ΟΔΟΣ E-wall

ΝΑΙ στη Δημόσια Τουριστική Εκπαίδευση: Όχι στην Ιδιωτικοποίηση για Λίγους!

ΝΑΙ στη Δημόσια και Δωρεάν Τουριστική Εκπαίδευση για Όλους – Όχι στην Ιδιωτικοποίηση για Λίγους!

Αξιότιμε κύριε Πρωθυπουργέ,

Σε πρόσφατη συνέντευξή σας, αναφέρατε ότι “θα έπρεπε να έχουμε κορυφαίες σχολές τουριστικών επαγγελμάτων στην Ελλάδα, αλλά θα μπορούσαμε να έχουμε και ιδιωτικές. Και μια μεγάλη πρόκληση για τον κλάδο του τουρισμού είναι πώς θα μπορέσουμε να συμπράξουμε (δημόσιο και  ιδιωτική πρωτοβουλία) για  να δημιουργήσουμε μια κορυφαία σχολή τουριστικών επαγγελμάτων στη χώρα μας.”

Με βάση τη δήλωσή σας, θέλω να σας εκφράσω την ανησυχία μου για το μέλλον της δημόσιας τουριστικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα.

Η Ελλάδα έχει ήδη κορυφαίες δημόσιες τουριστικές σχολές

Η χώρα μας δεν στερείται κορυφαίων σχολών τουριστικών επαγγελμάτων. Οι ΑΣΤΕ, τα ΣΑΕΚ και οι Σχολές Ξεναγών του Υπουργείου Τουρισμού εδώ και δεκαετίες παρέχουν δωρεάν υψηλού επιπέδου τουριστική εκπαίδευση σε νέους που επιθυμούν να σταδιοδρομήσουν στον κλάδο.

Το πρόβλημα δεν είναι η έλλειψη σχολών κύρους, αλλά η έλλειψη επενδύσεων στις υφιστάμενες σχολές. Αυτές οι δομές παράγουν ήδη εξειδικευμένα στελέχη, τα οποία αποτελούν τη ραχοκοκαλιά του ελληνικού τουρισμού. Ωστόσο, οι σχολές αυτές λειτουργούν με ελλείψεις σε πόρους, υποδομές και υποστήριξη.

Αντί να συζητάμε για τη δημιουργία ιδιωτικών τουριστικών σχολών, θα έπρεπε να μιλάμε για την ουσιαστική στήριξη των ήδη υπαρχουσών δημόσιων τουριστικών σχολών.

Η διοίκηση των σχολών στηρίζει με αυταπάρνηση τη δημόσια τουριστική εκπαίδευση

Δεν μπορούμε να παραβλέψουμε τον αγώνα που δίνουν καθημερινά οι διευθυντές και οι διοικήσεις των δημόσιων τουριστικών σχολών. Με αυταπάρνηση και υπευθυνότητα, κρατούν ζωντανό το όραμα της δωρεάν τουριστικής εκπαίδευσης.

– Παλεύουν για να διατηρήσουν το υψηλό επίπεδο σπουδών, παρά τις οικονομικές δυσκολίες.
– Στηρίζουν τους σπουδαστές, εξασφαλίζοντας τις καλύτερες δυνατές συνθήκες κατάρτισης.
– Αγωνίζονται χωρίς επαρκείς οικονομικούς πόρους, καλύπτοντας συχνά κενά με προσωπική προσπάθεια.

Χιλιάδες Κενές Θέσεις στα Πανεπιστήμια – Πώς η ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής) Οδηγεί σε Άδειες Αίθουσες και Υπερφορτωμένα Τμήματα

Τι πραγματικά λείπει από τις δημόσιες τουριστικές σχολές;

Κρατική χρηματοδότηση για την αναβάθμιση εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικών εργαλείων.
Πρακτική άσκηση με περισσότερους  πόρους από το κράτος, ώστε οι σπουδαστές να αποκτούν εμπειρία χωρίς εμπόδια.
Ενίσχυση του ανθρώπινου δυναμικού – τόσο των εκπαιδευτών όσο και του διοικητικού προσωπικού.
Εγγύηση αξιοπρεπών και ελκυστικών μισθών για τους αποφοίτους, ώστε να έχουν προοπτική στον κλάδο.

Στις σχολές αυτές δεν λείπει το όραμα, η ποιότητα ή η θέληση. Οι εκπαιδευτές, παρά τις ελλείψεις, μεταδίδουμε με πάθος και επαγγελματισμό τη γνώση, οι σπουδαστές μας αγωνίζονται για το μέλλον τους, ακόμα και όταν αναγκάζονται να καθαρίζουν μόνοι τους και  εθελοντικά, τις αίθουσες λόγω έλλειψης προσωπικού καθαριότητας.

Σας προσκαλώ να δείτε από κοντά την πραγματικότητα

Κύριε Πρωθυπουργέ, εάν πραγματικά θέλετε να δείτε τι σημαίνει δημόσια τουριστική εκπαίδευση με όραμα, σας προσκαλώ να επισκεφθείτε την Πειραματική ΣΑΕΚ Μακεδονίας, στη Θεσσαλονίκη.

Εκεί θα διαπιστώσετε ότι δεν λείπει το χαμόγελο, το πάθος, η καινοτομία, η υπευθυνότητα και ο επαγγελματισμός. Δε λείπει η  συνεχής διασύνδεση της πρακτικής εμπειρίας  στο εξωτερικό, ούτε η συμμετοχή στα τουριστικά δρώμενα της περιοχής. Αναρωτιέμαι  αν τελικά  αυτό που λείπει είναι η κρατική στήριξη.

