11 E-wall

Μουσείο Παύλου Βρέλλη: Ένα «Οχυρό» του Ελληνισμού

Ένα μοναδικό ταξίδι στην Ελληνική Ιστορία μέσα από τα κέρινα ομοιώματα και τις δημιουργίες του Παύλου Βρέλλη – Από το Μπιζάνι Ιωαννίνων και την «Προεπανάσταση» έως την Επανάσταση, τις σύγχρονες αναφορές και το «Κρυφό Σχολειό».

Γράφει ο Μανιάτης Γεώργιος

Πρόλογος

Η πόρτα έκλεισε πίσω μου και κατέβηκα τα πρώτα σκαλοπάτια με δυσκολία. Η απουσία φυσικού φωτός και ο πολύ χαμηλός τεχνητός φωτισμός με έκαναν να είμαι πολύ προσεκτικός στο διάβα μου. Σε λίγα μόλις μέτρα, το πρώτο έκθεμα.

Μου έκανε εντύπωση αυτή η σκοτεινή ατμόσφαιρα, υποτίθεται ότι σε ένα μουσείο η παρατήρηση είναι η βασική απόλαυση του επισκέπτη.

«Μάλλον δεν είναι ένα μουσείο σαν όλα τα άλλα», σκέφτηκα για μια στιγμή.

11 E-wall

Μπιζάνι Ιωαννίνων

Βρισκόμαστε στο 12ο χλμ. Εθνικής οδού Ιωαννίνων – Άρτας, έτος 1983. Έχοντας συνταξιοδοτηθεί, σε ηλικία 60 ετών, ο Παύλος Βρέλλης αγοράζει με το εφ’ άπαξ του αυτόν τον χώρο 17 στρεμμάτων, στο χωριό Μπιζάνι.

Χαράζει δρόμους, διαμορφώνει πλατείες, φυτεύει δέντρα. Στο κτίριο που θα στέγαζε το Μουσείο, δίνει ο ίδιος μορφή αστικής φρουριακής αρχιτεκτονικής της ενδοχώρας της Ηπείρου κατά τον 18ο αιώνα.

Κάτω αριστερά η είσοδος, ακολουθεί ένα μικρό κτήριο που λειτουργεί ως χώρος υποδοχής των επισκεπτών. Πάνω δεξιά το βασικό κτήριο που φιλοξενεί το Μουσείο.

Προεπανάσταση

Από τα πρώτα κιόλας εκθέματα, ο ιδιαίτερα χαμηλός φωτισμός σε συνδυασμό με τη διαμόρφωση και το περιεχόμενο του μουσείου, με έκαναν να νιώσω μία ατμόσφαιρα απουσίας της ροής του χρόνου.

Ολοένα και περισσότερο, μου δινόταν η αίσθηση ότι «γλιστρούσα» ανάμεσα σε «παγωμένα» στο χρόνο στιγμιότυπα ορόσημων γεγονότων του Ελληνικού Γένους.

«Εξαιρετικά ευφυής προσέγγιση του καλλιτέχνη, που αποτελεί θεμέλιο λίθο του μουσείου», ήταν μία από τις σκέψεις μου, κατά την περιήγησή μου στην πρώτη κατηγορία εκθεμάτων με τίτλο «Προεπανάσταση».

8 E-wall

Παύλος Βρέλλης

Είναι γλύπτης; Είναι ζωγράφος; Αρχιτέκτονας ή πολιτικός μηχανικός; Σκηνοθέτης; Ηλεκτρολόγος ή Οικοδόμος; Ποιες άλλες ειδικότητες χρειάστηκαν για τη δημιουργία αυτού του «Οχυρού» του Ελληνισμού;

«Ο δημιουργός και το δημιούργημά του»

Προτού διαβώ την είσοδο του μουσειακού χώρου, ένας συνοδός μού έδωσε βασικές πληροφορίες για το ιστορικό και την ταυτότητα του μουσείου.

