Ημέρα Πανελλαδικής Κινητοποίησης(18/3) για τους Αναπληρωτές στο υπ. Παιδείας

Ο Σύλλογος Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ

συμμετείχε μαζί με άλλους συλλόγους εκπαιδευτικών σε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας  που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 18 Μαρτίου στο υπ. Παιδείας, ημέρα Πανελλαδικής Κινητοποίησης για τους Αναπληρωτές και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία. Την ίδια  μέρα σε πολλές ακόμα περιοχές (Θεσσαλονίκη, Χανιά, Ηράκλειο, Λήμνο, Λέσβο, Σάμο κ.α.) Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Π.Ε. και ΕΛΜΕ ανέλαβαν αντίστοιχες πρωτοβουλίες ανάδειξης και διεκδίκησης των οξυμμένων προβλημάτων της ελαστικής εργασίας.  Στη συγκέντρωση της Αθήνας συμμετείχε ο ΣΑΤΕΑ και ο ΣΕΠΕΕΑ Αττικής.

 

Σε μια ακόμα κινητοποίηση η πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΔΟΕ γύρισε την πλάτη στα σωματεία. Δεν έβγαλε ούτε καν τη γνωστή ανακοίνωση τυπικής στήριξης. Αναρωτιόμαστε, τα προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών (δηλ. του 1/3 της Πρωτοβάθμιας) δεν αξιολογούνται ως σημαντικά για την πλειοψηφία του Δ.Σ. της ΔΟΕ; 

Με τις τοποθετήσεις τους  οι εκπρόσωποι των Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και των ΕΛΜΕ  αναδείξαμε τα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί, αναπληρώνοντας τον εαυτό τους μακριά από τα σπίτια τους, με τους όρους διαβίωσης να επιδεινώνονται ακόμα περισσότερο σε συνθήκες ακρίβειας και με μισθούς-ψίχουλα, με τα  εκπαιδευτικά κενά που παραμένουν μήνα Μάρτιο στα σχολεία ενώ χιλιάδες εκπαιδευτικοί είναι αδιόριστοι, με τα εργασιακά τους δικαιώματα τους να καταπατώνται, με την  ανασφάλεια της περιπλάνησης, την αβεβαιότητα και το άγχος της ανεργίας, που αντικειμενικά προκαλεί η ευέλικτη απασχόληση.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στην κατάσταση των δομών Ειδικής Αγωγής με κενά και κόφτες στην παράλληλη στήριξη, απαιτώντας να ανοίξουν οι πίνακες για διορισμούς, αλλά και στη στάση του υπουργείου που δείχνει τις προτεραιότητές του πιέζοντας για εφαρμογή της αξιολόγησης και επεκτείνοντας την ελαστική εργασία με τρίμηνες συμβάσεις.

 

Το μήνυμα που στείλαμε ήταν να δυναμώσει ο δίκαιος αγώνας για μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα, για μαζικούς διορισμούς που θα καλύπτουν όλες τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών τις οποίες παρασύρει η χρόνια πολιτική αδιοριστίας και ελαστικών εργασιακών σχέσεων,  λεφτά για την Παιδεία και την κάλυψη των μορφωτικών αναγκών και όχι για στρατιωτικούς εξοπλισμούς.

Μέσα από τη συγκέντρωση των σωματείων οι εκπαιδευτικοί βροντοφωνάξαμε για μια ακόμα φορά την αντίθεσή μας στον νέο ιμπεριαλιστικό πόλεμο που ξέσπασε για μια ακόμα φορά στην περιοχής. Απαιτήσαμε και από αυτή την κινητοποίηση να σταματήσει κάθε συμμετοχή κάθε εμπλοκή της χώρας μας στο πολεμικό σφαγεία. Να δοθούν χρήματα για την υγεία και την παιδεία και όχι για τους Νατοϊκούς εξοπλισμούς.

Αντιπροσωπεία των Σωματείων συναντήθηκε με τον Διευθυντή του Γενικού Γραμματέα του υπουργείου και όπως ενημέρωσε τους συγκεντρωμένους, στα αιτήματα των Συλλόγων από πλευράς του υπουργείου Παιδείας δε δόθηκε καμία συγκεκριμένη απάντηση. Είναι προκλητική και απαράδεκτη η τακτική της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠΑΙΘ να αγνοεί επιδεικτικά τα αιτήματα των εργαζομένων, να απαξιώνει τα σωματεία και να μας κοροϊδεύει κατάμουτρα πως δήθεν «θα μεταφερθούν τα αιτήματά μας». Από πλευράς των Σωματείων τονίστηκε πως ο αγώνας θα δυναμώσει ακόμα  περισσότερο με επόμενο μεγάλο σταθμό την πανελλαδική πανεργατική απεργία στις 6 του Απρίλη.

 

Το επόμενο διάστημα θα δυναμώσουμε τον αγώνα μας για όλα τα ζητήματα που αφορούν τους αναπληρωτές – συμβασιούχους εκπαιδευτικούς.

–          Μαζικοί, μόνιμοι διορισμοί. Μονιμοποίηση όλων των αναπληρωτών/ριών που εργάζονται τα τελευταία χρόνια.

–          Να ανοίξουν οι πίνακες. Κανένας αποκλεισμός. Καμία απόλυση αναπληρωτή/τριας.

–          Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών.

–          Αυξήσεις στους μισθούς. Επαναφορά 13ου και 14ου μισθού. Αφορολόγητο στα 12.000.

–          Μέτρα στήριξης της καθημερινής διαβίωση όλων των συναδέλφων. Επίδομα στέγασης. Δωρεάν σίτιση. Χιλιομετρική αποζημίωση της μετακίνησης από και προς το σχολείο για όλους.

