197dd819 5827 450d 9c62 eedbef8cc866 E-wall

Όχι στις Πειθαρχικές Διώξεις των Εκπαιδευτικών – Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών Σκοπέλου

Η Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών Σκοπέλου εκφράζει την αγωνία και την αντίθεσή της στις πειθαρχικές διώξεις συναδέλφων στη Μαγνησία, οι οποίες σχετίζονται με τη συμμετοχή τους στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση. Οι διώξεις αυτές συνιστούν εκδικητική τακτική και αυταρχική καταστολή του δικαιώματος στην απεργία. Οι εκπαιδευτικοί υπερασπίζονται το δημόσιο σχολείο και διεκδικούν ένα αξιοπρεπές εργασιακό περιβάλλον, ενώ η κυβέρνηση επιχειρεί να ποινικοποιήσει τη συνδικαλιστική δράση. Ζητείται η έμπρακτη αλληλεγγύη των Διευθυντών Εκπαίδευσης, προκειμένου να μην προχωρήσουν οι πειθαρχικές διαδικασίες.

ΠΡΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Αξιότιμοι κύριοι Διευθυντές,

Θα θέλαμε μέσω της επιστολής αυτής να σας εκφράσουμε τα αιτήματα και την αγωνία μας με αφορμή τις επικείμενες πειθαρχικές διώξεις εις βάρος συναδέλφων στον νομό Μαγνησίας και γενικότερα τις αντιεκπαιδευτικές πολιτικές που προωθεί η κυβέρνηση στον χώρο της Παιδείας.

Όπως πολύ καλά γνωρίζετε, διωκόμαστε στην πραγματικότητα για τη συμμετοχή μας στην νόμιμα προκηρυγμένη απεργία – αποχή από την αξιολόγηση. Υπενθυμίζουμε ότι δεν έχουμε υποπέσει σε κανένα πειθαρχικό παράπτωμα, αλλά συμμετέχουμε σε μια συλλογική απεργιακή δράση η οποία βρίσκεται σε ισχύ. Δεν έχουμε κάνει τίποτα περισσότερο από το να ασκήσουμε το συνταγματικά κατοχυρωμένο μας δικαίωμα στην απεργία, ώστε να αντισταθούμε σε μία εκπαιδευτική πολιτική και σε μία αξιολόγηση που θεωρούμε αντιπαιδαγωγική, αντιεπιστημονική και καταστροφική για το δημόσιο σχολείο.

Οι παραπομπές σε πειθαρχικό με την επίκληση της «παρακώλυσης της αξιολόγησης» αποτελούν μία εκδικητικού χαρακτήρα ενέργεια κατά όσων ασκούν το απεργιακό τους δικαίωμα και εφαρμόζουν τις συλλογικές αποφάσεις των συνδικαλιστικών τους οργάνων. Επίσης, οι παραπομπές αυτές έρχονται μετά τις αποφάσεις των διοικητικών εφετείων, που, καταρρίπτοντας τον εκβιασμό σύνδεσης της μονιμοποίησης με την αξιολόγηση, αποφάσισαν πως με το κλείσιμο της διετίας οι νεοδιόριστοι πρέπει να μονιμοποιούνται.

Η συμμετοχή στην απεργία δεν είναι ούτε αμέλεια, ούτε φόβος, ούτε ανασφάλεια των δυνατοτήτων μας. Είναι αντίσταση στον εκφοβισμό, στην προσπάθεια ιδιωτικοποίησης  και εμπορευματοποίησης της δημόσιας και δωρεάν Παιδείας, στην κατηγοριοποίηση των σχολείων, στα  πραγματικά προβλήματα που βιώνει η εκπαίδευση.

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

Σύμβουλος ανέβασε βίντεο από αξιολόγηση στο TikTok & στο Fb

Όλα αυτά τα χρόνια, γυρίσαμε την Ελλάδα με μια βαλίτσα στο χέρι μακριά από τους δικούς μας και σε συνθήκες εξαιρετικής δυσκολίας. Καθημερινά μαχόμαστε για να κρατήσουμε όρθιο το δημόσιο σχολείο μας και στηρίζουμε με όλα τα μέσα τους μαθητές μας. Σπουδάσαμε, αποκτήσαμε μεταπτυχιακά/διδακτορικά, επιμορφωθήκαμε και τώρα το Υπουργείο Παιδείας, πώς μας επιβραβεύει; Yιοθετώντας αυταρχικές πρακτικές. Αντί να στηρίξει με όλα τα μέσα την προσπάθειά μας, προχωρά σε εκδικητικές διώξεις και μας στοχοποιεί. Συγκαλεί παντού πειθαρχικά συμβούλια απολύτως ελεγχόμενα από την κυβέρνηση που θυμίζουν άλλες εποχές και μας απειλεί με στέρηση τουλάχιστον ενός μισθού, με στέρηση διοικητικής εξέλιξης έως και οκτώ χρόνια και χρηματική ποινή που ισούται με έναν μήνα μικτών αποδοχών.

