Ο Φεβρουάριος του 2025 πλησιάζει και φέρνει μαζί του το μήνα των συνταξιοδοτήσεων, που αναμένεται να καταγράψει νέο ρεκόρ! Αυτές οι συνταξιοδοτήσεις θα αποτελέσουν την κύρια πηγή δημιουργίας νέων οργανικών κενών για τις μεταθέσεις του 2025. Παρά τις μαζικές τοποθετήσεις μέσω των διορισμών του 2024, τα εναπομείναντα οργανικά κενά είναι ελάχιστα και, σε μεγάλο βαθμό, πρόκειται για “ορφανά” κενά, δηλαδή κενές θέσεις που δεν διατέθηκαν σε προηγούμενες διαδικασίες.
Οι Συνταξιοδοτήσεις και τα Οργανικά Κενά
Η πλειονότητα των συνταξιοδοτούμενων εκπαιδευτικών εργάζεται με μειωμένο ωράριο, περίπου 18 ώρες την εβδομάδα. Έτσι, η δημιουργία οργανικών κενών υπολογίζεται σε περίπου 80% του συνολικού αριθμού συνταξιοδοτήσεων. Σημαντικό ρόλο παίζει η μέθοδος υπολογισμού, η οποία γίνεται με βάση τον αριθμό ωρών διδασκαλίας ανά ομάδα σχολείων.
Πώς Υπολογίζονται τα Οργανικά Κενά
Για να προκύψουν τα οργανικά κενά, οι συνολικές διαθέσιμες ώρες διδασκαλίας διαιρούνται με το 23, ανά ομάδα σχολείων. Ας δούμε ένα παράδειγμα:
- Στη Λακωνία, η Α’ ομάδα σχολείων περιλαμβάνει το Γύθειο και την Αρεόπολη.
- Έστω ότι υπάρχουν 149 διαθέσιμες ώρες σε μια ειδικότητα.
- Διαιρώντας το 149 με το 23, προκύπτει πηλίκο 6 και υπόλοιπο 11.
- Επειδή το υπόλοιπο είναι μικρότερο του 12, λαμβάνεται υπόψη μόνο το πηλίκο.
- Άρα, προκύπτουν 6 οργανικά κενά για την Α’ ομάδα της Λακωνίας.
Σημειώνεται ότι κατά την οριστική τοποθέτηση σε οργανικό κενό, η διαίρεση γίνεται με το 20 αντί για το 23.
Ρεκόρ στις Μεταθέσεις
Τα τελευταία δύο χρόνια έχουν καταγραφεί ρεκόρ ικανοποίησης στις μεταθέσεις. Το 2023 σημειώθηκε το πρώτο ρεκόρ, ενώ το 2024 το ποσοστό ικανοποίησης έφτασε σε ακόμα υψηλότερα επίπεδα, με πάνω από 50% μέσο όρο ικανοποίησης. Εντυπωσιακή ήταν η επίδοση στους μαθηματικούς, όπου το ποσοστό έφτασε στο ανεπανάληπτο 72%.
Το 2025 αναμένεται να συνεχιστεί η ανοδική πορεία, με αισιοδοξία για νέο ρεκόρ ικανοποίησης.
Η Διαδικασία των Μεταθέσεων
Η διαδικασία των μεταθέσεων περιλαμβάνει δύο φάσεις:
- Πρώτη Εκτέλεση Πινάκων: Η αρχική κατανομή των οργανικών κενών.
- Δεύτερη Εκτέλεση Πινάκων: Στη φάση αυτή, εκπαιδευτικοί ανταλλάσσουν θέσεις, όταν προκύπτουν νέα δεδομένα ή ανάγκες.
Η ανάλυση έγινε από τον Λεωνίδα Τσιαντούλα.
