ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙΣ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ – ΝΑ ΕΓΚΡΙΘΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΑ, ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΕΝΕΕΓΥΛ / Ε’ ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ
Εδώ και τώρα μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα
Καταπάτηση Μορφωτικών Δικαιωμάτων: Συρρίκνωση Σχολείων και Μείωση Προσλήψεων Εκπαιδευτικών
Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας περικόπτουν τμήματα και καταργούν ειδικότητες σε ΕΠΑΛ, προσπαθώντας να συρρικνώσουν στο ελάχιστο το δημόσιο σχολείο και αδιαφορώντας για τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών. Και όλα αυτά με διαδικασίες «εξπρές» στο όριο της νομιμότητας ή και πέρα από αυτό, τον Αύγουστο, για να μην προλάβει να αντιδράσει κανείς. Ο στόχος είναι να λειτουργήσει το σχολείο με ακόμα πιο λίγους -ες εκπαιδευτικούς, με ακόμα πιο χαμηλό κόστος. Στην Ε΄ΕΛΜΕ Αθήνας, δεν έχουν εγκριθεί οκτώ τμήματα ΕΠΑΛ! Επιπλέον, με εντολή από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής να διαμορφωθούν τα τμήματα με το δυναμικό μαθητών των αρχών Αυγούστου, χωρίς να έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές, οι μετεξεταστέοι, οι μετεγγραφές, ενδεικτικά, σε δέκα γυμνάσια και ΓΕΛ της ΕΛΜΕ μας -για τα οποία διαθέτουμε στοιχεία- κόβονται 14 τμήματα!
Η κατάργηση τμημάτων ΕΠΑΛ
Η ΠΔΕ Αττικής αποφάσισε στις 2/8 την έγκριση τμημάτων, τομέων και ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2024-2025. Με την απόφαση αυτή απέρριψε τα αιτήματα των σχολείων για έγκριση ολιγομελών τμημάτων. Στα τρία ΕΠΑΛ της ΕΛΜΕ μας δεν εγκρίθηκαν οκτώ τμήματα, ενώ εκκρεμεί ακόμα η έγκριση άλλων πέντε. Αυτό σημαίνει ότι οι μαθητές-τριες δεν θα βρουν τμήμα να ολοκληρώσουν την φοίτησή τους στο σχολείο τους. Θα αναγκαστούν είτε να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο μακριά από τα σπίτια τους, είτε να αλλάξουν ειδικότητα, είτε να τα παρατήσουν οριστικά, στρεφόμενοι -ες στην μεταγυμνασιακή κατάρτιση και την μαθητεία ! Για το ΕΠΑΛ η απόφαση περικοπής τμήματος σημαίνει ότι ουσιαστικά καταργείται η αντίστοιχη ειδικότητα από το σχολείο, αφού οι μαθητές -τριες αποθαρρύνονται να την δηλώσουν ξανά, ενώ οι συνάδελφοι -ισσες εκπαιδευτικοί θα βρεθούν χωρίς ωράριο!
Κύμα συγχωνεύσεων σε ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Γυμνάσια
Με εγκυκλίους του Γ.Γραμματέα του ΥΠΑΙΘΑ, Κατσαρού και αποφάσεις των περιφερειακών δ/ντών, βασισμένες σε παρερμηνείες νόμων, ή πουθενά, μέσα σε μια μέρα έκλεισαν εκατοντάδες τμήματα, πανελλαδικά. Ενδεικτικό της «βιασύνης» είναι ότι στις 7/8/24, με προφορική τηλεφωνική– μέσω διοικητικών υπαλλήλων – εντολή οι Δ/νσεις Εκπαίδευσης κάλεσαν τους Δ/ντες-ντριες των σχ. μονάδων να προχωρήσουν σε συγχωνεύσεις «πειράζοντας» το my school, δηλαδή να μειώσουν τα τμήματα που είχαν δηλώσει τον Ιούνιο! Για αυτή την πρωτοφανή «διόρθωση» – σφαγή, μοναδικό κριτήριο ήταν η διαίρεση του τρέχοντος αριθμού των μαθητών σε 27άρια ή και 28άρια τμήματα. Οι εκκρεμείς εγγραφές που είναι πολλές και θα γίνουν όταν ξανανοίξει το ψηφιακό σύστημα εγγραφών, οι διαγνώσεις, ο διαθέσιμος χώρος των αιθουσών κάθε σχολείου, καταστάσεις οι οποίες πρέπει να συνυπολογιστούν βάσει των νόμων, απλά ζητήθηκε να αγνοηθούν, ώστε να φανεί η ελάχιστη δυνατή έλλειψη σε εκπαιδευτικό προσωπικό και να γίνουν οι ελάχιστες προσλήψεις αναπληρωτών!
