θαυμαστικά E-wall

Καταγγελίες κατά του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας για αυταρχικές και απαράδεκτες ενέργειες

Καταγγελίες κατά του Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας για αυταρχικές και απαράδεκτες ενέργειες

Ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, κ. Νικολόπουλος, κατηγορείται από τις ΕΛΜΕ για αυταρχικές και απαράδεκτες ενέργειες. Σύμφωνα με τις καταγγελίες, ο κ. Νικολόπουλος:

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΗΣ Δ.Δ.Ε. Α΄ ΑΘΗΝΑΣ ΞΑΝΑΧΤΥΠΑ

Άκουσον, άκουσον!!! Ο Διευθυντής της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας κ. Νικολόπουλος Αθανάσιος έστειλε έγγραφο-διαταγή με θέμα «αναπλήρωση διδακτικών ωρών λόγω καταλήψεων» με ημερομηνία έκδοσης 06/02/24, αποστολής 13/02/24 και με καταληκτική ημερομηνία απάντησης 15/02/24, προκειμένου να κάνει για άλλη μία φορά τη ζωή της εκπαιδευτικής κοινότητας άνω κάτω (προφανώς αρέσκεται σε αυτήν τη διαδικασία).

Αφού πρώτα μάζεψε τους Διευθυντές των σχολείων της Α΄ Αθήνας τους οποίους απείλησε, εκφόβισε και απαξίωσε, με το σημερινό έγγραφο, τους υποδεικνύει τι να πουν στην ειδική συνεδρίαση με θέμα «αναπλήρωση διδακτικών ωρών λόγω καταλήψεων», για την οποία μάλιστα υποδεικνύει στους Συλλόγους Διδασκόντων ακόμα και το τι θα γράψουν στο Πρακτικό, επισυνάπτοντάς τους, αν είναι δυνατόν, υπόδειγμα Πρακτικού!!

Ο κ. Νικολόπουλος προχώρησε και ένα βήμα παραπέρα. Χωρίς καν να συνεδριάσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων, έχει ήδη προκαταλάβει την απόφαση, για την οποία επιβάλλει να είναι ομόφωνη!!! Με ποιο δικαίωμα ο Διευθυντής της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας παρεμβαίνει απροκάλυπτα στη λειτουργία και στις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων;

Απαιτούμε να αποσυρθεί άμεσα το συγκεκριμένο απαράδεκτο έγγραφο. Καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην το υπογράψουν και τους Διευθυντές να μην ξανακάνουν συνεδρίαση με το συγκεκριμένο θέμα. Αξίζει να σημειώσουμε ότι η πλειοψηφία των Συλλόγων Διδασκόντων έχουν ήδη πάρει μέτρα για την κάλυψη των ωρών που τυχόν χάθηκαν λόγω κινητοποιήσεων. Άλλωστε, οι Εκπαιδευτικοί έχουν την ευαισθησία, την εμπειρία και την επιστημονική κατάρτιση, όποτε χρειάζεται, να βρίσκουν τρόπο κάλυψης των μορφωτικών αναγκών των μαθητών τους.

Τέλος, καλούμε τον Διευθυντή της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας για άλλη μία φορά να επιδείξει την ίδια ευαισθησία και να ενδιαφερθεί να δώσει λύσεις στα προβλήματα της εκπαιδευτικής κοινότητας (κενά, παράλληλη στήριξη, διαπιστωτικές πράξεις νεοδιόριστων) και να πάψει να απειλεί. Αν ενδιαφέρεται ειλικρινά για την απώλεια μαθημάτων, τον καλούμε να δημοσιοποιήσει τον αριθμό των διδακτικών ωρών που έχουν χαθεί από την αρχή της σχολικής χρονιάς, λόγω των εκατοντάδων κενών σε όλη την Α΄ Αθήνας! ΕΩΣ ΕΔΩ!!