Ομολογώ ότι έμεινα έκπληκτος στο τέλος της περιγραφής του, όταν άκουσα τη φράση:

«Η διαμόρφωση του εξωτερικού χώρου των 17 στρεμμάτων, η κατασκευή όλων των κτηρίων, η δημιουργία των κέρινων ομοιωμάτων, η επιλογή της ένδυσης αυτών, οτιδήποτε συναντήσατε εκτός και όσα θα δείτε εντός του μουσείου, είναι όλα έμπνευση και δουλειά ενός μόνο ανθρώπου.»

Πώς μπορεί κάτι τέτοιο να είναι εφικτό; Εάν υπάρχει απάντηση, ίσως ένα μέρος αυτής να βρίσκεται στα βιώματα του Παύλου Βρέλλη μέχρι την ηλικία των 60 ετών, οπότε βάζει μπρος αυτό το ασύλληπτο και ασύμμετρο εγχείρημα.

Σύντομο βιογραφικό του καλλιτέχνη παρουσιάζεται στον σχετικό σύνδεσμο.

Επανάσταση

Ακολουθώντας ένα βασικό μονοπάτι πολύ χαμηλού φωτισμού, έρχεσαι αντιμέτωπος με εσωτερικές κοιλότητες, οι οποίες φιλοξενούν τα κέρινα ομοιώματα.

Όλα τριγύρω σου προσομοιάζουν τοίχους-πετρώματα σπηλαίου και σε κάθε κοιλότητα υπάρχει μια διαφορετική σκηνή. Έτσι φαντάστηκε ο καλλιτέχνης το ταξίδι του επισκέπτη στο χρονικό της Ελληνικής Ιστορίας.

Η κάθε σκηνή διαμορφώνεται από πρόσωπα –με κατάλληλη ένδυση εποχής και σε πραγματικές διαστάσεις– και από αντικείμενα εποχής που ολοκληρώνουν το στιγμιότυπο.

Μακρυγιάννης. Κολοκοτρώνης. Νικηταράς.

Με τον Κολοκοτρώνη στη φυλακή, ολοκληρώνεται η 2η κατηγορία εκθεμάτων με τίτλο «Επανάσταση».

Σε αυτό το σημείο, στις προσωπικές σημειώσεις του Παύλου Βρέλλη διαβάζουμε:

«Κλείνοντας αυτή την ενότητα, αναφέρω ότι διάλεξα τις προσωπικότητες του Κολοκοτρώνη, του Νικηταρά και του Μακρυγιάννη, ξέροντας ότι έδωσαν ό,τι είχαν για τον Τόπο και τον Αγώνα και αντί για ουσιώδη αναγνώριση και δικαίωση, εισέπραξαν πίκρα. Και οι τρεις αυτοί επώνυμοι ήρωες και πολλοί άλλοι … επώνυμοι και ανώνυμοι».

4 E-wall

Σύγχρονες Αναφορές και Αφιερώματα

Η κάθε σκηνή αποζητά τη λήψη της. Είμαι ο κάμεραμαν. Κινούμαι λίγο δεξιά, αριστερά, πασχίζω να βρω την καλύτερη οπτική γωνία.

Σε συνθήκες πολύ χαμηλού φωτισμού, αναζητώ τις λεπτομέρειες στα πρόσωπα των πρωταγωνιστών. Άραγε, τι σκέφτονται, τι νιώθουν;

Υπάρχουν, μάλιστα, κάποιοι χώροι-ανοίγματα με εκθέματα 360˚ ολόγυρά μου, άλλα μπροστά μου, άλλα υπερυψωμένα, στα πλάγια μου. Γίνομαι αποδέκτης πολλαπλών σκηνών ταυτόχρονα.

Βρίσκομαι στην 3η ενότητα με τίτλο «Σύγχρονες Αναφορές και Αφιερώματα», όταν αρχίζω να αναρωτιέμαι ποιος είναι πραγματικά το επίκεντρο.

Η Ελληνική Ιστορία που στέκει αναλλοίωτη στο χρόνο ή εγώ –ένας περαστικός– που έχω τη δυνατότητα να διδαχθώ από αυτήν;

Το εργαστήρι του Π. Βρέλλη

Η τελευταία σύνθεση αναβιώνει το παλιό εργαστήρι του καλλιτέχνη, το 1971, στο πατρικό του σπίτι, στα Γιάννενα.

