωτικό

 

Περί κατανομής και νέων οργανικών

Αρχικά, θυμιζω ότι η κατανομή το 2021 ανακοινώθηκε 22/7 και το 2022 15/7. Φέτος, το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε από τις 4/7 ότι θα προχωρήσει σε 10.000 νέους διορισμούς όλων των ειδικοτήτων σε όλες τις βαθμίδες σχολικής εκπαίδευσης πριν την έναρξη του σχολικού έτους 2024-2025.

Το δεύτερο που φαίνεται να απασχολεί αυτές τις ημέρες είναι η ίδρυση νέων οργανικών θέσεων. Αυτό όπως φαίνεται θα γίνει μέσω κατάθεσης τροπολογίας σε έτοιμο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού με τίτλο «Οργανισμός Ακαδημίας Αθηνών». Στις 8/7 είναι προγραμματισμένη η 4η συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών υποθέσεων για το νομοσχέδιο αλλά το πιο πιθανό είναι ότι η τροπολογία θα κατατεθεί απευθείας όταν το νομοσχέδιο πάει στον Ολομέλεια. Από τη σελίδα της Βουλής δεν υπάρχει αυτή στιγμή προγραμματισμένη ημερομηνία για συνεδρίαση της Ολομέλειας. Η τροπολογία αναμένεται να υπερψηφιστεί και μετά θα πρέπει να περιμένουμε να πάρει ΦΕΚ ο νόμος για τον «Οργανισμό Ακαδημίας Αθηνών» με την τροπολογία συννημένη.

Δεν είναι σαφές, σε μένα τουλάχιστον, αν στην κατανομή διορισμών θα περιλαμβάνονται ΟΛΕΣ οι οργανικές θέσεις που θα ιδρυθούν αλλά όπως και να έχει η συνολική κατανομή θα πρέπει να γίνει, ΕΠΙΣΗΜΑ τουλάχιστον, μετά από αυτή τη διαδικασία.

Στο οικονομικό κομμάτι το Υπουργείο παιδείας θα καλύψει τις 5.549 επιπλέον θέσεις από μετατροπή κονδυλίων που μέχρι ώρα διατίθενται για προσλήψεις αναπληρωτών. Αυτό δείχνει ότι ξεκάθαρα θα έχουμε κάποιες χιλιάδες πιστώσεις για αναπληρωτές λιγότερες σε σχέση με πέρυσι. Οι υπόλοιπες 4.451 θέσεις είναι από το γνωστό 1-1 (ένα διορισμός για κάθε μια αποχώρηση).

Από αυτή τη διαδικασία θα μείνουν και κάποια “χρωστούμενα”:

Οι θέσεις στα ΚΕΔΑΣΥ που οι προϋποθέσεις μετάθεσης έχουν αλλάξει, οργανικές ανάγκες σε ΕΕΠ-ΕΒΠ και στην Πρωτοβάθμια που φαίνεται να μην καλύπτονται όλες σε αυτή τη φάση.

Εκκρεμότητες έχουμε ακόμα και σε σχέση με τις Υπουργικές εξαγγελίες για αύξηση των ωρών της Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο, της ίδρυσης Αθλητικών Σχολείων και της εξαγγελίας για νέο ( ; ) μάθημα Οικονομίας στο Λύκειο.
Αυτή είναι η διαδικασία επομένως δεν έχει νόημα κάθε μέρα να ρωτάμε για την κατανομή γιατί θα προηγηθεί η τρπολογία. Και έχουμε και πολύ υλικό να συζητάμε και για το τι θα γίνει του χρόνου.

Σχολεία 2026-2027: Πότε τελειώνει το πρώτο τρίμηνο και το πρώτο τετράμηνο – Οι ημερομηνίες για τη βαθμολογία

Σχολεία 2026-2027: Πότε τελειώνει το πρώτο τρίμηνο και το πρώτο τετράμηνο – Οι ημερομηνίες για τη βαθμολογία

Οι ημερομηνίες που πρέπει να γνωρίζουν μαθητές και γονείς για Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια – Πότε ολοκληρώνεται η πρώτη περίοδος ...
Ειδική Αγωγή: Νέες αναθέσεις μαθημάτων σε Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

Ειδική Αγωγή: Νέες αναθέσεις μαθημάτων σε Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. και Ε.Ε.Ε.ΕΚ.

