Οικονομικό Εγγραμματισμό

«Μεταρρυθμίσεις» στις πλάτες των δημοσίων υπαλλήλων – Η ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ προειδοποιεί για νέα επιβάρυνση των υπηρεσιών

Η Ομοσπονδία κάνει λόγο για μεταφορά του διοικητικού φόρτου στους ήδη υποστελεχωμένους υπαλλήλους και ζητά από την Πολιτεία να προηγείται αξιολόγηση των επιπτώσεων κάθε νέας ρύθμισης.

Τον έντονο προβληματισμό της για τον τρόπο με τον οποίο υλοποιούνται οι μεταρρυθμίσεις στη Δημόσια Διοίκηση εκφράζει η Πανελλήνια Ομοσπονδία Εργαζομένων ΥΠΑΙΘΑ (ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ), με επιστολή της προς την ΑΔΕΔΥ, με αφορμή τις διατάξεις του άρθρου 3 του ν. 5293/2026 που επιτρέπουν, σε συγκεκριμένες περιπτώσεις, την αντικατάσταση δικαιολογητικών από υπεύθυνη δήλωση του πολίτη, όταν δεν είναι δυνατή η αυτεπάγγελτη αναζήτησή τους.

Η Ομοσπονδία ξεκαθαρίζει ότι στηρίζει κάθε προσπάθεια μείωσης της γραφειοκρατίας και καλύτερης εξυπηρέτησης των πολιτών. Ωστόσο, επισημαίνει ότι η συγκεκριμένη ρύθμιση δεν μειώνει το διοικητικό έργο, αλλά το μεταφέρει σχεδόν εξ ολοκλήρου στις δημόσιες υπηρεσίες, οι οποίες καλούνται εκ των υστέρων να πραγματοποιούν ελέγχους, να αναζητούν δικαιολογητικά, να διαπιστώνουν τη συνδρομή των νόμιμων προϋποθέσεων, να προχωρούν σε ανακλήσεις διοικητικών πράξεων όπου απαιτείται και να ενημερώνουν τα πληροφοριακά συστήματα.

Σύμφωνα με την ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ, η πρακτική αυτή δεν αποτελεί μεμονωμένο περιστατικό αλλά εντάσσεται σε μια ευρύτερη τάση, όπου νέες νομοθετικές πρωτοβουλίες παρουσιάζονται ως μεταρρυθμίσεις υπέρ του πολίτη, χωρίς να λαμβάνεται υπόψη η πραγματική κατάσταση των υποστελεχωμένων δημόσιων υπηρεσιών. Αντί για ουσιαστική ενίσχυση του προσωπικού, πραγματική ψηφιοποίηση και διαλειτουργικότητα των πληροφοριακών συστημάτων, επιλέγεται –όπως αναφέρει– η μεταφορά ολοένα και περισσότερων αρμοδιοτήτων στους ήδη επιβαρυμένους υπαλλήλους.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στις υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, όπου οι διοικητικοί υπάλληλοι καλούνται καθημερινά να ανταποκριθούν σε αυξανόμενο όγκο εργασίας, υπό συνθήκες χρόνιας υποστελέχωσης. Η Ομοσπονδία προειδοποιεί ότι η συνεχής προσθήκη νέων υποχρεώσεων, χωρίς αντίστοιχη στελέχωση, οδηγεί σε επαγγελματική εξουθένωση, αυξάνει τον κίνδυνο λαθών και τελικά υποβαθμίζει την ποιότητα των υπηρεσιών προς τους πολίτες.

Παράλληλα, θέτει δύο βασικά ερωτήματα προς την Πολιτεία: πώς είναι δυνατόν να θεσπίζονται συνεχώς νέες υποχρεώσεις χωρίς να έχουν καλυφθεί οι οργανικές θέσεις και πώς αναμένεται από ολοένα λιγότερους εργαζόμενους να παράγουν περισσότερο έργο, χωρίς να επηρεάζεται η ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών.

Η ΠΟΕ ΥΠΑΙΘΑ καλεί την ΑΔΕΔΥ να αναλάβει πρωτοβουλία ώστε πριν από κάθε νέα νομοθετική ή κανονιστική ρύθμιση που συνεπάγεται πρόσθετο διοικητικό έργο να προηγείται υποχρεωτική εκτίμηση του διοικητικού φόρτου, αξιολόγηση της επάρκειας στελέχωσης των εμπλεκόμενων υπηρεσιών, διασφάλιση της κάλυψης των αναγκαίων οργανικών θέσεων και των απαιτούμενων οργανωτικών και τεχνικών προϋποθέσεων, με παράλληλη σύνταξη Έκθεσης Εκτίμησης Διοικητικών Επιπτώσεων.

Κλείνοντας, η Ομοσπονδία υπογραμμίζει ότι ο σεβασμός στο ανθρώπινο δυναμικό της Δημόσιας Διοίκησης δεν αποτελεί εμπόδιο για την καλύτερη εξυπηρέτηση του πολίτη, αλλά βασική προϋπόθεση για μια αποτελεσματική, σύγχρονη και αξιόπιστη δημόσια διοίκηση. Όπως χαρακτηριστικά τονίζει, «πρώτα η στελέχωση των υπηρεσιών και έπειτα η ανάθεση νέων αρμοδιοτήτων».

