pexels markus winkler 4057659 E-wall

Κενά Φιλολόγων Ειδικής και Γενικής Αγωγής: Γονείς και μαθητές σε απόγνωση

Κείμενο που μας κοινοποίησε η ομάδα φιλολόγων ειδικής και γενικής αγωγής:

Κενά Φιλολόγων Ειδικής και Γενικής Αγωγής:

«Με τον ήλιο τα μπάζουν, με τον ήλιο τα βγάζουν… Τι έχουν τα έρμα και ψοφάνε;»

Γονείς και μαθητές σε απόγνωση…

Το «Γιοφύρι της Άρτας» έχει καταντήσει το θέμα των ακάλυπτων κενών με μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς να βρίσκονται πραγματικά σε μια αέναη αβεβαιότητα και ανασφάλεια. Από τη μια οι ΔΙΔΕ και οι ΠΔΕ να καταχωρούν στο ΟΠΣΥΔ ξανά και ξανά τα κενά και από την άλλη αυτά να εξαφανίζονται. Κοινώς, ολημερίς τα δήλωναν το βράδυ «γκρεμίζονταν»… Μόνο που στην συγκεκριμένη περίπτωση δε θυσιάζεται η γυναίκα του Πρωτομάστορα, αλλά τα ίδια τα παιδιά. Παιδιά που αδυνατούν να προετοιμαστούν σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, αφού ακόμα δεν έχουν καθηγητές, παιδιά που εξακολουθούν να στερούνται εκπαιδευτικούς βασικών ειδικοτήτων σε κάθε τάξη, παιδιά που, ενώ έχουν εγκεκριμένες γνωματεύσεις από τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. για Παράλληλη Στήριξη (Π.Σ.) ή για συμμετοχή σε Τμήμα Ένταξης (Τ.Έ.), μένουν χωρίς καμία βοήθεια ή στην καλύτερη περίπτωση καλύπτονται υποτυπωδώς.

Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση που γονείς παιδιών με έγκριση για πλήρη Π.Σ. καταγγέλλουν πως έχει προσληφθεί 1 Φιλόλογος ΕΑΕ για 9 μαθητές!!! Ας μας απαντήσει, λοιπόν, η ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ αν πράγματι θεωρεί πως μπορεί να παρασχεθεί οποιαδήποτε ουσιαστική βοήθεια, όταν αντί για 10 ώρες εβδομαδιαίως (σύμφωνα με τις επίσημες γνωματεύσεις), εν τέλει παρέχονται μετά βίας 2 στο κάθε παιδί; Θεωρεί ότι πιάνουν τόπο τα λεφτά που διαθέτει γι’ αυτόν τον δύσμοιρο τον εκπαιδευτικό, ο οποίος όσο και να θέλει να βοηθήσει είναι πραγματικά ανήμπορος έχοντας υπό την ευθύνη του 9 παιδιά; Αυτό εννοεί η Υφυπουργός κα Δόμνα Μιχαηλίδου, όταν υποστηρίζει ότι δεν χρειάζεται κάθε παιδί με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να έχει τον δικό του παιδαγωγό Π.Σ.;

Την ίδια στιγμή, οι γονείς των παιδιών αυτών βρίσκονται πραγματικά σε απόγνωση βλέποντας να παραβιάζονται συστηματικά τα δικαιώματα των παιδιών τους και μάλιστα στο πλαίσιο μιας κατά τ’ άλλα ευνομούμενης κοινωνίας. Γονείς έτοιμοι να διεκδικήσουν με κάθε νόμιμο μέσο τα αυτονόητα δικαιώματα των παιδιών τους. Δικαιώματα τα οποία θα έπρεπε πρωτίστως η ίδια η πολιτεία να προστατεύει, ειδικά όταν γίνεται λόγος για ενταξιακή εκπαιδευτική πολιτική και συμπερίληψη. Έτσι θα εξαλειφθούν άραγε οι διακρίσεις και τα φαινόμενα bulling εις βάρος αυτών των παιδιών; Με την περαιτέρω περιθωριοποίηση τους από την ίδια την πολιτεία;

Εξίσου τραγική είναι δυστυχώς η εικόνα που αποτυπώνεται και στους Φιλολόγους Γενικής Αγωγής, αφού καταγράφονται τεράστια κενά σε Γυμνάσια και Λύκεια όλης της χώρας και μάλιστα σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, γεγονός που ενισχύει, αντί να αμβλύνει τη λογική της παραπαιδείας, στην οποία αναγκάζονται να καταφύγουν γονείς και μαθητές. Προς την ίδια κατεύθυνση και κατόπιν υποδείξεων του Υπουργείου Παιδείας μειώνονται συστηματικά τα τμήματα των σχολικών μονάδων και δημιουργούνται πολυπληθείς τάξεις που υπερβαίνουν τους 28 μαθητές. Η εξέλιξη αυτή δε δυσχεραίνει μόνο το έργο των εκπαιδευτικών, αλλά και των ίδιων των μαθητών, οι οποίοι εκτός του ότι στοιβάζονται ο ένας πάνω στον άλλον, αδυνατούν να εκφράσουν τις όποιες απορίες τους με αποτέλεσμα να καταφεύγουν και πάλι στη λύση της παραπαιδείας.

Ωστόσο, τις τελευταίες ημέρες διακινείται από κύκλους του Υπουργείου Παιδείας σε έγκριτους δημοσιογράφους η πληροφορία πως εξασφαλίστηκε νέο οικονομικό πακέτο, το οποίο θα διατεθεί για την κάλυψη της Παράλληλης Στήριξης, η οποία κατά την Α΄ Φάση προσλήψεων δεν ήταν καθόλου ικανοποιητική, γεγονός που προκάλεσε την έντονη αντίδραση τόσο των γονέων όσο και των εκπαιδευτικών.

Στο πλαίσιο αυτό και επειδή Scripta manent (τα γραπτά μένουν) οι Φιλόλογοι Ειδικής & Γενικής Αγωγής συγκέντρωσαν και αποκαλύπτουν τα κενά που καταχωρήθηκαν από τις ΔΙΔΕ όλης της επικράτειας στο ΟΠΣΥΔ εν όψει της Β Φάσης προσλήψεων Αναπληρωτών. Να τονισθεί ότι τα κενά είναι απόλυτα αληθή και δεν επιδέχονται καμία απολύτως αμφισβήτηση. Μάλιστα στην περίπτωση της Θεσσαλονίκης και της Καστοριάς δεν έχει συμπληρωθεί ο αριθμός των κενών, επειδή οι ΔΙΔΕ δε συνεργάστηκαν και δεν μας τα έδωσαν. Επομένως, ο αριθμός είναι ακόμα μεγαλύτερος και στους δύο πίνακες.

Ιδού η Ρόδος, Ιδού και το πήδημα…

Ενημέρωση – 28/09/23 Θα τρέξει το σύστημα για προσλήψεις αναπληρωτών / 7.000+ η Β φάση

Screenshot 20230920 213841 Messenger E-wall

Screenshot 20230920 213846 Messenger E-wall

 

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

Μισθοί 2027: Μόλις 1,4% η πραγματική αύξηση – Η παραγωγικότητα ανεβαίνει ταχύτερα από τις αποδοχές

Στο 1,4% εκτιμάται η πραγματική αύξηση των αποδοχών το 2027, την ώρα που η παραγωγικότητα της εργασίας προβλέπεται να ενισχυθεί ...
Πρόσληψη αναπληρωτή φιλολόγου ΠΕ02 πλήρους ωραρίου σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία – Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ

Πρόσληψη αναπληρωτή φιλολόγου ΠΕ02 πλήρους ωραρίου σε Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία – Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ

Πρόσληψη εκπαιδευτικών κλ. ΠΕ02, ΙΔΟΧ, πλήρους ωραρίου, από τον ενιαίο πίνακα προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών, στις Τάξεις Υποδοχής Ι και ΙΙ– ...
Προσλήψεις 89 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικών ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής για το διδακτικό έτος 2026-2027

Προσλήψεις 89 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικών ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής για το διδακτικό έτος 2026-2027

Προσλήψεις 89 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και εκπαιδευτικών ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής  για το διδακτικό έτος 2026-2027. Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων ...
Ενισχυτική Διδασκαλία 2026-2027: Ξεκινούν οι διαδικασίες για Γυμνάσια και ειδικά μαθήματα – Έως 29 Οκτωβρίου οι προπαρασκευαστικές ενέργειες

Ενισχυτική Διδασκαλία 2026-2027: Ξεκινούν οι διαδικασίες για Γυμνάσια και ειδικά μαθήματα – Έως 29 Οκτωβρίου οι προπαρασκευαστικές ενέργειες

Το Υπουργείο Παιδείας έδωσε οδηγίες για την οργάνωση της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου και της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) για ...
Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί - Τι ισχύει για οργανικές θέσεις, αποσπάσεις και μεταθέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί – Τι ισχύει για οργανικές θέσεις, αποσπάσεις και μεταθέσεις

Όλα όσα πρέπει να ξέρεις για τον διορισμό και τις μεταθέσεις των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών Ο διορισμός στην εκπαίδευση αποτελεί σημαντικό ...
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 2026-2027: Από 16 Οκτωβρίου οι αιτήσεις – Όλες οι προθεσμίες Από την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου έως ...
Κινητό τηλέφωνο με ειδοποίηση

Δικαίωση για τους εκπαιδευτικούς του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μεταμόρφωσης – Το δικαστήριο ακύρωσε τον αποκλεισμό τους από την υποδιεύθυνση

Μετά από ενάμιση χρόνο δικαιώθηκαν δικαστικά δύο εκπαιδευτικοί που είχαν αποκλειστεί από τη διαδικασία στελέχωσης της υποδιεύθυνσης, σύμφωνα με την ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027 Η εγκύκλιος μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2026-2027 Συνταξιοδοτικός Οδηγός Εκπαιδευτικών 2026 ...
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ

ΕΛΜΕ Κέρκυρας: 97 κενά εκπαιδευτικών και 2.147 χαμένες ώρες – Όλα τα στοιχεία ανά ειδικότητα

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΕΛΜΕ – ΣΕΠΕ ΕΝΩΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΒΟΡΕΙΑΣ ΚΕΡΚΥΡΑΣ ΤΕΤΑΡΤΗ, 14 ΟΚΤΩΒΡΗ, 13:30 ΠΔΕ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ Το ΔΣ ...
αποτίμηση σχολικού έτους

Εύδοξος 2026-2027: Ξεκινούν σήμερα οι δηλώσεις και η διανομή συγγραμμάτων – Οι προθεσμίες

Έναρξη, από σήμερα 15/10, των δηλώσεων - διανομής διδακτικών συγγραμμάτων χειμερινού εξαμήνου ακαδ. έτους 2026-2027 μέσω του συστήματος «Εύδοξος» Οι ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

Μεταθέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ: Από 16 Οκτωβρίου οι αιτήσεις – Δείτε την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας

Πρόσκληση μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για υποβολή αιτήσεων μετάθεσης σχολικού έτους 2026-2027 Από το ...
συμβάσεις

Δωρεάν online επιμορφώσεις για εκπαιδευτικούς: Τεχνητή Νοημοσύνη, αυτισμός και σχολείο

4 διαδικτυακές συζητήσεις για το σχολείο του ΑΥΡΙΟ 20-26 Οκτωβρίου | Online | Xωρίς κόστος Το σχολείο του αύριο διαμορφώνεται ...
Κύλιση στην κορυφή