report 3183779 1280 E-wall

Ιδιωτικά ΑΕΙ αλά ελληνικά: Τα μισά «κόπηκαν» με τα κριτήρια χαλαρωμένα – Η “μεταρρύθμιση” που κόπηκε στις εξετάσεις

Άνθρακες ο θησαυρός με τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Με το «καλημέρα» της εφαρμογής του νόμου για τα μη κρατικά πανεπιστήμια, η πραγματικότητα ήρθε να προσγειώσει ανώμαλα το κυβερνητικό αφήγημα. Παρά τις εξαγγελίες περί διεθνών συνεργασιών, επενδύσεων εκατομμυρίων και φημισμένων ιδρυμάτων, μόλις οι 6 από τις 12 προτάσεις για ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων έλαβαν την έγκριση της ΕΘΑΑΕ (Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης). Οι υπόλοιπες απορρίφθηκαν, ενώ μία αποσύρθηκε.

Και το ερώτημα είναι απλό: αν με “χαλαρά” κριτήρια κόπηκε η μισή λίστα, τι θα γινόταν με αυστηρά;


«Χαμηλώσαμε τον πήχη – και πάλι δεν πέρασαν»

Το Υπουργείο Παιδείας, προφανώς βλέποντας τις δυσκολίες εφαρμογής του νόμου, προχώρησε μέσα στο καλοκαίρι σε ρυθμίσεις που υποβάθμισαν τα απαιτούμενα κριτήρια για την αδειοδότηση, ειδικά σε ζητήματα κτηριακών υποδομών, πυρασφάλειας και υποδομής. Μόνο το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας πληρούσε εξαρχής όλες τις προδιαγραφές.

Δεν υπάρχει σχεδόν κανένα ιδιωτικό πανεπιστήμιο

Χιλιάδες Κενές Θέσεις στα Πανεπιστήμια – Πώς η ΕΒΕ (Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής) Οδηγεί σε Άδειες Αίθουσες και Υπερφορτωμένα Τμήματα

Μια διάλεξη καθηγητή / Καταπληκτικό μάθημα – στάση ζωής!!!

Σοκ στις Τιμές Φοιτητικής Κατοικίας: Η Κατάσταση σε Αθήνα, Πειραιά και Θεσσαλονίκη

Και όμως, ακόμη και με αυτά τα «κουτσουρεμένα» προαπαιτούμενα, έξι προτάσεις «κόπηκαν». Οι αριθμοί δεν ευνοούν την κυβέρνηση, που επένδυσε πολιτικά και επικοινωνιακά στο αφήγημα της «μεγάλης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης».


Πιέσεις, βιασύνες και πρόχειρα σχέδια

Φυσικά υπήρξαν πολιτικές πιέσεις προς τα μέλη της ΕΘΑΑΕ και υπηρεσιακούς παράγοντες ώστε να «μην είναι αυστηροί» στην αξιολόγηση των φακέλων. Ο φόβος ήταν προφανής: μια μαζική απόρριψη θα αποτελούσε δημόσια παραδοχή της αποτυχίας.

Ο πρόεδρος της ΕΘΑΑΕ, Περικλής Μήτκας, είχε άλλωστε προειδοποιήσει εγκαίρως πως πολλές από τις υποψηφιότητες δεν πληρούσαν τα βασικά και πως οι χρόνοι προετοιμασίας ήταν ανεπαρκείς.


Καμία πρόταση από κορυφαία ξένα πανεπιστήμια

Το πιο εκκωφαντικό εύρημα της διαδικασίας είναι ότι κανένα μεγάλο διεθνές πανεπιστήμιο δεν κατέθεσε πρόταση λειτουργίας στην Ελλάδα. Η «αγορά» αποδείχθηκε μικρή και μη ελκυστική, η γραφειοκρατία απωθητική και η αβεβαιότητα μεγάλη. Όσα ιδρύματα εγκρίθηκαν, είτε συνεργάζονταν ήδη με ελληνικά κολλέγια είτε είναι μεσαίου μεγέθους – χωρίς διεθνές brand.

Το αφήγημα της κυβέρνησης περί «προσέλκυσης μεγάλων ονομάτων» διαψεύστηκε πανηγυρικά. Η αποτυχία της υποψηφιότητας του Paris 13 – Sorbonne Paris Nord ήταν ενδεικτική. Πρόκειται για ένα αξιόλογο ίδρυμα, αλλά όχι το φημισμένο Πανεπιστήμιο της Σορβόννης. Κι όμως, είχε παρουσιαστεί από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας σχεδόν ως ορόσημο του νόμου.


Τα πανεπιστήμια που εγκρίθηκαν

Σύμφωνα με την επίσημη έκθεση, έλαβαν άδεια λειτουργίας:

  • Πανεπιστήμιο Λευκωσίας – με εγκαταστάσεις ειδικά για το ελληνικό παράρτημα.
  • University of York – μέσω του City College Θεσσαλονίκης.
  • Keele University – σε συνεργασία με το Μητροπολιτικό Κολλέγιο.
  • Open University (UK) – μέσω του Anatolia College.
  • London Metropolitan University – μέσω του City Unity College.
  • University of Derby – μέσω του Mediterranean College.

