61c36c98 43c4 4497 a3e5 17a786a87ccb E-wall

Μέσα στις διακοπές ειδοποιηθήκαμε τηλεφωνικά να αλλάξουμε σχολείο – Άρχισαν πάλι τα όργανα των συγχωνεύσεων

Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων 6ου Δημοτικού, 20ου & 6ου Νηπιαγωγείου Χανίων

Σχετικά με επικείμενες συγχωνεύσεις τμημάτων του δημοτικού

Κατά τη λήξη των εγγραφών των μαθητών στην Α’ Δημοτικού και έχοντας ήδη ως γονείς αντιμετωπίσει προβλήματα στην εγγραφή των παιδιών μας με το καινούργιο σύστημα, ενημερωθήκαμε ότι κάποια από τα παιδιά του σχολείου μας πρέπει να μετακινηθούν σε άλλο σχολείο γιατί υπερβαίνουν τον αριθμό των 25 μαθητών. Ο σκοπός του Υπουργείου Παιδείας είναι να συμπτύξει–στοιβάξει τους μαθητές σε 25αρια τμήματα ώστε να χρησιμοποιεί λιγότερους εκπαιδευτικούς. Μέσα στην περίοδο των πασχαλινών διακοπών, ορισμένοι γονείς κλήθηκαν τηλεφωνικά να μετακινήσουν τα παιδιά τους σε «όμορα σχολεία» ώστε να δημιουργηθεί ένα και μοναδικό τμήμα της Α’ τάξης με 25 μαθητές.

Με απόφαση της Γενικής Συνέλευσης που είχε πραγματοποιηθεί στις 11/4/2025, ο Σύλλογός μας έκλεισε ραντεβού στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Χανίων με τη Διευθύντρια για τις 16/4/2025. Έξω από την Πρωτοβάθμια υπήρξαν δεκάδες γονείς ανήσυχοι για το μέλλον των παιδιών τους και μέλη της Ένωσης Γονέων του Δήμου Χανίων. Η Διευθύντρια δέχτηκε να συνομιλήσει στο ραντεβού μόνο με 2 μέλη του Δ.Σ. και όχι με το σύνολο των γονέων, ενώ αρνήθηκε την είσοδο σε μέλη της Ένωσης Γονέων, γεγονός απαράδεκτο κατά τη γνώμη μας.

Η απάντησή της ήταν ΑΡΝΗΤΙΚΗ και ισχυρίστηκε ότι δεν μπορεί να κάνει ΚΑΜΙΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗ στον Περιφερειακό Διευθυντή ή στο Υπουργείο για το πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε. Στη διαμαρτυρία των γονέων και στα εύλογα ερωτήματά τους δεν είχε να απαντήσει τίποτα ουσιαστικό – όπως στο βασικό ερώτημα που αφορά την ασφάλεια των παιδιών: σε μια αίθουσα με 25 μαθητές, σε περίπτωση σεισμού ή πυρκαγιάς, ποιος έχει την ευθύνη αν υπάρξουν, στην καλύτερη περίπτωση, ατυχήματα;

Αντιθέτως, όπως μας δήλωσε, την ευθύνη για ό,τι συμβαίνει την έχει η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του σχολείου(!). Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας όμως δεν είναι ούτε μηχανικοί, ούτε μάγοι για να δημιουργούν χώρους εκεί που δεν υπάρχουν.

Το σχολείο μας δεν έχει έλλειψη αιθουσών! Ωστόσο, οι αίθουσες του σχολείου δεν πληρούν τις προδιαγραφές του κανονισμού πυροπροστασίας για το σύνολο των μαθητών και εκπαιδευτικών για ένα τμήμα 25 μαθητών. Η αίθουσα της Πληροφορικής αποτελείται από εννέα (9) υπολογιστές, των Εικαστικών και η κύρια αίθουσα διδασκαλίας.