Δεν διστάζει μάλιστα να προχωρήσει σε αλλαγές με βαθιά αντιδημοκρατικό χαρακτήρα στη σύνθεση και τη λειτουργία των Πειθαρχικών Συμβουλίων των Δημοσίων Υπαλλήλων. Ο σχεδιασμός του αποκλεισμού των αιρετών εκπροσώπων των εργαζομένων συνιστά αντιδημοκρατική εκτροπή. Είναι «ηλίου φαεινότερον» ότι καταπατώνται κατακτήσεις και δικαιώματα ετών των εργαζομένων και κατασκευάζεται σταδιακά – αλλά μεθοδευμένα – ένα εξαιρετικά ασφυκτικό εργασιακό περιβάλλον με όρους περιοριστικούς, σχεδόν εξοντωτικούς.

Δεν είναι όμως η καταστολή της συνδικαλιστικής μας δράσης, η απάντηση στα οξυμένα προβλήματα στην εκπαίδευση. Οι πειθαρχικές διώξεις δεν θα κρύψουν την υποχρηματοδότηση της Παιδείας, τα κενά και τα «λουκέτα» στα σχολεία, τις συγχωνεύσεις τμημάτων, τα τεράστια προβλήματα στις κτιριακές υποδομές, την γραφειοκρατική θύελλα που καθημερινά έχουμε ν’ αντιμετωπίσουμε και τους καθηλωμένους μισθούς μας. Πόσο μάλλον για εμάς τους εκπαιδευτικούς των δυσπρόσιτων νησιών που έχουμε ν’ αντιμετωπίσουμε εκτός από το στεγαστικό πρόβλημα και τα υψηλά ενοίκια, τα ακριβά ακτοπλοϊκά και το υψηλό κόστος διαβίωσης.

Στον δίκαιο και διαρκή αγώνα που δίνουμε έχουμε τη στήριξη φορέων του νησιού, γονέων και μαθητών. Ζητούμε λοιπόν και τη δική σας αμέριστη συμπαράσταση. Σας καλούμε να επιδείξετε έμπρακτα συναδελφική αλληλεγγύη και να μην στείλετε τα παραπεμπτικά στους/στις συναδέλφους/ισσες που συμμετέχουν στην νόμιμη απεργία – αποχή.

Παρακαλούμε όπως προβείτε άμεσα σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου να μην γίνει καμία δίωξη σε εκπαιδευτικό του Νομού Μαγνησίας.

«Ο δάσκαλος που θα υποχρεωθεί να καταπνίξει τη σκέψη του, θα γίνει διπλά σκλάβος ή θα καταντήσει ένας ψυχικά ανάπηρος άνθρωπος, ανίκανος να μορφώσει άλλους»

Δημήτρης Γληνός

Πρωτοβουλία Εκπαιδευτικών Σκοπέλου

ΦΕΚ: Τα νέα καθήκοντα Ψυχολόγων ΠΕ23 και Κοινωνικών Λειτουργών ΠΕ30 στα σχολεία για το 2026-2027

ΦΕΚ: Τα νέα καθήκοντα Ψυχολόγων ΠΕ23 και Κοινωνικών Λειτουργών ΠΕ30 στα σχολεία για το 2026-2027

Τι προβλέπει η νέα υπουργική απόφαση για το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό – Τα εβδομαδιαία προγράμματα, τα τρία σχέδια δράσης, η ...
/ / ΕΕΠ/ΕΒΠ, ψυχολόγων
Εξεταστέα Ύλη

Μετεγγραφές φοιτητών: Ανακοινώνονται σήμερα τα αποτελέσματα – Τι είπε η Σοφία Ζαχαράκη για Πανελλαδικές και Γκράβα

Σήμερα, Τρίτη 13 Οκτωβρίου, ανακοινώνονται τα αποτελέσματα των μετεγγραφών και μετακινήσεων φοιτητών, σύμφωνα με τη Σοφία Ζαχαράκη. Τι δήλωσε για ...
αποτίμηση σχολικού έτους

ΑΠΘ: Ερώτηση στη Βουλή για το κλείσιμο της Κεντρικής Βιβλιοθήκης – Τι θα γίνει με τις 1.300 θέσεις μελέτης;

Η Κυριακή Μάλαμα ζητά από το υπουργείο Παιδείας σαφές χρονοδιάγραμμα για την ανακαίνιση και συγκεκριμένες λύσεις για τη στέγαση των ...
/ / Βιβλιοθήκης, Βουλή
ΠΟΣΥΠ κατά Βρούτση: Ορισμένοι συγχέουν την αυθαιρεσία με τη νομιμότητα και την αξιοκρατία

