OIG2 1 E-wall

Όσοι νεοδιόριστοι συμπλήρωσαν διετία πρέπει να μονιμοποιηθούν ΤΩΡΑ – Η ΔΟΕ να πιέσει με όλες τις διαδικασίες για την εφαρμογή της δικαστικής απόφασης

Όπως έχει γίνει γνωστό η ιστορική απόφαση του διοικητικού εφετείου Αθηνών δικαιώνει απόλυτα τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς και ξεκάθαρα προκύπτει από το σκεπτικό της, ότι στους εκπαιδευτικούς που κατά το χρόνο συμπλήρωσης της διετούς υπηρεσίας τους, η πολιτεία δεν παρείχε τη δυνατότητα ολοκλήρωσης αξιολόγησης, οφείλει να τους μονιμοποιήσει ανεξάρτητα με το εάν έχουν αξιολογηθεί ή όχι. Ο δημοσιουπαλληλικός κώδικας δηλαδή, που προβλέπει πράξη μονιμοποίησης στη διετία, προφανώς και δεν θα έπρεπε να εφαρμόζεται ala carte, όταν θυμηθεί η κάθε υπηρεσία και όταν μετά από 4-5-10 χρόνια ολοκληρώσει μια αξιολόγηση. Τώρα φαντάζει αυτονόητο αυτό, δεν ήταν αυτονόητο όμως για τις περισσότερες διευθύνσεις εκπαίδευσης που προτίμησαν να εφαρμόσουν προφορικές οδηγίες-προτροπές σε παράνομες πράξεις-αντί της νομοθεσίας. Δεν ήταν αυτονόητο για όσες διευθύνσεις ανακάλεσαν τις πράξεις μονιμοποίησης που οι ίδιες είχαν εκδώσει. Δεν ήταν αυτονόητο για πολλούς άλλους που έλεγαν στους νεοδιόριστους, όταν έκαναν κινητοποιήσεις και προσφυγές ότι είναι χαμένος κόπος και ότι ξεχάστε το και άλλες τέτοιες ανοησίες. Δυστυχώς όμως είχαμε πάλι την εμφάνιση μερικών τέτοιων, οπαδών της υποβάθμισης και τις παραπλάνησης. Κάποιοι βγήκαν και είπαν “έλα μωρέ μόνο τους νεοδιόριστους του 2020 αφορά”. Κάνουν πάλι λάθος. Και να προσέχουν γιατί κοντεύει να εκδικαστεί και προσφυγή νεοδιόριστων του 2021 και θα βγει πάλι κανένα αποτέλεσμα και μετά θα λένε ξανά “α τελικά αυτονόητο ήταν και αυτό”.

Για να σοβαρευτούμε όμως, εδώ έχουμε μια δικαστική απόφαση, τεράστιο όπλο στα χέρια των εκπαιδευτικών. Επομένως αντί η ΔΟΕ να βγάζει χλιαρές ανακοινώσεις που να λένε ότι “να εμείς σας είχαμε πει να προσφύγετε”(ευχαριστούμε πολύ!), ίσως πρέπει να βγει επιτέλους μπροστά και απαιτήσει τη μονιμοποίηση ΟΛΩΝ των νεοδιόριστων που συμπλήρωσαν διετία με όλα τα νόμιμα μέσα, άμεσα. Για τους νεοδιόριστους του 2021 μάλιστα δεν είχε θεσπιστεί ούτε όλο το ρυθμιστικό πλαίσιο αξιολόγησης, όταν συμπλήρωναν διετία, όπως ακριβώς και για αυτούς του 2020. Ήδη οι σύλλογοι εκπαιδευτικών και οι νεοδιόριστοι της Δυτικής Αττικής οργανώνουν μεγάλη κινητοποίηση στη διεύθυνση εκπαίδευσης τους, όπου θα απαιτήσουν την άμεση έκδοση ΟΛΩΝ των διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης. Ήδη στην Α Αθήνας τοπικοί σύλλογοι εκπαιδευτικών καλούν τους νεοδιόριστούς τους να καταθέσουν επίσημο υπηρεσιακό αίτημα προς το ΠΥΣΠΕ με το οποίο να ζητούν την έκδοση διαπιστωτικών πράξεων, ενώ ήδη ετοιμάζεται και σχετικό εξώδικο. Αυτά όμως δεν μπορεί να γίνονται σποραδικά εδώ κι εκεί, αλλά ίσως θα έπρεπε να οργανωθούν κεντρικά από την ομοσπονδία για όλους. Καλή είναι μια δικαστική νίκη, αλλά ο αγώνας δεν μπορεί να σταματά. Δείτε τη σχετική ανακοίνωση των μελών του ΔΣ της ΔΟΕ που προέρχονται από την παράταξη των Παρεμβάσεων:

ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ E-wall

Δήλωση των εκπροσώπων των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ-ΚΙΝΗΣΕΩΝ-ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ

Βιολέττας Πατέλη (6975308409) και Τάσου Γκαραγκάνη (6974750410)

 Πρόταση των ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ στο ΔΣ ΔΟΕ 

Τα επόμενα βήματα και οι ενέργειες του ΔΣ της ΔΟΕ για την αξιοποίηση της δικαστικής απόφασης του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών που δικαιώνει τους/τις νεοδιόριστους/ες

Η απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών που δικαιώνει τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς πρέπει και μπορεί να αποτελέσει εργαλείο στα χέρια του εκπαιδευτικού κινήματος, της ΔΟΕ και των α/θμιων συλλόγων. Ξεκάθαρα ορίζει ότι όλοι/ες οι συνάδελφοι/ες που συμπλήρωσαν τη διετή δόκιμη υπηρεσία τους πρέπει να μονιμοποιηθούν αυτοδικαίως με βάση τα προβλεπόμενα του άρθρου 40 του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα.

Στη διαβούλευση στο ΔΣ της ΔΟΕ το αρχικό εισηγητικό κείμενο (ΑΣΕ) και οι προσθήκες μας δεν συγκέντρωσαν πλειοψηφία. Η τελική απόφαση διαμορφώθηκε περικεκομμένη  και αναδιατυπωμένη  χωρίς προτάσεις και  συγκεκριμένα βήματα. Υπενθυμίζουμε την πρότασή που καταθέσαμε: Οι ευθύνες των διευθυντών εκπαίδευσης που ανακάλεσαν τις μονιμοποιήσεις ή δεν προχώρησαν καν σε αυτές, υπακούοντας στις παράνομες προφορικές εντολές του ΓΓ και του ΥΠΑΙΘΑ είναι τεράστιες . Το ΔΣ της ΔΟΕ θα κινηθεί και νομικά και θα δώσει οδηγίες στους ΣΕΠΕ να κάνουν το ίδιο. Δεν υιοθετήθηκε στην τελική ανακοίνωση.

Το τελικό κείμενο και παρά τις αδυναμίες του  αναφέρει πως «Είναι φανερό ότι αυτή η απόφαση επιβάλλει, δικαστικά, την άμεση μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων του 2020 και πολιτικά ανοίγει τον δρόμο για όλους τους νεοδιόριστους συνολικά. Η απόφαση αυτή αποτελεί όπλο στη φαρέτρα της Ομοσπονδίας, η οποία έχοντας πλήρη επίγνωση του δυσχερούς νομικού και δικαστικού πεδίου, θα συνεχίσει τον πολιτικοσυνδικαλιστικό αγώνα για τη μονιμοποίηση όλων των νεοδιόριστων συναδέλφων μας.»

Τώρα κι όχι το Σεπτέμβρη ( ή (ό)ποτε) είναι η στιγμή αναδεικνύοντας  το παράνομο και συνταγματικά επικίνδυνο τρόπο νομοθέτησης και εφαρμογής των νόμων από την Κυβέρνηση να δώσουμε ανάσα στους αγωνιζόμενους εκπαιδευτικούς και να ενισχύσουμε την αντίσταση στην αξιολόγηση που αποτελεί εργαλείο χειραγώγησης/κατηγοριοποίησης των εκπαιδευτικών και κατηγοριοποίησης των σχολείων.

Επίσης έχουμε επισημάνει  στη διαβούλευση το εξαιρετικά αδύναμο νομικά,  και πολιτικά αντίστοιχο των περιστάσεων  «εξώδικο» που κατατέθηκε από την Ομοσπονδία προς τον ΓΓ για τις απειλές του περί ποινών. Καταθέσαμε πολύ συγκεκριμένες προτάσεις (γιατί  εκτός της μομφής προς τις αυθαιρεσίες το εξώδικο πρέπει να δίνει γραμμή υπεράσπισης της νόμιμα προκηρυγμένης Απεργίας Αποχής μας, και να λέει ότι είναι παράνομες ακόμη και οι εγκύκλιοι, αυτοδίκαιη μονιμοποίηση κλπ)

