εικόνα Viber 2025 10 20 19 12 12 116 E-wall

Kινητικότητα Erasmus+ του 130ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών σε Δημοτικό Σχολείο της Πάφου

Erasmus+ KA210: Συμμετοχή του 130ού Δημοτικού Σχολείου Αθηνών σε κινητικότητα στην Κύπρο

Μαθαίνοντας στη σκιά του δάσους – Μια εμπειρία STEAM στο σχολείο και στη φύση

Μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μαθητές και εκπαιδευτικοί από τέσσερις ευρωπαϊκές χώρες, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα με τίτλο “There was a forest – we were not there, there will be no us – there will be a forest”, το οποίο πραγματοποιήθηκε στην Πάφο της Κύπρου.

Από την Ελλάδα και συγκεκριμένα από το 130ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Στέλλα Λυγούρα και Μαρία Πασαρούγα, μαζί με τους μαθητές της Στ’ τάξης Ζωή ΚυρίτσηΣοφία – Μιχαέλα Μπάρμπα και Φραντσέσκο Χότζα. Παράλληλα, το πρόγραμμα υποδέχτηκε στο Θ’ Κουπάτειο Δημοτικό Σχολείο Πάφου,  το οποίο και φιλοξένησε τις δραστηριότητες, εκπαιδευτικούς και μαθητές από σχολεία της Ιταλίας και της Πολωνίας – συντονίστριας χώρας του προγράμματος.

Το πρόγραμμα διήρκεσε τέσσερις ημέρες και περιλάμβανε πλούσιες δραστηριότητες τόσο εντός όσο και εκτός σχολικού χώρου.

Οι πρώτες δύο ημέρες αφιερώθηκαν σε μαθήματα STEAM, εστιάζοντας:

  • Στο οικοσύστημα των κυπριακών δασών
  • Στη βιοποικιλότητα και τη σημασία της
  • Στο φαινόμενο της αποψίλωσης των δασών (deforestation), τις αιτίες του αλλά και μεθόδους αντιμετώπισης
εικόνα Viber 2025 10 20 19 02 57 458 E-wall
Οι επόμενες δύο ημέρες πραγματοποιήθηκαν στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Παναγιάς, με δραστηριότητες πεδίου στο δάσος της Πάφου:
  • Μετρήσεις ύψους και ηλικίας δέντρων
  • Χαρτογράφηση μονοπατιών
  • Καταγραφή συνθηκών περιβάλλοντος (υγρασία, pH, θερμοκρασία)
  • Αναγνώριση της χλωρίδας του δάσους

Οι δραστηριότητες βοήθησαν τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της φύσης μέσα από την εμπειρία και την παρατήρηση, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

Στο τέλος των δραστηριοτήτων, οι συμμετέχοντες δημιούργησαν αφίσες με μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος, αποτυπώνοντας δημιουργικά όσα έμαθαν και βίωσαν.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι συμμετέχοντες είχαν επίσης την ευκαιρία να γνωρίσουν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά της Πάφου, μέσα από ξεναγήσεις σε ιστορικά μνημεία και τοπικά αξιοθέατα, βιώνοντας την αυθεντική φιλοξενία και την ομορφιά του τόπου.

Αυτή η συνάντηση αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για μαθητές και εκπαιδευτικούς από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Ιταλία και την Πολωνία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες, να μοιραστούν καλές πρακτικές και να δημιουργήσουν διακρατικές φιλίες.

Η θερμή φιλοξενία των Κυπρίων εταίρων συνέβαλε καθοριστικά στην επιτυχία του προγράμματος, δημιουργώντας ένα ευχάριστο και συνεργατικό περιβάλλον.

Το κυπριακό δάσος, με την πλούσια βιοποικιλότητά του και την αδιαμφισβήτητη φυσική του ομορφιά, λειτούργησε ως ζωντανός δάσκαλος, υπενθυμίζοντας σε όλους τη βαθιά σύνδεση του ανθρώπου με τη φύση και την ευθύνη μας για την προστασία της.

Αυτό το πρόγραμμα ήταν κάτι περισσότερο από μια περιβαλλοντική δράση· ήταν μια εκπαιδευτική εμπειρία ζωής, που ενώνει ανθρώπους και ενισχύει τη συνείδηση για έναν πιο βιώσιμο πλανήτη.

Αναμένουμε τη συνέχεια του προγράμματος και την ευκαιρία να υποδεχθούμε τους εταίρους μας από την Κύπρο, την Ιταλία και την Πολωνία στο 130ό Δημοτικό Σχολείο Αθηνών τον Μάρτιο, ανανεώνοντας το ραντεβού μας για νέες δημιουργικές μαθησιακές εμπειρίες και δράσεις.
Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Κύλιση στην κορυφή