ΠΟΣΥΠ κατά Βρούτση: Ορισμένοι συγχέουν την αυθαιρεσία με τη νομιμότητα και την αξιοκρατία

Αιχμηρή απάντηση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας για την ανανέωση της θητείας του Υπηρεσιακού Γραμματέα και τη λειτουργία των ...
ΦΕΚ: Σε ποια ΕΠΑΛ θα τοποθετηθούν Ψυχολόγοι ΠΕ23 το 2026-2027 – Όλες οι περιοχές πρόσληψης

ΦΕΚ: Σε ποια ΕΠΑΛ θα τοποθετηθούν Ψυχολόγοι ΠΕ23 το 2026-2027 – Όλες οι περιοχές πρόσληψης

Δημοσιεύθηκε το ΦΕΚ Β΄ 6147/12-10-2026 με τον πίνακα των σχολικών μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στις οποίες θα ασκήσουν καθήκοντα Ψυχολόγοι ΠΕ23 ...
ενισχυτική διδασκαλία

Αγγλόφωνη Ιατρική με δίδακτρα 72.000 ευρώ: Ποιο είναι το όφελος για το δημόσιο Πανεπιστήμιο Πατρών;

Αγγλόφωνη Ιατρική στην Πάτρα: Ερωτήματα για το κόστος, τη στελέχωση και τη χρήση δημόσιων υποδομών Κοινοβουλευτική ερώτηση προς τα υπουργεία ...
Ωράριο εκπαιδευτικών: Στη Βουλή οι υποχρεωτικές παραμονές έως τις 14:00 και οι αναπληρώσεις κενών

Ωράριο εκπαιδευτικών: Στη Βουλή οι υποχρεωτικές παραμονές έως τις 14:00 και οι αναπληρώσεις κενών

Ωράριο εκπαιδευτικών: Στη Βουλή οι υποχρεωτικές παραμονές έως τις 14:00 και οι αναπληρώσεις κενών Κοινοβουλευτική παρέμβαση για την εφαρμογή του ...
Κρίσεις Διευθυντών στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης: Πότε θα ολοκληρωθούν οι τοποθετήσεις;

Κρίσεις Διευθυντών στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης: Πότε θα ολοκληρωθούν οι τοποθετήσεις;

Διοικητικοί Διευθυντές Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης: Ζητούν ενημέρωση για τις καθυστερήσεις στις κρίσεις Περισσότεροι από τρεις μήνες μετά τη λήξη της ...
Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας αποχαιρετά τον Σπύρο Μπουχάγιαρ – «Καλό ταξίδι, αγαπημένε μας Σπύρο»

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας αποχαιρετά τον Σπύρο Μπουχάγιαρ – «Καλό ταξίδι, αγαπημένε μας Σπύρο»

Με βαθιά θλίψη, πόνο και ανείπωτη συγκίνηση, το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Κέρκυρας και ολόκληρη η εκπαιδευτική κοινότητα του νησιού αποχαιρετούν ...
Αναπληρωτές ΠΕ70: Άμεση ανάγκη για ειδική πρόσκληση μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων

Αναπληρωτές ΠΕ70: Άμεση ανάγκη για ειδική πρόσκληση μετά τη Β΄ φάση προσλήψεων

Παραμένουν σημαντικά τα κενά δασκάλων στη Γενική Αγωγή, με αίτημα εκπαιδευτικών ΠΕ70 για την άμεση παρέμβαση του Υπουργείου Παιδείας για ...
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Νέες αναθέσεις σε εκπαιδευτές ενηλίκων για το 2026-2027 – Όλες οι ειδικότητες και οι ώρες

Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Νέες αναθέσεις σε εκπαιδευτές ενηλίκων για το 2026-2027 – Όλες οι ειδικότητες και οι ώρες

Το ΙΝΕΔΙΒΙΜ ενέκρινε τη σύναψη συμβάσεων μίσθωσης έργου με εκπαιδευτές ενηλίκων για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών στα Σχολεία Δεύτερης ...
ΣΔΕ: 142 αναθέσεις έργου σε Συμβούλους Σταδιοδρομίας και Ψυχολόγους – Οι αμοιβές

ΣΔΕ: 142 αναθέσεις έργου σε Συμβούλους Σταδιοδρομίας και Ψυχολόγους – Οι αμοιβές

Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: 142 αναθέσεις έργου σε Συμβούλους Σταδιοδρομίας και Ψυχολόγους – Οι αμοιβές για το 2026-2027 Το ΙΝΕΔΙΒΙΜ ενέκρινε ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
Κύλιση στην κορυφή