Παρά την προσπάθεια να συρρικνώσουν και να υποβαθμίσουν τα σχολεία εν κρυπτώ μέσα στον Αύγουστο, οι ολέθριες συνέπειες αυτής της τακτικής δεν μπορούν να μείνουν κρυφές. Οι νέες αντιπαιδαγωγικές και αντιεκπαιδευτικές συνθήκες ναρκοθετούν τη λειτουργία των σχολείων.
Με το άνοιγμα τον Σεπτέμβριο, οι μαθητές -τριες θα βρεθούν στοιβαγμένοι σε υπεράριθμα τμήματα των 28 και 29 παιδιών ή θα κληθούν να μετακινηθούν σε άλλα σχολεία, σε άλλη γειτονιά! Ακόμα και αν ορισμένα τμήματα ξανανοίξουν, θα καθυστερήσει η πρόσληψη εκπαιδευτικών με συνέπεια να χαθούν πολλές διδακτικές ώρες! Οι μαθητές -τριες με διαγνωσμένες αναπηρίες ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και μαθησιακές δυσκολίες θα βρεθούν σε υπεράριθμα τμήματα, χωρίς την μέριμνα που δικαιούνται! Εν ολίγοις, διαμορφώνεται ένα εκρηκτικό μείγμα σε ένα σχολείο το οποίο – βάσει του νέου νόμου- απλά θα μοιράζει μεγαλύτερες ποινές, αντιμετωπίζοντας τα παιδιά ως εν δυνάμει παραβάτες!
Πέρα από το ότι διαλύεται ο προγραμματισμός των σχολείων σε ό,τι αφορά τις αναθέσεις και τα κενά, είναι προφανές πως η περικοπή τμημάτων γενικής παιδείας σε Γυμνάσια και Λύκεια- πιθανά με βάση τις εγκυκλίους Κατσαρού και σε κατευθύνσεις και ομάδες προσανατολισμού-θα οδηγήσει σε νέα πλεονάσματα, υπεραριθμίες και μετακινήσεις εκπαιδευτικών σε 2,3 ή και 4 σχολεία για συμπλήρωση ωραρίου, και σε δραστική μείωση προσλήψεων αναπληρωτών. Οδηγεί ξεκάθαρα στη συρρίκνωση των σχολείων ή και στην κατάργηση και συγχώνευση αύριο ορισμένων εξ αυτών! Εν μέσω κατακαλόκαιρου με κλειστά σχολεία οι προφορικές εντολές προς τους Δ/ντες(τριες) αποτελούν σαφή καταστρατήγηση εργασιακών δικαιωμάτων, αφού δεν αναγνωρίζεται το δικαίωμα στην άδεια.
Καταγγέλλουμε αυτές τις ενέργειες ως απαράδεκτες και εξοργιστικές!
