Η ουσιαστική αναβάθμιση του μαθήματος, η αύξηση των ωρών διδασκαλίας και η κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για την ενίσχυση της σωματικής δραστηριότητας των μαθητών, σύμφωνα με την Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.).
Τη σημασία της σχολικής Φυσικής Αγωγής στην πρόληψη της παιδικής παχυσαρκίας αναδεικνύει η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (Π.ΕΝ.Α.Φ.Α.), με αφορμή τις επισημάνσεις του καθηγητή Χειρουργικής του ΕΚΠΑ, Ευάγγελου Μενενάκου, σχετικά με τις επιπτώσεις της παχυσαρκίας στην υγεία των παιδιών.
Ο κ. Μενενάκος, ο οποίος είναι διευθυντής Χειρουργικής Κλινικής στο Ευγενίδειο Θεραπευτήριο και διαθέτει εξειδίκευση στη βαριατρική και μεταβολική χειρουργική, μίλησε για το ζήτημα στην εκπομπή «Live Now» του ERT News, με παρουσιαστή τον Φάνη Παπαθανασίου.
Αυτοαξιολόγηση σχολικών μονάδων: Πώς μπορεί να αξιολογηθεί ένα σχολείο όταν του λείπουν τα βασικά;
Σύλλογος Διδασκόντων: Πότε συνεδριάζει, ποιοι συμμετέχουν και πώς λαμβάνονται οι αποφάσεις
Αναφερόμενος στα υψηλά ποσοστά παιδικής παχυσαρκίας στην Ελλάδα, υπογράμμισε τη σοβαρότητα των συνεπειών τόσο για τη σωματική όσο και για την ψυχική υγεία των παιδιών, επισημαίνοντας παράλληλα την ανάγκη ενίσχυσης της καθημερινής σωματικής δραστηριότητας.
Στο επίκεντρο ο ρόλος της Φυσικής Αγωγής
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίζεται η Φυσική Αγωγή στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Όπως επισημάνθηκε, ενώ το σχολικό πρόγραμμα εμπλουτίζεται με νέα γνωστικά αντικείμενα ήδη από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού, η σωματική άσκηση δεν έχει αποκτήσει διαχρονικά τη θέση που της αναλογεί.
Χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η αναφορά του καθηγητή στη μία ώρα εβδομαδιαίας άσκησης που προβλεπόταν στο παρελθόν στην τελευταία τάξη του Λυκείου.
Σύμφωνα με την Π.ΕΝ.Α.Φ.Α., η περιορισμένη παρουσία της Φυσικής Αγωγής στο σχολικό πρόγραμμα δεν έχει μόνο πρακτικές συνέπειες, αλλά μεταφέρει και ένα αρνητικό μήνυμα στους μαθητές, καθώς δημιουργεί την εντύπωση ότι η σωματική υγεία δεν αποτελεί ουσιαστική προτεραιότητα της εκπαίδευσης.
Τα αιτήματα για την αναβάθμιση του μαθήματος
Η Ένωση επαναφέρει στο προσκήνιο την ανάγκη ουσιαστικής ενίσχυσης της Φυσικής Αγωγής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Μεταξύ των βασικών αιτημάτων της περιλαμβάνονται:
- Η αύξηση των ωρών διδασκαλίας της Φυσικής Αγωγής.
- Η παρουσία εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, κλάδου ΠΕ11, ήδη από την προσχολική ηλικία.
- Η πλήρης κάλυψη των λειτουργικών κενών στα σχολεία.
- Η αναβάθμιση του ρόλου της σωματικής άσκησης στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Όπως υπογραμμίζει η Π.ΕΝ.Α.Φ.Α., η αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας δεν μπορεί να περιορίζεται σε γενικές συστάσεις για καλύτερη διατροφή και περισσότερη άσκηση. Απαιτείται, παράλληλα, ένα σχολικό περιβάλλον που να προσφέρει στα παιδιά επαρκείς ευκαιρίες για οργανωμένη σωματική δραστηριότητα.
«Η Φυσική Αγωγή δεν είναι δευτερεύον μάθημα»
Το μήνυμα της Ένωσης είναι σαφές: η Φυσική Αγωγή δεν αποτελεί πολυτέλεια ούτε μάθημα δεύτερης κατηγορίας. Συνδέεται άμεσα με την πρόληψη, την υγεία και τη συνολική παιδεία των μαθητών.
Η ουσιαστική αντιμετώπιση της παιδικής παχυσαρκίας προϋποθέτει, σύμφωνα με την Π.ΕΝ.Α.Φ.Α., αλλαγή προτεραιοτήτων και ενίσχυση του ρόλου της άσκησης μέσα στο σχολείο, ώστε η σωματική υγεία να αντιμετωπίζεται ως αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Δείτε το βίντεο με τις επισημάνσεις του καθηγητή Ευάγγελου Μενενάκου:
