ΠΙΝΑΚΑΣ E-wall

Οργανικά κενά φιλολόγων ΠΕ02 – μετά τις μεταθέσεις (Γενική & Ειδική Αγωγή)

Οργανικά κενά φιλολόγων μετά τις μεταθέσεις (Γενική & Ειδική Αγωγή)

  • Γενική Αγωγή:
    • Κενά: 533
    • Πλεονάσματα: 40
  • Ειδική Αγωγή:
    • Κενά: 127
    • Πλεονάσματα: 19

Ελήφθησαν υπόψη οι μεταθέσεις στη Γενική, στα Καλλιτεχνικά και στα Μουσικά Σχολεία.
Δεν γνωρίζουμε αν κάποιοι συνάδελφοι πήραν μετάθεση στην Ειδική ή το αντίστροφο.

Περιοχές με τα περισσότερα κενά:

  • Γενική Αγωγή:

Η σειρά των περιοχών με τα περισσότερα κενά των ΠΕ02 στη Γενική είναι η κάτωθι:

    • Δυτική Αττική (76)
    • Α’ Ανατολική Αττική (55)
    • Α’ Πειραιά (51)
    • Β’ Ανατολική Αττική (34)
    • Ηλεία (25)
    • Α’ Κέρκυρας (18)
    • Κορινθίας (18)
  • Ειδική Αγωγή:
    • Δυτική Αττική (6)
    • Α’ Αττικής (4)
    • Λακωνία (8)
    • Σάμος (4)
    • Κύκλαδες (5)

Περιοχές με πλεονάσματα:

  • Γενική Αγωγή:
    • Α’ Θεσσαλονίκης (3)
    • Ηράκλειο (2)
    • Ρόδοπος (2)
    • Σέρρες (2)
    • Λάρισα (1)
  • Ειδική Αγωγή:
    • Α’ Θεσσαλονίκης (10)
    • Ιωάννινα (2)
    • Λάρισα (3)

ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ

ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ

Α΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   2
Α’ ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ (Δ.Ε.) -55
Α΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -16
Α΄ ΕΒΡΟΥ (Δ.Ε.)   -16
Α΄ ΕΥΒΟΙΑΣ (Δ.Ε.)   -9
Α΄ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   3
Α΄ ΚΑΒΑΛΑΣ (Δ.Ε.)   -1
Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.)   -18
Α΄ ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -2
Α΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   -4
Α΄ ΛΕΣΒΟΥ (Δ.Ε.)   -9
Α΄ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
Α΄ ΠΕΙΡΑΙΑ (Δ.Ε.)   -51
Α΄ ΣΑΜΟΥ (Δ.Ε.)   0
Α΄ ΧΙΟΥ (Δ.Ε.)   1
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -10
ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΑΡΚΑΔΙΑΣ (Δ.Ε.)   5
ΑΡΤΑΣ (Δ.Ε.)   1
ΑΧΑΪΑΣ (Δ.Ε.)   1
Β’ ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   -34
Β ΕΒΡΟΥ   0
Β΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   3
Β΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -9
Β΄ ΕΥΒΟΙΑΣ (Δ.Ε.)   -5
Β΄ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ   -1
Β΄ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   3
Β’ ΚΕΡΚΥΡΑΣ   0
Β΄ ΚΑΒΑΛΑΣ (Δ.Ε.)   -5
Β΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   -5
Β΄ ΛΕΣΒΟΥ (Δ.Ε.)   0
Β΄ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
Β΄ ΠΕΙΡΑΙΑ (Δ.Ε.)   -5
Β ΧΙΟΥ   -2
Β΄ ΣΑΜΟΥ (Δ.Ε.)   1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ (Δ.Ε.)   -17
Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   -12
Γ΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -3
Γ ΛΕΣΒΟΥ   -1
Γ΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   -5
Γ΄ ΠΕΙΡΑΙΑ (Δ.Ε.)   -3
Γ΄ ΣΑΜΟΥ (Δ.Ε.)   -2
ΓΡΕΒΕΝΩΝ (Δ.Ε.)   1
Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   -2
Δ΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -12
Δ΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   -12
ΔΡΑΜΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   -76
ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -1
ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Δ.Ε.)   -6
ΗΛΕΙΑΣ (Δ.Ε.)   -25
ΗΜΑΘΙΑΣ (Δ.Ε.)   -3
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Δ.Ε.)   -13
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ (Δ.Ε.)   4
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (Δ.Ε.)   2
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΚΙΛΚΙΣ (Δ.Ε.)   3
ΚΟΖΑΝΗΣ (Δ.Ε.)   1
ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ (Δ.Ε.)   -18
ΛΑΚΩΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -15
ΛΑΡΙΣΑΣ (Δ.Ε.)   1
ΛΑΣΙΘΙΟΥ (Δ.Ε.)   -7
ΛΕΥΚΑΔΑΣ (Δ.Ε.)   -1
ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -8
ΞΑΝΘΗΣ (Δ.Ε.)   -6
ΠΕΛΛΑΣ (Δ.Ε.)   2
ΠΙΕΡΙΑΣ (Δ.Ε.)   1
ΠΡΕΒΕΖΑΣ (Δ.Ε.)   1
ΡΕΘΥΜΝΟΥ (Δ.Ε.)   -9
ΡΟΔΟΠΗΣ (Δ.Ε.)   2
ΣΕΡΡΩΝ (Δ.Ε.)   2
ΤΡΙΚΑΛΩΝ (Δ.Ε.)   0
ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ (Δ.Ε.)   0
ΦΛΩΡΙΝΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΦΩΚΙΔΑΣ (Δ.Ε.)   -7
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   -5
ΧΑΝΙΩΝ (Δ.Ε.)   -7

 

   ΚΕΝΑ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ

 

Α΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   0
Α ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ   -2
Α΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -6
Α΄ ΕΒΡΟΥ (Δ.Ε.)   0
Α΄ ΕΥΒΟΙΑΣ (Δ.Ε.)   -1
Α΄ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   10
Α΄ ΚΑΒΑΛΑΣ (Δ.Ε.)   0
Α΄ ΚΕΡΚΥΡΑΣ (Δ.Ε.)   -1
Α΄ ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -3
Α΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   0
Α΄ ΛΕΣΒΟΥ (Δ.Ε.)   -8
Α΄ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ (Δ.Ε.)   -1
Α΄ ΠΕΙΡΑΙΑ (Δ.Ε.)   0
Α΄ ΣΑΜΟΥ (Δ.Ε.) -2
Α΄ ΧΙΟΥ (Δ.Ε.)   -6
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -4
ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ (Δ.Ε.)   -8
ΑΡΚΑΔΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΑΡΤΑΣ (Δ.Ε.)   1
ΑΧΑΪΑΣ (Δ.Ε.)   0
Β ΑΘΗΝΑΣ ΤΥΦΛΑ ΚΩΦΑ   -2
Β΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   2
Β ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ   0
Β΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -3
Β΄ ΕΥΒΟΙΑΣ (Δ.Ε.)   -3
Β΄ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ   0
Β΄ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   0
Β΄ ΚΑΒΑΛΑΣ (Δ.Ε.)   0
Β΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   -4
Β΄ ΛΕΣΒΟΥ (Δ.Ε.)   -1
Β΄ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
Β΄ ΠΕΙΡΑΙΑ (Δ.Ε.)   0
Β΄ ΣΑΜΟΥ (Δ.Ε.)   -4
ΒΟΙΩΤΙΑΣ (Δ.Ε.)   -1
Γ΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   0
Γ΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -2
Γ΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.)   -5
Γ΄ ΠΕΙΡΑΙΑ (Δ.Ε.)   -1
Γ΄ ΣΑΜΟΥ (Δ.Ε.)   -2
ΓΡΕΒΕΝΩΝ (Δ.Ε.)   0
Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ (Δ.Ε.)   1
Δ΄ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ (Δ.Ε.)   -6
Δ΄ ΚΥΚΛΑΔΩΝ (Δ.Ε.) -7
ΔΡΑΜΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   -6
ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -2
ΖΑΚΥΝΘΟΥ (Δ.Ε.)   -2
ΗΛΕΙΑΣ (Δ.Ε.)   -6
ΗΜΑΘΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Δ.Ε.)   -2
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ (Δ.Ε.)   2
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΚΙΛΚΙΣ (Δ.Ε.)   0
ΚΟΖΑΝΗΣ (Δ.Ε.)   0
ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ (Δ.Ε.)   -3
ΛΑΚΩΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -8
ΛΑΡΙΣΑΣ (Δ.Ε.)   3
ΛΑΣΙΘΙΟΥ (Δ.Ε.)   -1
ΛΕΥΚΑΔΑΣ (Δ.Ε.)   -1
ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ (Δ.Ε.)   -2
ΞΑΝΘΗΣ (Δ.Ε.)   0
ΠΕΛΛΑΣ (Δ.Ε.)   -2
ΠΙΕΡΙΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΠΡΕΒΕΖΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΡΕΘΥΜΝΟΥ (Δ.Ε.)   -3
ΡΟΔΟΠΗΣ (Δ.Ε.)   0
ΣΕΡΡΩΝ (Δ.Ε.)   0
ΤΡΙΚΑΛΩΝ (Δ.Ε.)   0
ΦΘΙΩΤΙΔΟΣ (Δ.Ε.)      0
ΦΛΩΡΙΝΑΣ (Δ.Ε.)   0
ΦΩΚΙΔΑΣ (Δ.Ε.)   -2
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ (Δ.Ε.)   0
ΧΑΝΙΩΝ (Δ.Ε.)   -4

PDE

ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Δ/ΒΘΜΙΑΣ ΤΕΤΡΑΕΤΙΑΣ 2020-2023

Παιδαγωγική & Διδακτική Επάρκεια (ΠΔΕ) / Οι 5 αποδεκτοί τρόποι απόκτησής!!