Ρωτάμε αν οι παρατηρήσεις μας προωθήθηκαν στη νομική σύμβουλο; Κατανοούμε το ότι δεν υιοθετήθηκαν είναι πολιτική απόφαση της πλειοψηφίας. Επιπλέον δεν  υπάρχει ανακοίνωση της Ομοσπονδίας για το νομοσχέδιο «Ψηφιακό σχολείο κλπ» (και το θεωρούμε εξαιρετικά σοβαρό) παρόλο που κατατέθηκε εκ νέου από ΑΣΕ κείμενο  μετά τη μορφωτικών υποθέσεων. Στηρίζουμε το κείμενο αλλά θεωρούμε ότι οι επισημάνσεις -προσθήκες που καταθέσαμε μπορούν τώρα  να ενταχθούν πληρέστερα και να μην κρύψουμε τις προθέσεις της κυβέρνησης για την τηλε-εκπαιδευση κλπ . Το επισυνάπτουμε  εκ νέου για βοήθεια όλων.  H μη ύπαρξη τοποθέτησης από τη ΔΟΕ  για τα επίδικα του νομοσχεδίου που έχει ήδη εισαχθεί στην Βουλή για ψήφιση διευκολύνει την κυβέρνηση στην επίθεση που πραγματοποιεί μέσω αυτού στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά των εκπαιδευτικών.

Καταθέτουμε τη συνολική πρότασή μας ως προς τα επόμενα βήματα -ενέργειες και αναμένουμε την τοποθέτηση των παρατάξεων.

Το ΔΣ της  ΔΟΕ άμεσα θα πρέπει να συνεδριάσει και να πάρει απόφαση  για 

  1. επίδοση εξώδικων σε όλες τις ΔΙΠΕ -ΠΥΣΠΕ (ή από τους κατά τόπους συλλόγους) για τη  έκδοση διαπιστωτικών πράξεων μονιμοποίησης όλων των νεοδιόριστων που έχουν συμπληρώσει πλήρη διετή δόκιμη προϋπηρεσία ( συμπληρωματικά: νέο εξώδικο & άμεσα προσφυγές )
  2. προσφυγές των νεοδιόριστων που δεν έχουν ακόμη προσφύγει αν και ακυρώθηκαν οι  διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης.
  3. προσφυγές των νεοδιόριστων που δεν προσέφυγαν γιατί δεν είχαν βγει οι διαπιστωτικές πράξεις μονιμοποίησης
  4. Να καλέσει όλους τους/τις νεοδιόριστους/ες του 2020 & 2021 να συντεταγμένα να συμπληρώσουν αίτημα (υπηρεσιακή αίτηση)  που θα απαιτούν άμεση υλοποίηση των ενεργειών για την μονιμοποίησή τους από το ΠΥΣΠΕ που ανήκουν. Θα δημιουργήσει ένα γεγονός πανελλαδικά- μοχλό πίεσης και όπλο στα χέρια των απεργών εκπαιδευτικών. Υποχρέωση της Ομοσπονδίας είναι να υπερασπιστεί την προκηρυγμένη ΑΑ και τους μετέχοντες σε αυτή με όλα τα μέσα.
  5. Απεργία ( 24ωρη ή 48ωρη) το Σεπτέμβρη με κύριο αίτημα την ακώλυτη μονιμοποίηση όλων και την κατάργηση του  ν.4823
  6. Μαζικές  Κινητοποιήσεις στο τέλος του Αυγούστου /αρχές Σεπτέμβρη στις ΔΙΠΕ . 

Το να τροφοδοτήσουμε με όπλα και να ανοίξουμε δρόμους με όλα τα μέσα είναι αυτό που οφείλουμε στο εκπαιδευτικό κίνημα και στους/στις  νεοδιόριστους/ες.

Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια

Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια

Στις 11 Σεπτεμβρίου το πρώτο κουδούνι για τη σχολική χρονιά 2026-2027 – Τι προβλέπεται για τον αγιασμό, τα βιβλία και ...
Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ και ΕΒΠ – Πότε επιβάλλεται διετής ή τριετής αποκλεισμός, τι συμβαίνει στην Ενισχυτική Διδασκαλία και ...
Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

«Το “όχι” δεν είναι απόρριψη. Είναι ένα από τα πιο δύσκολα, αλλά και πιο απαραίτητα, μαθήματα που μπορεί να δώσει ...
Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 61 εκατ. ευρώ σε 68.370 δικαιούχους από 17 έως 21 Αυγούστου

Αναλυτικά ο «χάρτης» των πληρωμών που θα πραγματοποιηθούν από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ την επόμενη εβδομάδα Συνολικά 61.105.430,38 ευρώ σε 68.370 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας για πρόσληψη στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 2026-2027

Υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης από υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος ...
Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη νόμιμη παράλληλη απασχόληση Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» αφορά τη διαδικασία ...
Κύλιση στην κορυφή