 

Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια

Πρώτο κουδούνι 2026: Πότε ανοίγουν Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια

Στις 11 Σεπτεμβρίου το πρώτο κουδούνι για τη σχολική χρονιά 2026-2027 – Τι προβλέπεται για τον αγιασμό, τα βιβλία και ...
Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Ποινές αποκλεισμού αναπληρωτών: Ο πλήρης οδηγός για μη ανάληψη υπηρεσίας, παραίτηση και όλες τις ειδικές περιπτώσεις

Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ και ΕΒΠ – Πότε επιβάλλεται διετής ή τριετής αποκλεισμός, τι συμβαίνει στην Ενισχυτική Διδασκαλία και ...
Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

Τα παιδιά που μεγάλωσαν χωρίς να ακούν «όχι»

«Το “όχι” δεν είναι απόρριψη. Είναι ένα από τα πιο δύσκολα, αλλά και πιο απαραίτητα, μαθήματα που μπορεί να δώσει ...
Vouchers Παιδικών Σταθμών

Ειδική άδεια προστασίας μητρότητας: Ο πλήρης οδηγός για τις νέες αλλαγές – Ποιες μητέρες δικαιούνται την παροχή

Έξι σημαντικές αλλαγές διευρύνουν την ειδική άδεια και παροχή προστασίας της μητρότητας – Τι ισχύει για θετές μητέρες, μερική απασχόληση, ...
«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

«Ναυάγησε» το γαλλικό μοντέλο για τα social media κάτω των 15 – Τι γίνεται με το ελληνικό Kids Wallet

Το γαλλικό Συνταγματικό Συμβούλιο έκρινε δυσανάλογη την καθολική απαγόρευση – Στην Ελλάδα το σχέδιο για τους κάτω των 15 βρίσκεται ...
/ / social media, Τεχνολογία
Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου: Πότε γίνονται πλήρους – Τι ισχύει για τη βελτίωση θέσης και τα δυσπρόσιτα

Πότε μπορεί ένας αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου να προσληφθεί ως πλήρους; Τι σημαίνει «βελτίωση θέσης» και ποια είναι η ιδιαίτερα σημαντική ...
ΒΕΛΟΣ

ΟΠΣΥΔ: Οδηγός – Βήμα βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων – αναπληρωτών (εικόνες και βίντεο)

ΟΠΣΥΔ: Βήμα-βήμα η διαδικασία για τη δήλωση σχολείων αναπληρωτών Η δήλωση σχολείων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Εκπαίδευσης ...
συγχωνεύσεις τμημάτων

Διαίρει και βασίλευε στην εκπαίδευση: «Γιατί να μη μετρά και η προϋπηρεσία στα φροντιστήρια;» – Το ερώτημα μετά την αναγνώριση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας

Ιδιωτική προϋπηρεσία: Αναγνώριση για κάποιους, αποκλεισμός για άλλους; Με αφορμή το κείμενο της Κατερίνας Αγγελάκη και σχολιασμό του Γιώργου Χρόνη ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Όταν ο εκπαιδευτικός γίνεται «υπάλληλος» και ο γονέας «πελάτης» – Τι συμβαίνει στο σχολείο

«Δεν κουράστηκα από τα παιδιά…» – Η φράση που περιγράφει την κρίση στο ελληνικό σχολείο Υπάρχει μια φράση που ακούγεται ...
Χρήματα και οικονομικά γραφήματα

Πληρωμές e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ: Πάνω από 61 εκατ. ευρώ σε 68.370 δικαιούχους από 17 έως 21 Αυγούστου

Αναλυτικά ο «χάρτης» των πληρωμών που θα πραγματοποιηθούν από e-ΕΦΚΑ και ΔΥΠΑ την επόμενη εβδομάδα Συνολικά 61.105.430,38 ευρώ σε 68.370 ...
Ροζ καμπάνα σε στρογγυλό φόντο

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας για πρόσληψη στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία το 2026-2027

Υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης από υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την κάλυψη θέσεων προσωρινών αναπληρωτών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος ...
Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου: Διαδικασία, Δικαιολογητικά και Εξαιρέσεις

Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί για τη νόμιμη παράλληλη απασχόληση Η «Άδεια Άσκησης Ιδιωτικού Έργου» αφορά τη διαδικασία ...
Κύλιση στην κορυφή