ΜΠΟΥΚΣ

Ο ΣΑΦ για τους Διορισμούς: Όχι Άλλη Απαξίωση του Κλάδου ΠΕ02 (Φιλολόγων)

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) για τους επικείμενους διορισμούς εκπαιδευτικών

Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων εκφράζει την έντονη ανησυχία και απογοήτευσή του για τις πληροφορίες που κυκλοφορούν σχετικά με τους επικείμενους διορισμούς των 10.000 εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με έγκυρες πηγές, οι θέσεις για φιλολόγους αναμένεται να είναι ελάχιστες, παρά το γεγονός ότι κάθε χρόνο προσλαμβάνονται πάνω από 4.000 αναπληρωτές φιλόλογοι για την κάλυψη πάγιων και διαρκών αναγκών.

Η εξέλιξη αυτή προκαλεί εύλογα ερωτήματα και ανησυχίες. Πώς είναι δυνατόν να αγνοούνται οι πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης, όταν τα φιλολογικά μαθήματα αποτελούν τον πυρήνα του γενικού μορφωτικού προγράμματος;

Ο ρόλος των φιλολόγων είναι καθοριστικός στη διαμόρφωση κριτικά σκεπτόμενων πολιτών. Τα μαθήματα της Γλώσσας, της Ιστορίας, της Λογοτεχνίας, της Φιλοσοφίας και των Αρχαίων Ελληνικών δεν είναι “πολυτέλεια” — είναι το θεμέλιο της ανθρωπιστικής παιδείας, της καλλιέργειας του λόγου, της ιστορικής συνείδησης και της δημοκρατικής στάσης ζωής. Ενισχύουν την ικανότητα του μαθητή να σκέφτεται, να ερμηνεύει, να εκφράζεται και να συμμετέχει ενεργά στην κοινωνία.

Επιπλέον, είναι σαφές ότι από το ερχόμενο σχολικό έτος οι ανάγκες σε φιλόλογους όχι μόνο δεν θα μειωθούν, αλλά θα αυξηθούν. Αντί, λοιπόν, να καλυφθούν με μόνιμους διορισμούς, κινδυνεύουν να συνεχίσουν να καλύπτονται με ετήσιες, ασταθείς και εξαντλητικές μετακινήσεις αναπληρωτών.

Ως Σύλλογος δηλώνουμε ξεκάθαρα ότι αρνούμαστε να γίνουμε η “κολυμβήθρα του Σιλωάμ” του Υπουργείου Παιδείας. Για χρόνια καλύπτουμε με αυταπάρνηση και συνέπεια τα κενά σε κάθε άκρη της χώρας, κρατώντας όρθια τη δημόσια εκπαίδευση. Όμως, η ανοχή έχει όρια. Ήρθε η ώρα το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβει τις ευθύνες του, να σταματήσει την πολιτική της απαξίωσης και να προχωρήσει σε δίκαιο και ισότιμο καταμερισμό των διορισμών, με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων και των μαθητών.

Ο αποκλεισμός ή ο περιορισμός των διορισμών στον κλάδο ΠΕ02 δεν μπορεί παρά να εκληφθεί ως άνιση μεταχείριση και υποβάθμιση του μορφωτικού περιεχομένου της εκπαίδευσης. Η μόρφωση δεν μπορεί να προσφέρεται αποσπασματικά ή με όρους αριθμητικής – απαιτεί όραμα, συνέπεια και στήριξη.

Ο αγώνας για μόνιμη και σταθερή εργασία είναι κοινός και αδιαπραγμάτευτος.

Δεν αποδεχόμαστε μια πολιτική αποκλεισμού και περιθωριοποίησης.

Θα πρέπει να καταστεί σαφές ότι όλοι οι φιλόλογοι ενωμένοι θα εκφράσουν με κάθε τρόπο τη δυσαρέσκεια και την αγανάκτησή τους απέναντι σε μια εξέλιξη που αδικεί κατάφωρα τον κλάδο μας και πλήττει τη δημόσια παιδεία.

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ)

Η αξιολόγηση στην πράξη: Βιολόγος διδάσκει Χημεία, σύμβουλοι αξιολογούν χωρίς μαθητές!

σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

Ωράριο ΕΒΠ στα σχολεία: Τι ισχύει για ολοήμερο, Παράλληλη Στήριξη και αποχώρηση μαθητών

30 ώρες εβδομαδιαίως – Τι αναφέρει η ΠΟΣΕΕΠΕΑ για μόνιμους - αναπληρωτές ΕΒΠ και τις αυθαίρετες αλλαγές στο ωράριο Ωράριο ...
Κύλιση στην κορυφή