Παρεμβάσεις ΠΕ: Πάνω από 1.500 θέσεις χαμηλότερα στους νέους πίνακες – Οι 500 λόγω ιδιωτικής προϋπηρεσίας και οι 1.000 λόγω νέων τίτλων, μεταπτυχιακών και πιστοποιήσεων
Έντονη κριτική για τον τρόπο με τον οποίο έχει ανοίξει η συζήτηση γύρω από τις ανακατατάξεις στους νέους πίνακες ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 ασκούν οι Παρεμβάσεις Κινήσεις Συσπειρώσεις Π.Ε.
Όπως υποστηρίζουν, η δημόσια συζήτηση έχει επικεντρωθεί μονομερώς στην προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών στην ιδιωτική εκπαίδευση, ενώ οι πραγματικές διαστάσεις των ανακατατάξεων είναι πολύ ευρύτερες.
Σύμφωνα με την ανακοίνωση, περίπου 500 εκπαιδευτικοί βρέθηκαν χαμηλότερα στους πίνακες εξαιτίας του υπολογισμού της προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση, ενώ περισσότεροι από 1.000 επηρεάστηκαν από τη συσσώρευση νέων τίτλων σπουδών, μεταπτυχιακών, πιστοποιήσεων και άλλων μορίων.
Οι Παρεμβάσεις κάνουν λόγο για μια «κινούμενη άμμο» του προσοντολογίου, υποστηρίζοντας ότι το βασικό ζήτημα δεν είναι η αντιπαράθεση μεταξύ διαφορετικών κατηγοριών εκπαιδευτικών, αλλά το ίδιο το σύστημα που οδηγεί σε διαρκείς ανακατατάξεις και εργασιακή ανασφάλεια.
Κενά αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια: Όλα τα νέα κενά για την Α΄ Φάση – Συνεχής ενημέρωση
«Στο απυρόβλητο το προσοντολόγιο»
Στην ανακοίνωση επισημαίνεται ότι η επικέντρωση στην προϋπηρεσία των ιδιωτικών εκπαιδευτικών αφήνει, σύμφωνα με τις Παρεμβάσεις, στο απυρόβλητο το προσοντολόγιο, το οποίο χαρακτηρίζουν ως βασικό παράγοντα της σημερινής ρευστότητας και αστάθειας στους πίνακες.
Παράλληλα, εκτιμούν ότι η αντιπαράθεση μεταξύ δημόσιων και ιδιωτικών εκπαιδευτικών, αναπληρωτών και αδιόριστων, οδηγεί σε έναν «κανιβαλισμό» μεταξύ εργαζομένων και αποπροσανατολίζει από το βασικό πρόβλημα: την πολιτική που δημιουργεί και αναπαράγει την επισφάλεια.
«Ο καλύτερος δρόμος για να μείνει στο απυρόβλητο η πολιτική της αδιοριστίας, της ελαστικής εργασίας και του αέναου κυνηγητού προσόντων είναι να ανταγωνίζονται μεταξύ τους οι δημόσιοι με τους ιδιωτικούς, οι αναπληρωτές/τριες με τους αδιόριστους», αναφέρουν χαρακτηριστικά.
Κριτική στην κυβερνητική πολιτική και στο προσοντολόγιο
Οι Παρεμβάσεις συνδέουν τις σημερινές ανακατατάξεις με τη γενικότερη πολιτική του προσοντολογίου, υποστηρίζοντας ότι η συγκεκριμένη λογική θεσμοθετήθηκε με τον Ν. 4589/2019, επί κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ και υπουργίας Κώστα Γαβρόγλου, ενώ στη συνέχεια διατηρήθηκε και εφαρμόστηκε από τη Νέα Δημοκρατία.
Όπως υποστηρίζουν, ανεξάρτητα από την εκάστοτε κυβέρνηση, η βασική λογική παραμένει η ίδια: η μετατροπή ενός συλλογικού εργασιακού δικαιώματος σε ατομική διαδικασία αξιολόγησης και ανταγωνισμού.
«Το προσοντολόγιο δεν μπορεί να γίνει “δίκαιο”. Δεν θέλουμε έναν πιο δίκαιο τρόπο να ανταγωνιζόμαστε μεταξύ μας. Θέλουμε να τελειώσει ο ανταγωνισμός», σημειώνουν.