Το δημόσιο σχολείο, τα μορφωτικά δικαιώματα, η ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης, θυσιάζονται στο βωμό των περικοπών, των δημοσιονομικών πλεονασμάτων και του συμφώνου σταθερότητας. Με τον ίδιο τρόπο, θυσιάζεται η δημόσια υγεία και η προστασία του φυσικού περιβάλλοντος! Η κυβέρνηση προχωρά στη δραστική περιστολή των δαπανών για τη δημόσια εκπαίδευση την ίδια στιγμή που δισεκατομμύρια ευρώ χαρίζονται στους επιχειρηματικούς ομίλους για την ενίσχυση της κερδοφορίας τους. Οι προσλήψεις εκπαιδευτικών θεωρούνται κόστος, που μπορεί να μειωθεί ενώ η λειτουργία τμημάτων με λιγότερους μαθητές «αχρείαστη», την στιγμή που οι μαθητές χρειάζονται ακόμα περισσότερο ουσιαστική παιδαγωγική και μορφωτική στήριξη και τα περιστατικά βίας κάνουν συχνή εμφάνιση! Η κυβέρνηση όμως, μοιράζει απλόχερα χρήμα σε ιδιώτες και εργολάβους, όπως προβλέπεται στο τελευταίο νομοσχέδιο (επαγγελματικός προσανατολισμός, ψηφιακό φροντιστήριο κτλ) ή σε εκδοτικούς οίκους για το λεγόμενο πολλαπλό βιβλίο. Σπαταλούν χωρίς αιδώ, μέχρι και 658.800,00€, για την αμοιβή τεχνικού συμβούλου του ΙΕΠ για 35 μήνες και για εργασίες που θα μπορούσαν να γίνουν με ίδια μέσα.
Η νέα αιφνιδιαστική ενέργεια και η προσπάθεια δημιουργίας τετελεσμένων για την έναρξη της σχολικής χρονιάς δεν θα περάσει!
ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:
▪ Από το Υπουργείο, την ΠΔΕ, τις ΔΔΕ Α΄ και Δ΄ Αθήνας να ανακαλέσουν τις εντολές τους! Καμιά περικοπή ή μετακίνηση μαθητών δεν μπορεί να γίνει αποδεκτή!
▪ Να εγκριθούν όλα τα τμήματα σε Γυμνάσια-Λύκεια-ΕΠΑΛ που έχουν ζητήσει τα σχολεία. Όλοι οι μαθητές να γραφτούν στα σχολεία τους και να μην μετακινηθούν.
▪ 20μαθητές στο τμήμα, 15 σε Ομάδες Προσανατολισμού στα ΓΕΛ, σε τομείς και ειδικότητες των ΕΠΑΛ.
▪ Να κατοχυρωθεί η ελεύθερη επιλογή των μαθητών στις Ξένες γλώσσες. Να επανέλθει η παράλληλη διδασκαλία, όπως ίσχυε παλιότερα σε κάθε τμήμα.
▪ Ουσιαστική μείωση των μαθητών στα τμήματα που φοιτούν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. ▪ Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά στην δημόσια εκπαίδευση. Να λειτουργήσουν με το ξεκίνημα της χρονιάς η Πρόσθετη και η Ενισχυτική διδασκαλία σε όλα τα σχολεία, καθώς και οι δομές εκπαίδευσης για τα προσφυγόπουλα (ΔΥΕΠ, τάξεις υποδοχής, κ.ά.).
▪ Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα, που να καλύπτουν όλες τις ανάγκες των σχολείων. Καμιά μετακίνηση εκπαιδευτικών σε περισσότερα από 2 σχολεία.
▪ Πρόσληψη όλων των αναπληρωτών σε μία φάση και με όλα τα κενά στη δημοσιότητα. ▪ Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
ΚΑΛΟΥΜΕ
▪ την ΟΛΜΕ να κινητοποιηθεί άμεσα και να αναλάβει όλες τις αναγκαίες πρωτοβουλίες, για να μην περάσει η μεθόδευση του ΥΠΑΙΘΑ περιστολής τμημάτων και συρρίκνωσης σχολείων. ▪ τις ΕΛΜΕ της Αττικής σε συντονισμένη δράση.
▪ τις Ενώσεις και τους συλλόγους γονέων, την Ομοσπονδία Γονέων και κάθε γονέα κηδεμόνα των μαθητών-τριών μας σε κοινό αγώνα υπεράσπισης των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας.
Ο Σεπτέμβρης θα μας βρει στους δρόμους , για
την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και της
δουλειάς μας
Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!
