ντουντούκα

Νέοι «κόφτες» στο ολοήμερο από το Υπουργείο Παιδείας

 Κανένας αποκλεισμός μαθητών από το Ολοήμερο

Το Υπουργείο Παιδείας υψώνει νέους φραγμούς αντί να λύσει τα προβλήματα των σχολείων

Οπως αναφέρει σε δημοσίευση του ο πρόεδρος της ΔΟΕ: Αντί το ΥΠΑΙΘΑ να εξασφαλίσει την πλήρη λειτουργία των σχολείων με το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό, το Υπουργείο Παιδείας φαίνεται να επιλέγει τον δρόμο των περιορισμών και των αποκλεισμών. Μεθοδεύεται η επιβολή νέων «κόφτων» στις εγγραφές του Ολοήμερου Σχολείου, μεταφέροντας για ακόμη μία φορά το κόστος και τις ευθύνες στις οικογένειες.

Η απαίτηση για βεβαιώσεις εργασίας των γονέων ως προϋπόθεση εγγραφής στο Ολοήμερο δεν προβλέπεται από το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και συγκεκριμένα από το ΠΔ 79 που καθορίζει τους όρους λειτουργίας των σχολικών μονάδων. Παρ’ όλα αυτά, επιχειρείται να καθιερωθεί στην πράξη μια διαδικασία που δημιουργεί μαθητές «δύο ταχυτήτων» και αποκλείει παιδιά από ένα βασικό μορφωτικό δικαίωμα.

Το Ολοήμερο Σχολείο δεν είναι δομή φύλαξης ούτε «παροχή» μόνο για όσους πληρούν συγκεκριμένα εργασιακά κριτήρια. Είναι αναπόσπαστο μέρος της δημόσιας εκπαίδευσης και πρέπει να είναι ανοιχτό σε όλα τα παιδιά χωρίς όρους και διακρίσεις. Η πρόσβαση στη μόρφωση δεν μπορεί να εξαρτάται από την εργασιακή κατάσταση των γονιών.

Η πραγματικότητα που βιώνουν καθημερινά μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί είναι εντελώς διαφορετική από την εικόνα που επιχειρεί να παρουσιάσει το Υπουργείο. Υποστελεχωμένα σχολεία, χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών, ελλείψεις σε υποδομές και συνεχής υποβάθμιση βασικών λειτουργιών της δημόσιας εκπαίδευσης. Και αντί για ουσιαστικές λύσεις, επιλέγεται η πολιτική της συρρίκνωσης: λιγότεροι εκπαιδευτικοί, λιγότερα τμήματα, λιγότερα δικαιώματα.

Η εκπαιδευτική κοινότητα οφείλει να απαντήσει συλλογικά. Κανένα παιδί δεν περισσεύει. Κανένα παιδί δεν μπορεί να μένει έξω από το Ολοήμερο επειδή το κράτος αρνείται να αναλάβει τις ευθύνες του.

Διεκδικούμε:

✔ Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών
✔ Πλήρη στελέχωση όλων των σχολείων
✔ Κανέναν αποκλεισμό μαθητή από το Ολοήμερο
✔ Δημόσιο και δωρεάν σχολείο που να μορφώνει και να στηρίζει όλα τα παιδιά

Δεν υπάρχει σχεδόν κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο

Ο αγώνας για το Ολοήμερο είναι αγώνας για ισότητα, μόρφωση και αξιοπρέπεια.

Σπύρος Μαρίνης – πρόεδρος ΔΟΕ

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Κύλιση στην κορυφή