Καθαρά ποσά ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο (ΜΚ) για Μόνιμους & Αναπληρωτές

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

ΔΥΠΑ: Τέσσερα νέα Παραρτήματα ΕΠΑΣ Μαθητείας – Ξεκινούν σήμερα οι αιτήσεις

Η ΔΥΠΑ ιδρύει τέσσερα νέα Παραρτήματα ΕΠΑΣ Μαθητείας σε Κρυονέρι, Στρατώνι, Σίνδο και Καρπενήσι - Τέσσερις ειδικότητες αιχμής, σε συνεργασία ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Συντάξεις χηρείας Δημοσίων Υπαλλήλων: «Ρύθμιση δύο ταχυτήτων» καταγγέλλει η ΑΔΕΔΥ

Συντάξεις χηρείας Δημοσίων Υπαλλήλων: Η ΑΔΕΔΥ καταγγέλλει διακρίσεις και ζητά κατάργηση των περικοπών Νέες αντιδράσεις προκαλεί το καθεστώς που ισχύει ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Ωνάσεια Σχολεία: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες για αναπληρωτές ΕΑΕ μετά τις ενστάσεις

Ανάρτηση κυρωμένων πινάκων κατάταξης της πρόσκλησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. για αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου ΕΑΕ μετά τις ενστάσεις Αναρτώνται οι ...
Σχολή ΑμεΑ Αθηνών: Ανακοινώθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για το 2026-2027

Σχολή ΑμεΑ Αθηνών: Ανακοινώθηκαν τα προσωρινά αποτελέσματα για το 2026-2027

Ανακοίνωση Προσωρινών Αποτελεσμάτων υποψηφίων καταρτιζομένων στη Σχολή ΑμεΑ Αθηνών για το σχολικό έτος 2026 - 2027 Αναρτήθηκαν σήμερα Παρασκευή 11 ...
/ / ΑμεΑ, ΔΥΠΑ, Εκπαίδευση
Αποσπάσεις Πρωτοβάθμιας: Νέες αποφάσεις για εκπαιδευτικούς – Ανακλήσεις, τροποποιήσεις και νέες αποσπάσεις σε ΠΥΣΠΕ, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΜΕΑΕ

Αποσπάσεις Πρωτοβάθμιας: Νέες αποφάσεις για εκπαιδευτικούς – Ανακλήσεις, τροποποιήσεις και νέες αποσπάσεις σε ΠΥΣΠΕ, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΜΕΑΕ

Αποσπάσεις - Ανακλήσεις και Τροποποιήσεις αποσπάσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε ΠΥΣΠΕ, ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και Σ.Μ.Ε.Α.Ε. Τη με αριθμ. πρωτ.  119315/Ε2/11-09-2026 με θέμα ...
Υπουργείο Παιδείας: Ψυχιατρικός έλεγχος στους μόνιμους εκπαιδευτικούς και αλλαγή καθηκόντων

Υπουργείο Παιδείας: Ψυχιατρικός έλεγχος στους μόνιμους εκπαιδευτικούς και αλλαγή καθηκόντων

Περιοδικός έλεγχος καταλληλότητας, ειδική επιτροπή και δυνατότητα μετάταξης σε διοικητικές θέσεις – Όλες οι αλλαγές που βρίσκονται υπό επεξεργασία Ένα ...
Σχολεία 2026-2027: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Σχολεία 2026-2027: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων (επικαιροποίηση - Σεπτέμβριος 2026) ΓΙΩΡΓΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ - Πρόεδρος συλλόγου ...
Παιδαγωγικά Τμήματα ΑΕΙ

Εγγραφές Αλλοδαπών – Αλλογενών στα ΑΕΙ: Από 11 έως 25 Σεπτεμβρίου – Τι πρέπει να κάνουν οι επιτυχόντες

Εγγραφές επιτυχόντων Αλλοδαπών – Αλλογενών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έτους 2026 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι ...
/ / εγγραφές, Τριτοβάθμια
Σχολεία: Στις 25 Σεπτεμβρίου η 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Σχολεία: Στις 25 Σεπτεμβρίου η 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026 Στο πλαίσιο του εορτασμού της 13ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού ...
PISA 2025: Είναι τελικά αξιόπιστη; Τι πραγματικά μετρά και πώς ο ΟΟΣΑ ερμηνεύει τα αποτελέσματα

PISA 2025: Είναι τελικά αξιόπιστη; Τι πραγματικά μετρά και πώς ο ΟΟΣΑ ερμηνεύει τα αποτελέσματα

PISA 2025: Είναι έγκυρη η PISA; Τι πραγματικά μετρά και πώς ερμηνεύονται τα αποτελέσματά της Ανάλυση: Δημήτρης Αναστασίου Με αφορμή ...
Πότε σταματούν οι αυξημένες κρατήσεις των νεοδιόριστων – Τι ισχύει για το ΜΤΠΥ

Πότε σταματούν οι αυξημένες κρατήσεις των νεοδιόριστων – Τι ισχύει για το ΜΤΠΥ

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί για την κράτηση εγγραφής στο Μετοχικό Ταμείο Πολιτικών Υπαλλήλων (ΜΤΠΥ), τις 12 δόσεις ...
Έρευνα-«καμπανάκι» για την εκπαίδευση: Οι εκπαιδευτικοί στα όρια της εξουθένωσης και της φτώχειας

Έρευνα-«καμπανάκι» για την εκπαίδευση: Οι εκπαιδευτικοί στα όρια της εξουθένωσης και της φτώχειας

Έρευνα ΟΙΕΛΕ – ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ: Σε κρίση το εκπαιδευτικό επάγγελμα – Κακοπληρωμένοι και εξουθενωμένοι οι εκπαιδευτικοί Νέα έρευνα της ΟΙΕΛΕ και ...
Κύλιση στην κορυφή