ΓΡΑΦΕΙΟΚΡΑΤΙΑ E-wall

Κύμα παραιτήσεων διευθυντών | Η γραφειοκρατία, η αξιολόγηση και ο Φόρτος εργασίας οι κύριοι λόγοι!

Η γραφειοκρατία και η τυπική υπηρεσιακή διεκπεραίωση αποτελούν βασικά χαρακτηριστικά της λειτουργίας των σχολείων στη χώρα μας.

Στις 30 Δεκεμβρίου 2023, δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα “Η Καθημερινή” ένα άρθρο με τίτλο “Κύμα παραιτήσεων από τους διευθυντές των σχολείων”. Το άρθρο ανέφερε ότι, το τελευταίο διάστημα έχει παρατηρηθεί αυξημένος αριθμός παραιτήσεων από διευθυντές σχολείων 

Οι λόγοι για τις παραιτήσεις αυτές είναι πολλοί και ποικίλοι. Σύμφωνα με το άρθρο, οι βασικότερες αιτίες είναι οι εξής:

  • Η δυσαρέσκεια των διευθυντών για την εφαρμογή της νέας αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, η οποία θεωρείται ως ανεπαρκής και άδικη.
  • Η κούραση και η εξάντληση των διευθυντών, οι οποίοι καλούνται να ανταπεξέλθουν σε πολλαπλές και αυξανόμενες απαιτήσεις.
  • Η έλλειψη υποστήριξης από τις αρμόδιες αρχές, οι οποίες δεν παρέχουν στους διευθυντές τα απαραίτητα εργαλεία και πόρους για να ανταποκριθούν στα καθήκοντά τους.

Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς

Το κύμα παραιτήσεων από τους διευθυντές σχολείων αποτελεί σοβαρό πρόβλημα για την εκπαίδευση. 

Screenshot 2023 12 30T164247.633 E-wall
Ειδικότερα, δε, με τους νόμους Κεραμέως που αποψίλωσαν τις αρμοδιότητες του Συλλόγου Διδασκόντων και μετατόπισαν το κέντρο βάρους σε μονοπρόσωπα όργανα, έχει δημιουργήσει πολλαπλά ζητήματα στη δημοκρατική λειτουργία των σχολείων.
Παράλληλα, η συνεχής μεταφορά διοικητικών αρμοδιοτήτων στους Διευθυντές και Προϊσταμένους Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων, διαμορφώνουν ένα ασφυκτικό και στείρο εργασιακό πλαίσιο, που αφενός εξουθενώνει τους συναδέλφους και αφετέρου τον παιδαγωγικό χαρακτήρα του ρόλου τους.
Τέλος, δεν είναι μονάχα οι διευθυντές σχολικών μονάδων που παραιτούνται αλλά και οι συνάδελφοι Νηπιαγωγοί που δεν επιθυμούν, σε πολλές περιπτώσεις, να αναλάβουν θέση ευθύνης, λόγω του υπέρογκου φόρτου εργασίας σε διοικητικό επίπεδο και των γνωστών άλυτων εργασιακών θεμάτων (μείωση ωραρίου κ.ά.).
Η ΔΟΕ και η ΟΛΜΕ έχουν επισημάνει πάμπολλες φορές στην ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας το σταδιακό μετασχηματισμό του Σχολείου, από παιδαγωγικό κύτταρο σε γραφειοκρατικό οργανισμό, ωστόσο η εκπαιδευτική πολιτική της Κυβέρνησης εντείνει και ενισχύει αυτή τη μετατόπιση .

