Παρέμβαση του Προέδρου της ΟΙΕΛΕ στον Υφυπουργό Παιδείας κ. Βλάση για αυξήσεις στο ωρομίσθιο των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά ΣΑΕΚ
Ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ Γ. Χριστόπουλος απέστειλε σήμερα επιστολή προς τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Κ. Βλάση, ο οποίος είναι αρμόδιος για την Επαγγελματική́ Εκπαίδευση , Κατάρτιση και Δια Βίου Μάθηση. Με την επιστολή αυτή κατατέθηκε πρόταση για την ουσιαστική αύξηση των ωρομισθίων των εκπαιδευτικών στα ιδιωτικά ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ).
Είχαμε επισημάνει και σε προηγούμενη συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας την ακραία αδικία που υφίστανται οι συνάδελφοί μας στα ιδιωτικά ΣΑΕΚ. Αρκεί να αναφέρουμε ότι για την ίδια ακριβώς εργασία, αμείβονται με ωρομίσθια που είναι 3 έως και 7 (!) φορές χαμηλότερα από αυτά που λαμβάνουν οι συνάδελφοί τους στα δημόσια ΣΑΕΚ. Ενώ το ωρομίσθιο στις δημόσιες δομές κινείται από τα 13 ευρώ (για τους εμπειροτέχνες) στα 27 ευρώ (για τους πανεπιστημιακούς καθηγητές), στα ιδιωτικά ΣΑΕΚ η συντριπτική πλειονότητα των εκπαιδευτικών αμείβονται με το κατώτατο ωρομίσθιο της κοινής εργατικής νομοθεσίας (περίπου 5 ευρώ καθαρά)! Η αντισυνταγματική αυτή ανισότητα (στο άρθρο 22 του Συντάγματος αναφέρεται ρητά πως όλοι οι Έλληνες «έχουν δικαίωμα ίσης αμοιβής για παρεχόμενη εργασία ίσης αξίας») λαμβάνει χώρα σε μια περίοδο «παχιών αγελάδων» για τα ιδιωτικά ΣΑΕΚ που έχουν τετραπλασιάσει το τζίρο τους μετά την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.). Πιο συγκεκριμένα, στατιστικά στοιχεία αναφέρουν πως την πρώτη χρονιά εφαρμογής της Ε.Β.Ε. τουλάχιστον 16.000 περισσότεροι νέοι ενεγράφησαν στα ιδιωτικά ΣΑΕΚ. Επομένως, η καθήλωση των αμοιβών των εκπαιδευτικών, την ώρα που οι ιδιωτικές αυτές δομές πολλαπλασιάζουν τα κέρδη τους, είναι κοινωνικά άδικη. Επίσης, τραυματίζει την εκπαιδευτική συνοχή των μονάδων, μιας που είναι γνωστό επιστημονικά πως οι καλά αμειβόμενοι και ασφαλείς εκπαιδευτικοί παρέχουν ποιοτικότερες υπηρεσίες.
Ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ κατέθεσε την ακόλουθη πρόταση. Μέχρι να αποκατασταθεί πλαίσιο ελεύθερων συλλογικών διαπραγματεύσεων (στο χώρο δεν υπάρχει πλέον εργοδοτικό σωματείο και είναι σχεδόν αδύνατη αυτή τη στιγμή η προσφυγή στη διαιτησία) και να επιλυθεί πολιτικά/νομικά η ισοτίμηση των ωρομισθίων των ιδιωτικών και δημόσιων εκπαιδευτικών στα ΣΑΕΚ (όπως συμβαίνει και στην τυπική ιδιωτική εκπαίδευση), προτείνουμε να εφαρμοστεί η ρύθμιση που ψηφίστηκε το 2016 (άρθρο 30, Ν. 4415/2016), προκειμένου να ενισχυθεί το ωρομίσθιο των ιδιωτικών εκπαιδευτικών σε Φροντιστήρια και σε Κέντρα Ξένων Γλωσσών. Σύμφωνα με τη ρύθμιση, το ωρομίσθιο υπολογίζεται με βάση το 21ωρο (το μέσο όρο δηλαδή παροχής εκπαιδευτικών υπηρεσιών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση) και όχι το 40ωρο. Αυτό, άλλωστε, είναι και ένα μέτρο λογικής, καθώς η εκπαιδευτική πραγματικότητα καθιστά σχεδόν αδύνατη την παροχή 40 ωρών εργασίας εβδομαδιαίως.
Η θεμελίωση μιας ποιοτικής τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης είναι κρίσιμη για την εθνική οικονομία και ανάπτυξη. Τούτο όμως δεν είναι εφικτό, αν δεν αμείβονται καλά οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στο χώρο. Είναι ανάγκη από το στάδιο των διαρκώς μετακινούμενων εκπαιδευτικών που βλέπουν τα ιδιωτικά ΣΑΕΚ ως ένα χώρο πρόσκαιρης, σχεδόν αναγκαστικής απασχόλησης, να περάσουμε στο στάδιο του κλάδου, με ευχαριστημένους εκπαιδευτικούς που θα παραμένουν για χρόνια στις μονάδες τους.