Λάστιχο εργασία και ακρίβεια, εμείς δε  θ’ ανεχτούμε τη σύγχρονη σκλαβιά!

ΕΠΠΑΙΚ – ΠΕΣΥΠ 2026-2027: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της κλήρωσης – Δείτε επιτυχόντες και επιλαχόντες

ΕΠΠΑΙΚ – ΠΕΣΥΠ 2026-2027: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της κλήρωσης – Δείτε επιτυχόντες και επιλαχόντες

Αποτελέσματα κλήρωσης ΕΠΠΑΙΚ – ΠΕΣΥΠ 2026-2027 ΕΠΙTYΧΟΝΤΕΣ / ΕΠΙΛΑΧΟΝΤΕΣ Αποτελέσματα κλήρωσης ΕΠΠΑΙΚ ΕΠΙTYΧΟΝΤΕΣ ΕΔΩ Αποτελέσματα κλήρωσης ΕΠΠΑΙΚ ΕΠΙΛΑΧΟΝΤΕΣ ΕΔΩ Αποτελέσματα κλήρωσης ΠΕΣΥΠ  ...
«Στο ίδιο έργο θεατές»: Οι εκπαιδευτικοί μουσικής καταγγέλλουν υποβάθμιση του μαθήματος στα σχολεία

«Στο ίδιο έργο θεατές»: Οι εκπαιδευτικοί μουσικής καταγγέλλουν υποβάθμιση του μαθήματος στα σχολεία

Στο ίδιο έργο θεατές … με μια κιθάρα στου σχολείου τον εξώστη  Παραφράζοντας το γνωστό τραγούδι θέλουμε να αναδείξουμε και ...
e-Εγγραφές 2026: Από 1 Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις για ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Π.ΕΠΑΛ – Όλες οι ημερομηνίες

e-Εγγραφές 2026: Από 1 Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις για ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Π.ΕΠΑΛ – Όλες οι ημερομηνίες

Ηλεκτρονικές αιτήσεις εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών και μετεγγραφών περιόδου Σεπτεμβρίου 2026 Από 1 Σεπτεμβρίου 2026 και ώρα 08.00 έως 4 Σεπτεμβρίου ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

ΣΑΕΚ: Ξεκινούν την 1η Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις – Οι ημερομηνίες και η διαδικασία

ΕΝΑΡΞΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΑΙ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΙΣ ΣΧΟΛΕΣ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (Σ.Α.Ε.Κ.) ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ H ...
Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Νέα σχολική χρονιά: Οι Διευθυντές/ντριες ζητούν στήριξη, πόρους και λιγότερη γραφειοκρατία

Πανελλήνια Ένωση Διευθυντών/ντριών Π.Ε.: «Νέα σχολική χρονιά – Ώρα για λύσεις, όχι ευχολόγια» Έγκαιρη στελέχωση, επαρκής χρηματοδότηση, ουσιαστική στήριξη και ...
ντουντούκα

Συναγερμός για τα κενά στα σχολεία: 50.000 οι ανάγκες, περίπου 30.000 οι προσλήψεις

ΠΑΣΕΠ: 50.000 κενά στα σχολεία – Κίνδυνος να μείνουν έως και 20.000 ανάγκες ακάλυπτες στην έναρξη της χρονιάς Έντονη ανησυχία ...
Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Σχολικές εκδρομές: «Δεν είμαστε επαγγελματίες οδηγοί» – Αντιδράσεις για τη νέα Υ.Α. με τις 6 υποχρεωτικές δράσεις και τη νέα γραφειοκρατία

Ο Α΄ Σύλλογος Αθηνών ζητά άμεση αλλαγή της Υ.Α. και καταγγέλλει υπέρμετρη γραφειοκρατία και μεταφορά ευθυνών στους εκπαιδευτικούς Α΄ Σύλλογος ...
IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

IB στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Καθορίστηκε ο μέγιστος αριθμός μαθητών ανά τμήμα από το 2026-2027

Καθορισμός μέγιστου αριθμού μαθητών/τριων σε Τμήματα για την Απόκτηση Διεθνούς Απολυτηρίου – IB, με έναρξη λειτουργίας το σχολικό έτος 2026-2027 ...
ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

ΔΗΜ.Ω.Σ.: Αναρτήθηκαν οι κυρωμένοι πίνακες κατάταξης αναπληρωτών μετά τις ενστάσεις – Δείτε τους πίνακες

Ανάρτηση κυρωμένων πινάκων κατάταξης της πρόσκλησης της Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ. για αναπληρωτές πλήρους ή μειωμένου ωραρίου Γενικής Εκπαίδευσης μετά τις ενστάσεις Αναρτώνται ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας 2026-2027: Το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα υλοποίησης

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ 2026-2027 ΠΕΡΙΟΔΟΣ 2026-2027  ΤΟ ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΜΕΤΑΛΥΚΕΙΑΚΟΥ ΕΤΟΥΣ – ΤΑΞΗΣ ΜΑΘΗΤΕΙΑΣ Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να ...
Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Επίδομα στέγασης 100€ για εκπαιδευτικούς στην Πάρο – Ποιοι το δικαιούνται και τι χρειάζεται

Σημαντική οικονομική ανάσα για τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή πρόκειται να υπηρετήσουν στα σχολεία της Πάρου αποτελεί η πρόβλεψη για ...
Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Να αναγνωρίζεται η καλοκαιρινή επιδοτούμενη ανεργία ως συντάξιμος χρόνος

Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί: Γιατί τα καλοκαίρια μας να θεωρούνται «νεκρός χρόνος» για τη σύνταξη; Μια πρωτοβουλία εκπαιδευτικών ζητά το αυτονόητο: να ...
Κύλιση στην κορυφή