ΑΝΑΡΤΗΣΗ ΥΑ ΑΝΑΘΕΣΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΑΕ, ΕΝΝΕΓΥΛ,ΕΕΕΕΚ 2026 27 Α// 1. Τροποποίηση της υπό στοιχεία 71105/Δ3/04-05-2018 υπουργικής απόφασης «Αναθέσεις μαθημάτων ...
Α21: Πληρωμή 4ης δόσης έως 29 Σεπτεμβρίου – Πότε ανοίγει ξανά η πλατφόρμα

Α21: Πληρωμή 4ης δόσης έως 29 Σεπτεμβρίου – Πότε ανοίγει ξανά η πλατφόρμα

Έως την Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου η καταβολή της 4ης διμηνιαίας δόσης από τον ΟΠΕΚΑ – Ανοίγει ξανά στις 30 Σεπτεμβρίου ...
Ακριβή βενζίνη, ακριβό πετρέλαιο, ακριβό ρεύμα: Νέο σοκ για τα νοικοκυριά – Πώς θα βγει ο χειμώνας;

Ακριβή βενζίνη, ακριβό πετρέλαιο, ακριβό ρεύμα: Νέο σοκ για τα νοικοκυριά – Πώς θα βγει ο χειμώνας;

Φωτιά στις τιμές πετρελαίου χειμώνας χωρίς θέρμανση δούλεμα κατάμουτρα από την κυβέρνηση  «Γεμάτη η λεωφόρος Συγγρού. Η κίνηση στους δρόμους ...
Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές

Οδηγός ΕΠΑΛ: Ειδικότητες, επαγγέλματα και οι δρόμοι που ανοίγονται για τους μαθητές

Του Σεραφείμ Κερασιώτη, Μαθηματικού – Επίτιμου Προέδρου ΟΛΤΕΕ Η επιλογή ενός Επαγγελματικού Λυκείου δεν αποτελεί απλώς μια επιλογή σχολείου. Μπορεί ...
Όταν 371 ελληνικές τριήρεις αντιμετώπισαν τον τεράστιο στόλο του Ξέρξη - Τι θα έλεγε άραγε ο Θεμιστοκλής βλέποντας τη σημερινή πολιτική σκηνή;

Όταν 371 ελληνικές τριήρεις αντιμετώπισαν τον τεράστιο στόλο του Ξέρξη – Τι θα έλεγε άραγε ο Θεμιστοκλής βλέποντας τη σημερινή πολιτική σκηνή;

Σεπτέμβριος του 480 π.Χ.: Η Αθήνα έχει πέσει στα χέρια των Περσών, οι κάτοικοί της έχουν απομακρυνθεί και ο τεράστιος ...
Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. Ακολουθεί η ενημέρωση του ΥΠΑΙΘΑ Οδηγίες για ...
/ / ΖΕΠ, Τάξεων Υποδοχής
Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Ποιος αθλητισμός όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, χώροι και εξοπλισμός;

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Ποιος αθλητισμός όταν λείπουν εκπαιδευτικοί, χώροι και εξοπλισμός;

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού: Γιορτές στα χαρτιά, ελλείψεις στην πράξη – «Φανφάρες» αντί για ουσιαστικά μέτρα στα σχολεία Για ακόμη μία ...
«Διορίστηκα, αλλά πού θα μείνω;» – Το στεγαστικό δράμα των εκπαιδευτικών

«Διορίστηκα, αλλά πού θα μείνω;» – Το στεγαστικό δράμα των εκπαιδευτικών

Η αδυναμία εύρεσης κατοικίας και τα υψηλά ενοίκια δημιουργούν σοβαρά προβλήματα σε αναπληρωτές και νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς – Σε ορισμένες περιπτώσεις ...
Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Άλμα προς το Μέλλον» με πράξεις – Αθλητικό υλικό σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα

Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.: «Άλμα προς το Μέλλον» με πράξεις – Αθλητικό υλικό σε σχολεία σε όλη την Ελλάδα

Πανελλαδική δράση προσφοράς αθλητικού υλικού από την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής με αφορμή την 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ...
Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

Ξεκινά τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου το Ψηφιακό Φροντιστήριο

45 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα – Πάνω από 410.000 χρήστες – Ασύγχρονη υποστήριξη από την Ε΄ Δημοτικού – Σχεδιάζεται επέκταση της ...
Κύλιση στην κορυφή