Αποτυπώνεται ο ίδιος να φτιάχνει το πήλινο πρόπλασμά του, σε φυσικό μέγεθος. Απρόσμενη έκπληξη να μας προσφέρει αυτή την εικόνα στην ολοκλήρωση της περιήγησης!

Περισσότερα σχετικά με το εργαστήρι παρουσιάζονται στον σχετικό σύνδεσμο.

Εξερχόμενος από το χώρο του Μουσείου, νιώθω πλούσιος με όσα είδα και όσα βίωσα. Είμαι βαθιά ευγνώμων στον καλλιτέχνη.

Παράλληλα, νιώθω απογοήτευση. Δε θα καταφέρω να τον γνωρίσω από κοντά. Καθυστέρησα πάνω από 16 χρόνια. Κι είχα τόσα να τον ρωτήσω.

Ο Παύλος Βρέλλης έφυγε από τη ζωή στις 23 Ιουλίου 2010.

Όπως τους Ήρωες του Ελληνικού Γένους, έτσι και τον Π. Βρέλλη μπορώ πλέον να τον γνωρίσω μόνο από τις πράξεις του και τα κείμενά του.

2 E-wall

Επίλογος

«Ξεκινώ με το Κρυφό Σχολειό, σα φόρο Τιμής σε όσους κράτησαν τη γλώσσα και την Εθνική μας ταυτότητα, στους σκοτεινούς πρώτους χρόνους της Τουρκοκρατίας.»

Πρόκειται για το πρώτο έκθεμα που συναντά ο επισκέπτης.

«Τη σύνθεση αυτή που έκαμα, την πίστεψα, τη μελέτησα, την αγάπησα».

Αυτή η σύνθεση είναι η αιτία που τον οδήγησε στο αποτέλεσμα του Μουσείου, όπως μας αποκαλύπτει ο ίδιος σε κείμενό του.

Στα λιγοστά Κρυφά Σχολειά κατά τους αιώνες της σκλαβιάς, ο Π. Βρέλλης εντοπίζει την ελπίδα για το αύριο. Θρησκεία, Γλώσσα, Πατρίδα, όλα διατηρήθηκαν στις ψυχές λιγοστών παιδιών από παπά-δάσκαλους.

Λιγοστά Κρυφά Σχολειά με λιγοστά παιδιά. Αυτά αρκούσαν για να διατηρηθεί η «φλόγα».

Ο Π. Βρέλλης αγωνιά για το αύριο του Τόπου. Στην ηλικία των 60 ετών, το «οπλοστάσιό» του είναι πλήρες.

«Μέτρησα την αντοχή μου και την ανοχή μου», μας γράφει, τη στιγμή που συνειδητοποιεί ο ίδιος ότι ήρθε η δική του ώρα να προσφέρει στις μελλοντικές γενιές.

Ο δικός του «Αγώνας» διήρκησε 13 ολόκληρα χρόνια. Στις 31 Ιουλίου 1995, το σύγχρονο Κρυφό Σχολειό ξεκινά τη λειτουργία του.

Στην ηλικία των 73 ετών, ο Π. Βρέλλης παραδίδει σε όλους μας έναν ιερό χώρο, που διαφυλάττει τις αξίες του Ελληνισμού και διατηρεί την ελπίδα για τη συνέχεια και το μέλλον της Ελλάδας.

Δείτε αναλυτικά και με τις εικόνες ολόκληρο το αρχείο:

Νέα εφαρμογή COSMOTE CHRONOS / Τα σπουδαιότερα μνημεία της πολιτιστικής μας κληρονομιάς ζωντανεύουν ξανά στο κινητό σας!