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ – ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΛΜΕ!!

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

«Δεν είμαστε τουρίστες!» – Εκπαιδευτικοί στην Πάρο καταγγέλλουν την εκτόξευση των ενοικίων – Ζητούν μόνιμες λύσεις για τη στέγαση

Πάρος: «Η στέγαση είναι δικαίωμα, όχι πολυτέλεια» – Κραυγή αγωνίας από τους εκπαιδευτικούς Με άγχος για την εξεύρεση κατοικίας ξεκινούν ...
/ / Πάρο, Σύλλογοι
ντουντούκα

«Δεν πάει άλλο!» – Εκπαιδευτικοί καλλιτεχνικών ειδικοτήτων στο Υπουργείο Παιδείας στις 17/9

Καλλιτεχνικές ειδικότητες: Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας στις 17 Σεπτεμβρίου Κάλεσμα στους εκπαιδευτικούς εικαστικών, μουσικής, θεατρικής αγωγής και δραματικής τέχνης για ...
/ / ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, Σύλλογοι
Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Συλλυπητήριο μήνυμα για την απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης Χρήστου Δασκαλοθανάση

Τη βαθύτατη θλίψη της για την αδόκητη απώλεια του Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ70/Δασκάλων, Χρήστου Δασκαλοθανάση, εκφράζει η Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης ...
«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

«Χάος» στην Α΄ Αθήνας: 600+ κενά στην Παράλληλη Στήριξη και 71 κενά στα Ολοήμερα

Α΄ Αθήνας: Εκατοντάδες κενά στα σχολεία και νέες μετακινήσεις εκπαιδευτικών – Κινητοποίηση στο ΥΠΑΙΘΑ Έντονη είναι η αντίδραση εκπαιδευτικού σωματείου ...
AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

AllMindsLearn: Η 16χρονη Ίρια δημιούργησε δωρεάν πλατφόρμα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Μια αξιόλογη μαθητική πρωτοβουλία με κοινωνικό και εκπαιδευτικό χαρακτήρα έχει δημιουργήσει η 16χρονη Ίρια Σπύρτζη, μαθήτρια του Γενικού Λυκείου Βουλιαγμένης ...
Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

Εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων του Ε.Ε.Π. & του Ε.Β.Π. στα υπηρεσιακά συμβούλια (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. & Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.)

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ & ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.) Η ενημέρωση του ΣΕΕΠΕΑ για τις εκλογές Λαμβάνοντας υπόψη ...
ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας: Μόλις δύο εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής – Καταγγελίες για πρόχειρη λειτουργία

ΕΝΕΕΓΥΛ Βόρειας Κέρκυρας: Μόλις δύο εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής – Καταγγελίες για πρόχειρη λειτουργία

Κέρκυρα: Καταγγελίες για ελλείψεις προσωπικού, μετακινήσεις αναπληρωτών και συμπτύξεις τμημάτων Ακολουθεί η ανακοίνωση της Ελμε Κέρκυρας: Στις 9 Σεπτεμβρίου το ...
Νηπιαγωγεία: Οι προϊστάμενες είναι εκπαιδευτικοί τάξης, δεν είναι διοικητικό προσωπικό

Νηπιαγωγεία: Οι προϊστάμενες είναι εκπαιδευτικοί τάξης, δεν είναι διοικητικό προσωπικό

«Αριστοτέλης»: Να αποσυρθούν οι οδηγίες για τα νηπιαγωγεία – Αντιδράσεις για την κατανομή τμημάτων και την ενημέρωση των προϊσταμένων Έντονη ...
Καρκίνος του δέρματος: Δωρεάν προληπτικός έλεγχος για όλους – Πώς θα γίνεται

Καρκίνος του δέρματος: Δωρεάν προληπτικός έλεγχος για όλους – Πώς θα γίνεται

Μια νέα οργανωμένη δράση πρόληψης για τον καρκίνο του δέρματος προχωρά το Υπουργείο Υγείας, ανοίγοντας για πρώτη φορά τη δυνατότητα ...
συμβάσεις

Υπηρεσιακές μεταβολές εκπαιδευτικών: Μεγάλες αδικίες σε μεταθέσεις και αποσπάσεις – Τι ζητά ο Νεκτάριος Κορδής

ΚΥΣΔΕ – Νεκτάριος Κορδής: Μεγάλες αδικίες από το ξεπερασμένο πλαίσιο των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών Την ανάγκη άμεσης αλλαγής του ...
Αλλάζει το σκηνικό του καιρού: Βροχές, καταιγίδες και πτώση της θερμοκρασίας

Αλλάζει το σκηνικό του καιρού: Βροχές, καταιγίδες και πτώση της θερμοκρασίας

Αλλάζει σταδιακά το σκηνικό του καιρού στη χώρα, καθώς το καλοκαίρι παραχωρεί τη θέση του στο φθινόπωρο, με τις βροχές ...
Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια " εναλλακτική " πρόταση ...
Κύλιση στην κορυφή