Γιώργος Μακράκης, Πρόεδρος Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ν. Ηρακλείου “Δ. Θεοτοκόπουλος” – Μέλος Ε. Ε. ΑΔΕΔΥ

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Ποιοι θα πάρουν χρήματα από 5 έως 9 Οκτωβρίου

Ο «χάρτης» των πληρωμών από e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ για την περίοδο 5 έως 9 Οκτωβρίου Κατά την περίοδο 5 έως 9 ...
/ / e-ΕΦΚΑ, ΔΥΠΑ, Πληρωμές
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων: Όταν αλλάζουμε την πλατφόρμα, αλλά όχι την ουσία

Η αξιολόγηση της σχολικής μονάδας θα μπορούσε να αποτελέσει ένα ουσιαστικό εργαλείο αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και παιδαγωγικού αναστοχασμού. Ωστόσο, υπάρχει ο ...
Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Περισσότερα κορίτσια στις ΤΠΕ: Πρόσκληση σε σχολεία και εκπαιδευτικούς για το πρόγραμμα EMPOWER

Πρόσκληση συμμετοχής σε επιμορφωτικό πρόγραμμα 30 ωρών στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ EMPOWER απευθύνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ...
/ / ΙΕΠ, ΤΠΕ
Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Διδακτικές επισκέψεις: «Φρένο» η γραφειοκρατία το κόστος και η αυξημένες ευθύνες για τους εκπαιδευτικούς

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε.: Γραφειοκρατία και κόστος βάζουν εμπόδια στις εκπαιδευτικές επισκέψεις των ΕΠΑ.Λ. Έντονη κριτική στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις εκπαιδευτικές ...
Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Ένταξη 12 νέων περιοχών που επλήγησαν από φυσικές καταστροφές – Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.153./ 131134 /A5/02-10-2026 υπουργική απόφαση με θέμα: ...
ΚΛΕΨΥΔΡΑ

Α΄ Σύλλογος Αθηνών: Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών αφήνει τα σχολεία άδεια!

Η Β΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών αφήνει τα σχολεία χωρίς το απαραίτητο προσωπικό. Τα κενά που παραμένουν σε όλες τις ...
Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου

Το πρόγραμμα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου Το πρόγραμμα ΕΔΩ  Μισθολόγιο Εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά ανά ΜΚ για μόνιμους, αναπληρωτές και ...
Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Aνακοίνωση βαθμών Επαναληπτικών εξετάσεων ΕΠΑΛ και υποβολή ΜΔ υποψηφίων επαναληπτικών ΓΕΛ και ΕΠΑΛ  και προθεσμία ηλεκτρονικής υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ...
ενισχυτική διδασκαλία

28η Οκτωβρίου 2026: Η εγκύκλιος του ΥΠΕΣ για τον εορτασμό – Τι προβλέπεται για τα σχολεία

Με την πρέπουσα βαρύτητα θα πραγματοποιηθεί και φέτος ο εορτασμός της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940, σύμφωνα με εγκύκλιο ...
ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το σχολικό έτος 2026-2027

ΣΔΕ: Αναρτήθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το σχολικό έτος 2026-2027

Αναρτήθηκαν οι Τελικοί Οριστικοί Πίνακες Κατάταξης του ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού, των Συμβούλων Σταδιοδρομίας και των Συμβούλων Ψυχολόγων, καθώς και ο ...
/ / ΣΔΕ, ΣΔΕ
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Εκδόθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το 2026-2027

Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας: Εκδόθηκαν οι τελικοί οριστικοί πίνακες για το 2026-2027

Το Διοικητικό Συμβούλιο του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης (ΙΝΕΔΙΒΙΜ) ενέκρινε τη δημοσιοποίηση των τελικών οριστικών πινάκων κατάταξης για ...
ΔΟΕ – Τα νέα ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση των σχολείων

ΔΟΕ – Τα νέα ενιαία κείμενα για την αξιολόγηση των σχολείων

ΔΟΕ - Ενιαία κείμενα. Η απάντηση του κλάδου ενάντια στην κατηγοριοποίηση σχολείων – μαθητών – εκπαιδευτικών. Συνεχίζουμε αποφασιστικά τοναγώνα ενάντια ...
Κύλιση στην κορυφή