«Δεν θα στραφούμε απέναντι στους εκπαιδευτικούς της ιδιωτικής εκπαίδευσης»
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην προϋπηρεσία των εκπαιδευτικών που εργάζονται στην ιδιωτική εκπαίδευση.
Οι Παρεμβάσεις δηλώνουν ότι δεν προτίθενται να στραφούν απέναντι στους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς, ούτε να μετατρέψουν την προϋπηρεσία σε εργαλείο κοινωνικού αυτοματισμού.
Όπως υποστηρίζουν, το πρόβλημα δεν είναι ο εκπαιδευτικός που εργάζεται στον ιδιωτικό τομέα, αλλά η πολιτική που αναγκάζει όλους τους εκπαιδευτικούς να ανταγωνίζονται μεταξύ τους για περιορισμένες θέσεις εργασίας.
«Ο αντίπαλος είναι η πολιτική που μετατρέπει την ανάγκη όλων μας για εργασία σε ανταγωνισμό μεταξύ μας», τονίζουν.
«Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα»
Οι Παρεμβάσεις επαναφέρουν ως βασικό αίτημα τους μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών και την κατάργηση του προσοντολογίου.
Στην ανακοίνωσή τους υποστηρίζουν ότι οι εκπαιδευτικοί που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες του δημόσιου σχολείου δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως «αναλώσιμο εργατικό δυναμικό» που κάθε λίγα χρόνια καλείται να αποδεικνύει εκ νέου ότι αξίζει να εργάζεται.
Ζητούν:
- μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών,
- άμεσο διορισμό/μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών και αναπληρωτριών που έχουν έστω και μία σύμβαση,
- διορισμούς με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία,
- κατάργηση του προσοντολογίου,
- δημιουργία και κάλυψη όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων,
- τερματισμό της ελαστικής εργασίας και της χρόνιας αδιοριστίας.
«Η “κινούμενη άμμος” είναι η καθημερινότητα χιλιάδων αναπληρωτών»
Σύμφωνα με τις Παρεμβάσεις, το πραγματικό ερώτημα δεν είναι ποια κατηγορία εκπαιδευτικών θα βρεθεί υψηλότερα ή χαμηλότερα στους πίνακες.
Το ερώτημα είναι γιατί εκπαιδευτικοί που επί χρόνια καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες των δημόσιων σχολείων εξακολουθούν να παραμένουν αναπληρωτές και να υποχρεώνονται να ανταγωνίζονται μεταξύ τους για μια θέση εργασίας που το ίδιο το σχολείο έχει ανάγκη.
«Η περίφημη “κινούμενη άμμος” δεν είναι μεταφορά. Είναι η ίδια η καθημερινότητα χιλιάδων αναπληρωτών και αναπληρωτριών», αναφέρουν χαρακτηριστικά.
Παράλληλα, ασκούν κριτική στη λογική της συνεχούς συγκέντρωσης προσόντων, σημειώνοντας ότι αυτή έχει οδηγήσει, όπως υποστηρίζουν, σε μια αγορά «πώλησης μορίων», ενώ η εργασιακή ανασφάλεια μετατρέπεται σε ατομική ευθύνη του κάθε εκπαιδευτικού.
Το βασικό αίτημα
Οι Παρεμβάσεις καταλήγουν ότι το ζήτημα των νέων πινάκων δεν πρέπει να οδηγήσει σε έναν νέο κύκλο αντιπαράθεσης μεταξύ εκπαιδευτικών.
Αντίθετα, υποστηρίζουν ότι χρειάζεται συλλογικός αγώνας για την κατάργηση του προσοντολογίου, το τέλος της ελαστικής εργασίας και της χρόνιας αδιοριστίας και τη δημιουργία όλων των αναγκαίων οργανικών θέσεων.
Το βασικό τους αίτημα, όπως διατυπώνεται στην ανακοίνωση της 25ης Αυγούστου 2026, είναι σαφές: μαζικοί μόνιμοι διορισμοί τώρα, με βάση το πτυχίο και ολόκληρη την προϋπηρεσία, καθώς και άμεση μονιμοποίηση των αναπληρωτών και αναπληρωτριών που έχουν έστω και μία σύμβαση.
«Το ζήτημα είναι το προσοντολόγιο και αυτό ακριβώς πρέπει να καταργηθεί», καταλήγουν.
Γ.Σ.Ε.Ε.: Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω και Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»
Προσλήφθηκες αναπληρώτρια/ής; Περιμένεις πρόσληψη; Μάθε τα δικαιώματά σου!