Σύμφωνα με το Προεδρικό Διάταγμα υπ’ αριθμ. 71/1988 και ΠΔ 41/2018, ΦΕΚ 80/Α/7-5-2018 με τίτλο: Κανονισμός Πυροπροστασίας Κτιρίων, παρουσιάζονται οι προϋποθέσεις που πρέπει να τηρούνται στα δημόσια κτίρια της χώρας για την ασφάλεια σε περίπτωση πυρκαγιάς. Στο Άρθρο 5, Παρ. 5.3, υπάρχει ο Πίνακας 3, στον οποίο αναγράφεται ο θεωρητικός πληθυσμός που πρέπει να υπάρχει σε κάθε δημόσιο χώρο. Οι προδιαγραφές –και για τις σχολικές αίθουσες– είναι ξεκάθαρες: ένα άτομο ανά 2 τ.μ. δαπέδου, αφαιρουμένων των σταθερών επίπλων.

Πώς γίνεται το Υπουργείο Παιδείας να αψηφά το ΦΕΚ του Υπουργείου Περιβάλλοντος & Ενέργειας;

Θέλουμε απαντήσεις στα ερωτήματά μας:

  • Ποια είναι τελικά η ασφαλής αναλογία μαθητή ανά επιφάνεια;
  • Ποιος είναι υπεύθυνος σε τυχόν ατύχημα λόγω έλλειψης εφαρμογής σωστών μέτρων;
  • Γιατί, ενώ υπάρχουν διαθέσιμες αίθουσες, να στοιβαχτούν τα παιδιά μας σε αίθουσες που δεν διασφαλίζονται τα απαραίτητα μέτρα όπως ορίζει ο νόμος;

Ως γονείς απαιτούμε και διεκδικούμε:

  • Κανένα παιδί εκτός από το σχολείο της γειτονιάς του. Τα παιδιά μας δεν είναι αριθμοί. Η ψυχολογία των παιδιών και η λειτουργικότητα της κάθε οικογένειας είναι πρωτεύον.
  • Να δημιουργηθούν δύο τμήματα στην επερχόμενη Α’ Δημοτικού του σχολείου μας.
  • Καμία τάξη πάνω από 15 μαθητές.
  • Ασφαλή και ποιοτική εκπαίδευση των παιδιών.
  • Σωστές συνθήκες εργασίας των εκπαιδευτικών.
  • Άμεση κάλυψη όλων των λειτουργικών κενών σε εκπαιδευτικό και ειδικό επιστημονικό προσωπικό».
SOS από την ΠΟΣΥΠ: Υποστελεχωμένες και εξουθενωμένες οι διοικητικές υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ

SOS από την ΠΟΣΥΠ: Υποστελεχωμένες και εξουθενωμένες οι διοικητικές υπηρεσίες του ΥΠΑΙΘΑ

ΠΟΣΥΠ: «Η νέα σχολική χρονιά βρίσκει τη διοίκηση της εκπαίδευσης σε δεινή θέση» Ζητά άμεση συνάντηση με τη Σοφία Ζαχαράκη ...
ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: «Άμεσες προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ» – SOS για την υποστελέχωση των υπηρεσιών

ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: «Άμεσες προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ» – SOS για την υποστελέχωση των υπηρεσιών

ΠΟΕ-ΥΠΑΙΘΑ: Άμεσες προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ και νέες Διευθύνσεις Οικονομικής Διαχείρισης στις ΠΔΕ Οι διοικητικοί υπάλληλοι προειδοποιούν για τον κίνδυνο νέων ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Νεοδιοριζόμενοι εκπαιδευτικοί: Άνοιξε η πρόσκληση για αποσπάσεις – Ποιοι μπορούν να υποβάλουν αίτηση

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΝΕΟΔΙΟΡΙΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ Πρόσκληση νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και συζύγων/συμβιούντων αυτών για υποβολή αιτήσεων ...
Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Κύλιση στην κορυφή