Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής E-wall

Νέα Καινοτόμα Ευρωπαϊκά Έργα από το ΙΕΠ: Προώθηση της Δημιουργικής Εκπαίδευσης και της Ισότητας στις ΤΠΕ

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) υλοποιεί δύο νέα ευρωπαϊκά έργα στο πλαίσιο του Erasmus+: το “TA Maker Education”, που προωθεί τη δημιουργική εκπαίδευση μέσω καινοτόμων μεθόδων και επιμορφωτικών προγραμμάτων για εκπαιδευτικούς, και το “EMPOWER”, που στοχεύει στην ενίσχυση της συμμετοχής των γυναικών στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Τα έργα συγκεντρώνουν κορυφαίους φορείς από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες και προσφέρουν μοναδικές ευκαιρίες σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες.

ΙΕΠ / Επικαιροποιημένος Οδηγός για την Έγκριση Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων και Δράσεων, Εκπαιδευτικού Υλικού για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Ερευνών

Δύο νέα καινοτόμα ευρωπαϊκά έργα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής!

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) αναλαμβάνει την υλοποίηση δύο ακόμα ευρωπαϊκών έργων στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, με τριετή διάρκεια το καθένα. Τα έργα αυτά ανοίγουν νέους δρόμους στη δημιουργική εκπαίδευση και την ισότητα των φύλων στις ΤΠΕ, προσφέροντας μοναδικές ευκαιρίες σε εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες.

TA Maker Education: Καινοτομία και Δημιουργικότητα στην Εκπαίδευση

Το «TA Maker Education» έρχεται να καλύψει ένα σημαντικό κενό στα εκπαιδευτικά συστήματα της Ευρώπης: την ενσωμάτωση της δημιουργικής εκπαίδευσης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μέσα από καινοτόμες μεθόδους, το έργο στοχεύει να εμπνεύσει τη νέα γενιά ώστε να εξερευνήσει τον κόσμο της τεχνολογίας και της σκέψης.

Στο πλαίσιο του έργου θα δημιουργηθεί μια Ακαδημία Εκπαιδευτικών, η οποία θα παρέχει πρωτοποριακά προγράμματα επιμόρφωσης, δίνοντας στους εκπαιδευτικούς τα απαραίτητα εργαλεία για να καλλιεργήσουν την καινοτομία στις τάξεις τους.

Συμμετέχουν 9 κορυφαίοι φορείς από την Ελλάδα, την Πορτογαλία, τη Γερμανία, την Ιρλανδία και την Εσθονία. Υπεύθυνος του έργου «TA Maker» είναι ο κ. Ιωάννης Σπίνος, αποσπασμένος εκπαιδευτικός στο ΙΕΠ, κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής.

ΙΕΠ: ΔΩΡΕΑΝ ΔΙΑΘΕΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΟΤΙΜΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

EMPOWER: Στηρίζοντας τις γυναίκες στις ΤΠΕ

Tο «EMPOWER» έρχεται να σπάσει τα στερεότυπα και να ενισχύσει τη συμμετοχή των γυναικών στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ). Μέσα από στοχευμένες δράσεις και την παρουσίαση ισχυρών γυναικείων προτύπων, το έργο στοχεύει να ενθαρρύνει περισσότερες γυναίκες να ακολουθήσουν καριέρα στον τομέα των ΤΠΕ και να μειώσει το χάσμα των φύλων στον χώρο της τεχνολογίας.

Συμμετέχουν 11 κορυφαίοι φορείς και πανεπιστήμια από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ιταλία, τη Γαλλία, τη Βουλγαρία και την Ισλανδία. Υπεύθυνη του έργου “EMPOWER” είναι η κ. Χριστίνα – Ερριέττα Συκά, Σύμβουλος Β΄ ΙΕΠ, κλάδου ΠΕ06 – Αγγλικής.

Το ΙΕΠ καλεί την εκπαιδευτική κοινότητα να συμμετάσχει ενεργά στις δράσεις των δύο αυτών έργων και να επωφεληθεί από τις καινοτόμες επιμορφωτικές δυνατότητες που προσφέρουν. Μείνετε ενημερωμένοι, εμπνευστείτε και γίνετε μέρος της αλλαγής στην εκπαίδευση!

Ανακοίνωση

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Social media: Όριο ηλικίας τα 15 έτη από 1η Ιανουαρίου 2027 – Τι αλλάζει για παιδιά και γονείς

Από την 1η Ιανουαρίου 2027 αναμένεται να τεθεί σε εφαρμογή στην Ελλάδα το όριο των 15 ετών για την πρόσβαση ...
Γ΄ Φάση

Άμεση Γ΄ Φάση – Στελέχωση όλων των σχολικών μονάδων με Καθηγητές Φυσικής Αγωγής

Με σημαντικά λειτουργικά κενά στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής εξακολουθούν να λειτουργούν σχολικές μονάδες της χώρας και μετά την ολοκλήρωση ...
/ / Γ΄ Φάση, Σύλλογοι
Πιστοποιήσεις «μαϊμού»

Πιστοποιήσεις «μαϊμού» σε ξένες γλώσσες και πληροφορική: Καταγγελίες για τίτλους χωρίς ουσιαστικές εξετάσεις και «ταρίφα» έως 1.500 ευρώ

Σοβαρές καταγγελίες για παράνομες πιστοποιήσεις ξένων γλωσσών και πληροφορικής, πλαστά προσόντα και «εμπόριο» τίτλων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για μοριοδότηση ...
ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι

ΑΣΕΠ: Επικαιροποιήθηκε το «Γλωσσάρι Προκηρύξεων» – Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι υποψήφιοι Το ΑΣΕΠ ενημερώνει τους υποψηφίους ότι αναρτήθηκε ...
/ / ΑΣΕΠ, Προκηρύξεων
ενισχυτική διδασκαλία

Εκπαιδευτικοί σε διαρκή πίεση, σχολεία με κενά και αυξημένες ανάγκες – 4.038 προσλήψεις δεν αρκούν: Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει

Το δημόσιο σχολείο δεν μπορεί να περιμένει – Προσλήψεις, κενά, μετακινήσεις και υποδομές στο επίκεντρο Κυριάκος Τσόδουλος: «Η εύρυθμη λειτουργία ...
πολλαπλό βιβλίο

Νηπιαγωγεία: Αντιδράσεις για τα προγράμματα λειτουργίας και τις υποδομές – Παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΙΠΕ Ανατολικής Αττικής

Παράσταση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου, με τη συμμετοχή των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας ...
Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, Πληρωμές
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο ...
Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
/ / ΙΕΠ, ΤΠΕ
Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές ...
Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ...
Κύλιση στην κορυφή