Άμεση κάλυψη όλων των πραγματικών κενών, επίσπευση της επόμενης φάσης προσλήψεων και μόνιμη ενίσχυση του κλάδου ΠΕ86 ζητά ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής
Την άμεση κάλυψη όλων των πραγματικών εκπαιδευτικών κενών και την επίσπευση της επόμενης φάσης προσλήψεων αναπληρωτών ζητά ο Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΑ.Σ.Ε.Π.).
Με κεντρικό μήνυμα «Κανένα κενό ακάλυπτο – Οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία τώρα!», ο Σύλλογος επισημαίνει ότι, παρά την έναρξη της σχολικής χρονιάς και την ολοκλήρωση της δεύτερης φάσης προσλήψεων, εξακολουθούν να υπάρχουν σημαντικές ανάγκες στελέχωσης στις σχολικές μονάδες.
Προσλήφθηκες ως αναπληρωτής – Αυτά είναι τα 10 πράγματα που πρέπει να προσέξεις
«Τα κενά δεν εξαφανίζονται επειδή δεν δηλώνονται»
Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. υπογραμμίζει ότι τα πραγματικά λειτουργικά κενά θα πρέπει να καταγράφονται πλήρως, άμεσα και με διαφάνεια, ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης, βαθμίδα και ειδικότητα.
Όπως επισημαίνει, ένα κενό δεν παύει να υπάρχει επειδή προσωρινά καλύπτεται με υπερωρίες, επειδή ένας εκπαιδευτικός μετακινείται συνεχώς μεταξύ σχολικών μονάδων ή επειδή οι ώρες διδασκαλίας κατανέμονται μέσω αναθέσεων ώστε να καταρτιστεί το πρόγραμμα.
«Τα κενά δεν εξαφανίζονται επειδή δεν δηλώνονται», τονίζει χαρακτηριστικά ο Σύλλογος, ζητώντας την άμεση κάλυψη του συνόλου των πραγματικών εκπαιδευτικών αναγκών και την εξασφάλιση των απαιτούμενων πιστώσεων.
Να επισπευσθεί η επόμενη φάση προσλήψεων
Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. ζητά η επόμενη φάση προσλήψεων αναπληρωτών να πραγματοποιηθεί νωρίτερα και ταχύτερα, με βάση τα πραγματικά κενά που εξακολουθούν να υπάρχουν μετά τις προηγούμενες τοποθετήσεις.
Όπως αναφέρει, κάθε ημέρα καθυστέρησης έχει αντίκτυπο στη λειτουργία των σχολείων, στους μαθητές αλλά και στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς.
«Δεν μπορεί η εκπαιδευτική κοινότητα να περιμένει κάθε φορά την επόμενη φάση προσλήψεων για να αντιμετωπιστούν ανάγκες που είναι ήδη γνωστές», σημειώνει ο Σύλλογος.
Στο επίκεντρο ο κλάδος ΠΕ86
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις ανάγκες του κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής.
Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. επισημαίνει την αντίφαση ανάμεσα στις κυβερνητικές εξαγγελίες για τον ψηφιακό μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, την Τεχνητή Νοημοσύνη, τις ψηφιακές δεξιότητες, τη ρομποτική και την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών και στην πραγματική στελέχωση των σχολείων με εκπαιδευτικούς Πληροφορικής.
Όπως υπογραμμίζει, η ψηφιακή εκπαίδευση δεν μπορεί να υπάρξει χωρίς επαρκή στελέχωση με εκπαιδευτικούς ΠΕ86. Ο εξοπλισμός, οι διαδραστικοί πίνακες, τα εργαστήρια και οι ψηφιακές πλατφόρμες αποκτούν εκπαιδευτική αξία μέσα από τους εκπαιδευτικούς που τα αξιοποιούν παιδαγωγικά.
Τα αιτήματα του ΠΑ.Σ.Ε.Π.
Ο Σύλλογος ζητά:
- Άμεση κάλυψη όλων των πραγματικών λειτουργικών κενών ΠΕ86.
- Επίσπευση της επόμενης φάσης προσλήψεων, ώστε οι εκπαιδευτικοί να βρεθούν το συντομότερο δυνατό στις σχολικές μονάδες.
- Πλήρη και διαφανή καταγραφή των κενών ΠΕ86, χωρίς τεχνητή μείωσή τους μέσω υπερωριών, μετακινήσεων και αναθέσεων.
- Πλήρη αξιοποίηση των υφιστάμενων οργανικών κενών και δημιουργία νέων οργανικών θέσεων ΠΕ86 όπου οι ανάγκες είναι σταθερές και επαναλαμβανόμενες.
- Μόνιμη ενίσχυση του κλάδου ΠΕ86, ώστε πάγιες εκπαιδευτικές ανάγκες να μην αντιμετωπίζονται διαρκώς ως προσωρινές.
«Οι πάγιες ανάγκες χρειάζονται μόνιμες λύσεις»
Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. θέτει παράλληλα το ζήτημα της μόνιμης στελέχωσης των σχολείων.
Όπως αναφέρει, όταν οι ίδιες ανάγκες εμφανίζονται ξανά και ξανά κάθε σχολική χρονιά, δεν μπορούν να χαρακτηρίζονται έκτακτες. Η αναπλήρωση αποτελεί αναγκαίο εργαλείο για προσωρινές και απρόβλεπτες ανάγκες, δεν μπορεί όμως να αποτελεί τον μόνιμο τρόπο κάλυψης σταθερών αναγκών του δημόσιου σχολείου.
Ο Σύλλογος καλεί το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει χωρίς άλλη καθυστέρηση στις απαραίτητες ενέργειες για την πλήρη στελέχωση των σχολικών μονάδων και να ανοίξει ουσιαστικό διάλογο για τη μόνιμη ενίσχυση του κλάδου ΠΕ86.
«Η Πληροφορική δεν μπορεί να χαρακτηρίζεται στρατηγικής σημασίας στις εξαγγελίες και να αντιμετωπίζεται ως δημοσιονομικό κόστος όταν έρχεται η ώρα της στελέχωσης», σημειώνει χαρακτηριστικά ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.
Το μήνυμα του Συλλόγου είναι σαφές: τα κενά υπάρχουν, οι ανάγκες είναι πραγματικές και η κάλυψή τους δεν μπορεί να περιμένει.