Αντιθέτως, απορρίφθηκαν οι προτάσεις των:

  • East London
  • Queen Margaret
  • West London
  • Essex
  • Paris 13 – Sorbonne Paris Nord
  • Greater Manchester (πρώην Bolton)

Μια ακόμη πρόταση αποσύρθηκε πριν καν αξιολογηθεί.


Πολιτικά εκτεθειμένη η κυβέρνηση

Η Νέα Δημοκρατία πόνταρε πολλά στο νέο πλαίσιο για τα μη κρατικά ΑΕΙ. Επιδίωκε να εμφανιστεί ως μεταρρυθμιστής στον χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης, με υποσχέσεις για «πανεπιστήμια διεθνούς κύρους» που θα αναβαθμίσουν την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Αντί για αυτό, παρουσιάστηκε ένα πρόχειρο, αποσπασματικό σύστημα, που βασίστηκε στις υπάρχουσες δομές των κολλεγίων και απέτυχε να προσελκύσει τα μεγάλα ακαδημαϊκά ονόματα.

Οι επιλογές της κυβέρνησης αποκαλύπτονται πλέον ως επικοινωνιακές φούσκες χωρίς ουσία.

Εγχειρίδιο: «Ενσωματώνοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση»

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

ΔΥΠΑ: Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες για το πρόγραμμα 1.000 ανέργων πτυχιούχων

Αναρτήθηκαν οι προσωρινοί πίνακες του Ειδικού προγράμματος απασχόλησης για 1.000 άνεργους πτυχιούχους ΠΕ και ΤΕ, ηλικίας 25-54 ετών στη ΔΥΠΑ ...
διαμαρτυρία

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: Πολύτεκνοι και εκπαιδευτικοί με σοβαρά προβλήματα υγείας παραμένουν σε αναμονή

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών: «Απίστευτη ταλαιπωρία» για όσους αντιμετωπίζουν σοβαρά οικογενειακά και προβλήματα υγείας Έντονη διαμαρτυρία για την κατάσταση που έχει δημιουργηθεί ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας Ε.Α.Ε. 2026-2027 – Όλα τα μαθήματα του Γυμνασίου

Ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας μαθημάτων Ε.Α.Ε. για το σχολικό έτος 2026-2027 Οδηγίες για τη διδασκαλία και τη διαχείριση της ύλης ...
Οδηγός Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών

ΕΟΠΠΕΠ: Πρόσκληση για βαθμολογητές και αναβαθμολογητές στις εξετάσεις πιστοποίησης ΣΑΕΚ

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή βαθμολογητών και αναβαθμολογητών στις Εξετάσεις Πιστοποίησης Αποφοίτων Σχολών Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) – Β΄ ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Νέο Λύκειο: Η ΝΙΚΗ λέει «όχι» στον Εθνικό Διάλογο – Τι καταγγέλλει

ΝΙΚΗ: Γιατί δεν συμμετέχει στον «Εθνικό Διάλογο» για το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο Τους λόγους για τους οποίους ...
Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ 2026-2027: Οδηγίες για Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ – Πώς θα λειτουργήσουν

Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ θα μπορούν να λειτουργήσουν και κατά το σχολικό έτος 2026-2027 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά Λύκεια και Επαγγελματικά ...
ΚΕΔΑΣΥ

Εκατοντάδες κενά στα σχολεία της Ανατολικής Αττικής – Πάνω από 100 στην παράλληλη στήριξη και 46 σε ειδικότητες

Πάνω από 100 κενά στην παράλληλη στήριξη και 46 κενά ειδικοτήτων στην Ανατολική Αττική – Κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας Σοβαρές ...
Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ του κόσμου

Webometrics: Παγκόσμια ανακατάταξη των ελληνικών ΑΕΙ όσον αφορά στην ακαδημαϊκή έρευνα Επτά ελληνικά πανεπιστήμια στα κορυφαία 850 ερευνητικά ΑΕΙ στον ...
Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Σοφία Ζαχαράκη στην ΕΡΤ: Περίπου 6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση – «Το μέλλον είναι οι μόνιμοι διορισμοί»

Νωρίτερα από το σύνηθες η επόμενη φάση προσλήψεων – Στήριξη στη στέγαση των εκπαιδευτικών – Βελτίωση της αξιολόγησης – Με ...
εκπαιδευτικών

Ληστεία στη Γαιόπολις: Οι φοιτητές ζητούν κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και ενίσχυση της φύλαξης

Συμβούλιο Φοιτητών Π.Θ.: «Η ασφάλεια των φοιτητών αποτελεί ύψιστη προτεραιότητα» Παρέμβαση του Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας μετά το περιστατικό ...
/ / Τριτοβάθμια, ΦΟΙΤΗΤΕΣ
Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Εργασιακό άγχος: Η Ελλάδα στην κορυφή της Ευρώπης – Σχεδόν ένας στους δύο εργαζόμενους πιέζεται ψυχολογικά

Ιδιαίτερα ανησυχητικά είναι τα στοιχεία για τις συνθήκες εργασίας στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας καταγράφει το υψηλότερο ποσοστό στην ...
«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

«Βουνό» γραφειοκρατίας για τις σχολικές δράσεις: Εκπαιδευτικοί ζητούν την απόσυρση της Υπουργικής Απόφασης

ΔΟΕ: Σχετικά με την υπουργική απόφαση που ρυθμίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις Με τη δημοσίευση σε Φ.Ε.Κ. στις 31/8/2026 της Υπουργικής ...
Κύλιση στην κορυφή