ean school chalenge v3 2 E-wall

Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός για την Υγεία του Εγκεφάλου Brain Health School Challenge – Ελλάδα 2025–2026

Πώς μαθαίνει ο εγκέφαλός μας; Τι τον κουράζει, τι τον ενισχύει και τι τον κάνει να ανθίζει;

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), σε συνεργασία με την Ελληνική Νευρολογική Εταιρεία και την Ευρωπαϊκή Ακαδημία Νευρολογίας, προσκαλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των βαθμίδων να συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό “Brain Health School Challenge”, μια δημιουργική εκπαιδευτική δράση αφιερωμένη στη φροντίδα του πιο πολύτιμου «εργαλείου» μας: του εγκεφάλου.

Στο σύγχρονο σχολείο, η μάθηση συνδέεται άμεσα με την ψυχική ευεξία, τη συγκέντρωση, τη μνήμη και τη συναισθηματική ισορροπία. Ο διαγωνισμός δίνει στους μαθητές και τις μαθήτριες τη δυνατότητα:

  • να γνωρίσουν πώς λειτουργεί ο εγκέφαλός τους,
  • να μιλήσουν ανοιχτά για το άγχος, την πίεση και τις δυσκολίες,
  • να ανακαλύψουν πώς ο ύπνος, η διατροφή, η κίνηση και οι σχέσεις επηρεάζουν την καθημερινή τους ζωή και τη μάθηση.

Παράλληλα, ενισχύεται:

  • η ψυχική ανθεκτικότητα,
  • η πρόληψη και η αποστιγματοποίηση των ψυχικών δυσκολιών,
  • η καλλιέργεια στάσεων ζωής που συνοδεύουν τους μαθητές πολύ πέρα από το σχολείο.

Ποιοι συμμετέχουν

Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετάσχουν τάξεις Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου από όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας.

Η συμμετοχή γίνεται σε επίπεδο τάξης, με την παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, και υλοποιείται εκτός ωρολογίου προγράμματος, ως μια δημιουργική και συνεργατική εμπειρία μάθησης.

Δημιουργία, έκφραση, μήνυμα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες καλούνται να σχεδιάσουν μια καμπάνια ευαισθητοποίησης για την υγεία του εγκεφάλου, αξιοποιώντας τη φαντασία και τα ταλέντα τους μέσα από:

ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών

  • αφίσες, βίντεο ή κόμικς,
  • τραγούδια, κείμενα ή θεατρικά και χορευτικά δρώμενα.

Τα έργα θα αξιολογηθούν από ειδική επιστημονική επιτροπή.

Οι τάξεις που θα διακριθούν θα λάβουν:

  • 500€ για την 1η θέση και 250€ για τη 2η θέση (για το ταμείο της τάξης),
  • ενώ όλες οι συμμετέχουσες τάξεις θα λάβουν πιστοποιητικό συμμετοχής.

Με επιστημονική τεκμηρίωση και παιδαγωγικό αποτύπωμα

Η δράση βασίζεται σε σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα της νευροεπιστήμης και ευθυγραμμίζεται με τις κατευθύνσεις του Εθνικού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγείας των ΗΠΑ (NIMH).

Το ΙΕΠ στηρίζει παιδαγωγικά τη δράση, ώστε να αποτελέσει για τους/τις εκπαιδευτικούς μια ουσιαστική ευκαιρία μάθησης και για τους μαθητές και τις μαθήτριες μια εμπειρία που συνδέει τη γνώση με τη ζωή.

📌 Περισσότερες πληροφορίες και αναλυτικές οδηγίες συμμετοχής:

https://www.ean.org/brain-health-mission/activities-events/school-challenge-greece

Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Π.Ε.: «Νέα σχολική χρονιά – Ώρα για λύσεις, όχι ευχολόγια» Έγκαιρη στελέχωση, επαρκής χρηματοδότηση, ουσιαστική στήριξη και ...
ντουντούκα

Συναγερμός για τα κενά στα σχολεία: 50.000 οι ανάγκες, περίπου 30.000 οι προσλήψεις

ΠΑΣΕΠ: 50.000 κενά στα σχολεία – Κίνδυνος να μείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες στην έναρξη της χρονιάς Έντονη ανησυχία ...
Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Ο Α΄ Σύλλογος Αθηνών ζητά άμεση αλλαγή της Υ.Α. και καταγγέλλει υπέρμετρη γραφειοκρατία και μεταφορά ευθυνών στους εκπαιδευτικούς Α΄ Σύλλογος ...
IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

Καθορισμός μέγιστου αριθμού μαθητών/τριων σε Τμήματα για την Απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου – IB, με έναρξη λειτουργίας το σχολικό έτος 2026-2027 ...
ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

Ανάρτηση κυρωμένων πινάκων κατάταξης της πρόσκλησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. για αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου Γενικής Εκπαίδευσης μετά τις ενστάσεις Αναρτώνται ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ 2026-2027 ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2026-2027  ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να ...
Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Σημαντική οικονομική ανάσα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή πρόκειται να υπηρετήσουν στα σχολεία της Πάρου αποτελεί η πρόβλεψη για ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Η ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ στη Θεσσαλονίκη: Πανελλαδική προσπάθεια για την ένωση των συλλόγων αυτισμού στην Ελλάδα

Στη Θεσσαλονίκη συνεχίζεται η πανελλαδική δράση του Σωματείου ΚΡΑΥΓΗ ΑμεΑ για την καταγραφή των αναγκών των οικογενειών και τη δημιουργία ...
Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί 2026-27: Ο οδηγός «επιβίωσης» της ΟΙΕΛΕ – Τα δικαιώματα, οι παγίδες και τι πρέπει να προσέξουν οι εκπαιδευτικοί

Συμβάσεις, ωράριο, μισθοί, απολύσεις, προϋπηρεσία και «διπλές συμβάσεις» – Όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νέοι αλλά και οι παλαιότεροι ιδιωτικοί ...
Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Χιλιάδες κενά, χαμένες ώρες και εκπαιδευτικοί με μια βαλίτσα στο χέρι

Αναπληρωτές: «Αναπληρώνουν τον εαυτό τους» – Οι καταγγελίες εκπαιδευτικού για τα κενά, τις συνθήκες εργασίας και το δημόσιο σχολείο Λίγες ...
Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου: Τα σχολεία ανοίγουν, αλλά οι εκπαιδευτικοί… έρχονται μετά

Αναπληρωτές στις 7–8 Σεπτεμβρίου στα σχολεία; Η σχολική προετοιμασία όμως δεν μπορεί να περιμένει Του Τηλέμαχου Κουντούρη Σύμφωνα με τις ...
Κύλιση στην κορυφή