Το νέο μισθολόγιο από 1/1/2024 για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε ιδιωτικά σχολεία / ΟΙΕΛΕ

Η τουριστική εκπαίδευση δεν πρέπει να γίνει προνόμιο των λίγων! Αποτελεί  στρατηγική προτεραιότητα, το  εγχώριο  προϊόν μας. Αντί να αναζητούμε λύσεις μέσω ιδιωτικοποίησης, ας επενδύσουμε στην υπάρχουσα δημόσια τουριστική εκπαίδευση, που εδώ και δεκαετίες προετοιμάζει με συνέπεια τα αυριανά στελέχη του ελληνικού τουρισμού.

Η Ελλάδα δεν χρειάζεται μια νέα “ιδιωτική σχολή κύρους”. Χρειάζεται να στηρίξει και να αναβαθμίσει τις υπάρχουσες δημόσιες σχολές, που ήδη εκπαιδεύουν κορυφαίους επαγγελματίες στον τομέα του  τουρισμού.

Με Τιμή
Αμοιρίδου   Κυριακή
Ωρομίσθια Εκπαιδευτικός στις  σχολές  τουρισμού του  Υπουργείου  Τουρισμού

 

Μπορείτε να δείτε τη δήλωση στο 40.40 λεπτό

Καιρός: Αλλάζει ραγδαία το σκηνικό – Έρχονται μπουρίνια και καταιγίδες

Καιρός: Αλλάζει ραγδαία το σκηνικό – Έρχονται μπουρίνια και καταιγίδες

Έντονη ατμοσφαιρική αστάθεια τις επόμενες ημέρες – Πού αναμένονται ισχυρά φαινόμενα, χαλάζι, κεραυνοί και δυνατοί άνεμοι Αλλαγή στο σκηνικό του ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Προσλήψεις 142 αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το 2026-2027 – Ο πίνακας με τα ονόματα

Ποσλήψεις 142 εκπαιδευτικών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό ...
υπαιθα

6.786 προσλήψεις ΕΕΠ-ΕΒΠ 2026-2027: Όλοι οι πίνακες με τα ονόματα – Αναλυτικά οι θέσεις

Προσλήψεις 6.786 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2026-2027 Προσλήψεις 6.786 μελών Ειδικού ...
εκπαιδευτικοί μετατάσσονται

Προσλήψεις 23.020 αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το 2026-2027 – Όλα τα ονόματα στους πίνακες

Προσλήψεις 23.020 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με ...
Αναπληρωτές Α φάση 2026: Όλες οι ημερομηνίες για δηλώσεις σχολείων, SMS και ανάληψη υπηρεσίας – Τα δικαιολογητικά

Αναπληρωτές Α φάση 2026: Όλες οι ημερομηνίες για δηλώσεις σχολείων, SMS και ανάληψη υπηρεσίας – Τα δικαιολογητικά

Ημερομηνίες τρέχουσας φάσης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και Γενικής Εκπαίδευσης καθώς και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού ...
ΟΠΕΚΑ: Άνοιξε η πλατφόρμα για το επίδομα Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών – Έως 600€

ΟΠΕΚΑ: Άνοιξε η πλατφόρμα για το επίδομα Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών – Έως 600€

Άνοιξε η πλατφόρμα για τη χορήγηση εισοδηματικής ενίσχυσης σε οικογένειες Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής ...
Δημοτικά Σχολεία: Η διαδικασία προμήθειας βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής για Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη

Δημοτικά Σχολεία: Η διαδικασία προμήθειας βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής για Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη

Διαδικασία προμήθειας Βιβλίων Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας για τις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου κατά το σχολικό έτος ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Νέος Πρότυπος Οδηγός Κατάρτισης για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας

Νέος Πρότυπος Οδηγός Κατάρτισης για το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας Ένα σύγχρονο και ενιαίο πλαίσιο για την ανανέωση των ...
Χέρια με ευρώ και χαρτονομίσματα

Πληρωμές ΔΥΠΑ Αυγούστου: Τα ποσά ανά επίδομα και οι χιλιάδες ωφελούμενοι

Οι πληρωμές Αυγούστου της ΔΥΠΑ – Αναλυτικά στοιχεία ανά κατηγορία ωφελουμένων Με συνέπεια, διαφάνεια και πλήρη οργάνωση ολοκληρώθηκαν οι πληρωμές ...
/ / ΔΥΠΑ, Πληρωμές ΔΥΠΑ
ντουντούκα

Προσλήψεις αναπληρωτών: «Τρέχει» το σύστημα – Το απόγευμα μετά τις 17:00 τα αποτελέσματα

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, καθώς το σύστημα προσλήψεων έχει ...
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2026-27: Το ΙΕΠ καλεί φορείς να υποβάλουν εκπαιδευτικά προγράμματα

Πρόσκληση του ΙΕΠ προς φορείς για υποβολή Προγραμμάτων Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2026-27 Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
αποσπάσεις εκπαιδευτικών

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκαν οι λειτουργικές ανάγκες για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς

Προσδιορισμός λειτουργικών αναγκών των Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ. ανά κλάδο, ειδικότητα, βαθμίδα εκπαίδευσης σε προσωρινούς αναπληρωτές, πλήρους και μειωμένου ωραρίου. Δείτε ...
Κύλιση στην κορυφή