Δωρεάν ebook: Κάνε το Φόβο Φίλο – βασισμένο στο παραμύθι Τυρίνος: Ο κλέφτης φόβων – Του Νικόλαου Σμυρνάκη

Δάσκαλος με χρήματα και απορίες

13ος και 14ος μισθός: Τι θα συνέβαινε αν το ποσό μοιραζόταν στους 12 μήνες;

Μια διαφορετική πρόταση για τον τρόπο καταβολής των αποδοχών εργαζομένων σε Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα Μια " εναλλακτική " πρόταση ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

13ος μισθός, 13η σύνταξη και κατάργηση 13ωρου: Οι δεσμεύσεις Ανδρουλάκη από τη ΔΕΘ

Εργασιακά, μισθοί, συντάξεις, Παιδεία, Υγεία, στέγαση και φορολογία στο πρόγραμμα του ΠΑΣΟΚ – Πιλοτικό τετραήμερο και κατάργηση του 13ωρου Ένα ...
"Καλή σχολική χρονιά" ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

“Καλή σχολική χρονιά” ευχήθηκε ο φρουρούμενος πρωθυπουργός στα παιδιά Δημοτικού σχολείου στα Άνω Λιόσια

«Καλή σχολική χρονιά» ευχήθηκε ο φρουρούμενος Κυριάκος Μητσοτάκης σε μαθητές Δημοτικού – Σφοδρές αντιδράσεις από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Ηρώ Κωνσταντοπούλου» ...
ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων

Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και νεοδιοριστους από 1η Απριλίου – Πότε πληρώνονται

Μισθολόγιο εκπαιδευτικών: Τα καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο για μόνιμους, νεοδιοριστους και αναπληρωτές από 1η Απριλίου 2026 Από την 1η ...
ντουντούκα

Νηπιαγωγεία: Έντονη αντίδραση των Νηπιαγωγών στη νέα εγκύκλιο – Ζητούν άμεση απόσυρση ρύθμισης

Διαμαρτυρία Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών για τη νέα εγκύκλιο λειτουργίας των Νηπιαγωγείων Στο επίκεντρο η υποχρεωτική ανάληψη πρωινού τμήματος από Προϊσταμένες/ους ...
Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ από 14 έως 18 Σεπτεμβρίου

Συνολικά 65.037.607,92 ευρώ θα καταβληθούν από τον e-ΕΦΚΑ και τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) κατά την περίοδο 14 έως 18 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, ΕΦΚΑ
Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Δάσκαλος… πατήρ πάντων!

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου «Όλα είναι θέμα Παιδείας» μας έλεγαν, θέλοντας να υπογραμμίσουν ότι πίσω από πολλές από τις κοινωνικές παθογένειες, ...
Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; «Τα Σετ Ρομποτικής μένουν στα συρτάρια» καταγγέλλει ο ΠΑ.Σ.Ε.Π.

Ρομποτική χωρίς Πληροφορικούς; Τα σετ στα συρτάρια! Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. ζητά θεσμικό ρόλο και πρώτη ανάθεση στους εκπαιδευτικούς ΠΕ86 για την ...
Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Η «μαγεία» της σύγχρονης Γεωγραφίας

Του Γιάννη Μιχαλακόπουλου Η Γεωγραφία αποτελεί έναν από τους πλέον ιδιαίτερους επιστημονικούς κλάδους, καθώς χαρακτηρίζεται από έναν δισυπόστατο χαρακτήρα: ανήκει ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.: Το χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας για το φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β

Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β Χρονοδιάγραμμα έναρξης λειτουργίας Δημοσίων Σ.Α.Ε.Κ. Φθινοπωρινό εξάμηνο 2026Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗ ...
σχολειο

Σχολεία της Κορινθίας: 171 κενά εκπαιδευτικών – 92 μόνο στην Παράλληλη Στήριξη

Πάνω από 100 κενά στα σχολεία της Κορινθίας – «Η μόρφωση των παιδιών μας δεν είναι κόστος» Σοβαρές είναι οι ...
Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

Τεχνητή Νοημοσύνη στη Δημόσια Διοίκηση: Βραβεύτηκε ο Ανδρέας Πέττας για τον «Αλκίνοο»

1η θέση στην κατηγορία «Καλύτερη Νέα Ιδέα» για την πρόταση που αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη στη διαχείριση της γνώσης των ...
Κύλιση στην κορυφή