H εκδικητική απόλυση στελέχους της ΟΙΕΛΕ είναι η κορύφωση της προσπάθειας φίμωσης των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και της επιβολής συνθηκών εργασιακού μεσαίωνα στα ιδιωτικά σχολεία

H εκδικητική απόλυση του κορυφαίου στελέχους της ΟΙΕΛΕ και του ΣΙΕΛ Σταύρου Κατσουλάκου είναι η κορύφωση της προσπάθειας φίμωσης των ιδιωτικών εκπαιδευτικών και της επιβολής συνθηκών εργασιακού μεσαίωνα στα ιδιωτικά σχολεία

Η μεγαλύτερη εργοδοτική πρόκληση στην σύγχρονη ιστορία της ΟΙΕΛΕ έλαβε χώρα πριν από μερικές ημέρες. Η ιδιοκτησία της Σχολής Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου προχώρησε σε εκδικητική καταγγελία σύμβασης του ταμία του ΣΙΕΛ (του μεγαλύτερου σωματείου της ΟΙΕΛΕ) και επί χρόνια στελέχους της Ομοσπονδίας Σταύρου Κατσουλάκου. Ο ιδιοκτήτης, που αποτελεί ταυτόχρονα στέλεχος του Συνδέσμου των ιδιοκτητών, κατήγγειλε τη σύμβαση για «σπουδαίο λόγο» (κι όχι αναιτιωδώς, όπως προβλέπει η νομοθεσία), ώστε να παρακάμψει το «πρόβλημα» της συνδικαλιστική προστασίας και της εκδικητικότητας, καθώς ο εν λόγω βρίσκεται με το συνάδελφό μας σε χρόνια δικαστική διαμάχη. Πότε είναι νομικά επιτρεπτή η μείωση του ωραρίου ενός εκπαιδευτικού σε ιδιωτικό σχολείο

Για ποιο λόγο απολύουν το Σταύρο Κατσουλάκο;

Ο Σταύρος Κατσουλάκος είναι μαθηματικός με 21 χρόνια υπηρεσίας στη Σχολή Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου. To 2005, αν και καινούριος στο σχολείο (είχε μόλις 2 χρόνια προϋπηρεσίας), προσφέρθηκε να υπερασπιστεί συνάδελφό του που ο εργοδότης επιχείρησε να απολύσει δεχόμενος να καταθέσει ως μάρτυρας σε τριμελή επιτροπή που είχε τότε ορίσει το Υπουργείο Παιδείας για τον έλεγχο των καταγγελιών σύμβασης. Η πράξη του αυτή τον έβαλε στο στόχαστρο του ιδιοκτήτη που την επόμενη χρονιά επιχείρησε παράνομα να μειώσει το ωράριό του από τις 20 στις 4 ώρες! Ο συνάδελφός μας προσέφυγε στη δικαιοσύνη, κέρδισε σε πρώτο βαθμό στο Μονομελές Πρωτοδικείο Αθηνών, κέρδισε και στο Εφετείο και, τελικά, κατανίκησε τον εργοδότη του και στον Άρειο Πάγο όπου προσέφυγε. Η απόφαση 624/2015 του Α.Π. όχι μόνο σφράγισε νικηφόρα μια πολυετή και πολυέξοδη προσπάθεια με μεγάλο συναισθηματικό και ψυχικό κόστος, αλλά χάρισε στον κλάδο μια ιστορική απόφαση που επικυρώνει την απαγόρευση της βλαπτικής μεταβολής του ωραρίου ενός ιδιωτικού εκπαιδευτικού.  (Αξίζει να σημειωθεί ότι, πέραν της σημαντικής αυτής νίκης, έχει κερδίσει ένα μεγάλο χρηματικό ποσό από διαφορές αποδοχών, υπερωρίες και ηθική βλάβη). Γ.Σ.Ε.Ε. – Οδηγός Εργασιακών Δικαιωμάτων / «Γνωρίζω & Διεκδικώ τα Δικαιώματά μου»!

Η παλικαρίσια στάση του Σταύρου Κατσουλάκου και οι υπηρεσίες που προσέφερε με τον αγώνα του στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς τον τοποθέτησαν στο μάτι του κυκλώνα. Θεωρούμε ότι την εκδικητική αυτή απόλυση επιδιώκουν, όχι μόνο η ιδιοκτησία, αλλά κι ένα τμήμα των ιδιοκτητών που θα ήθελαν το κεφάλι του συναδέλφου μας επί πίνακι για παραδειγματισμό των υπόλοιπων. Είναι χαρακτηριστικό ότι την υπόθεση έχει αναλάβει ο δικηγόρος του Συνδέσμου των ιδιοκτητών, ενώ οι προσπάθειες που κατέβαλε ο Πρόεδρος της ΟΙΕΛΕ, ώστε να υπάρξει διάλογος και επίλυση του ζητήματος, έπεσαν στο κενό.

Η άθλια μεθόδευση της απόλυσης – Πώς επιχείρησαν να «παγιδεύσουν» τον Σταύρο Κατσουλάκο

Όπως προαναφέρθηκε, ο διωκόμενος συνάδελφος είχε κερδίσει ένα μεγάλο ποσό από διαφορές αποδοχών και ως ηθική βλάβη. Ο εργοδότης ισχυρίστηκε πρόσφατα ότι κατέβαλε μεγαλύτερο του νόμιμου ποσό (περίπου 5.000 ευρώ) και ζήτησε την καταβολή του και μάλιστα χωρίς να έχει υπάρξει καν δικαστική απόφαση που να επιδικάζει τη διαφορά. Ο Σ. Κατσουλάκος (που όπως όλοι οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί δεν τυγχάνει …εκατομμυριούχος), όχι μόνο δεν αμφισβήτησε, επιδεικνύοντας καλή πίστη, τη διαφορά αυτή, αλλά ζήτησε να περικόπτεται κάθε μήνα ένα ποσό από το μισθό του. Το σχολείο το αρνήθηκε και υπέβαλε μήνυση και αγωγή εναντίον του, δήθεν για «κατάχρηση χρήματος»! Ο συνάδελφος επικοινώνησε εκ νέου με το σχολείο, ζητώντας το ΙΒΑΝ λογαριασμού, ώστε να καταβάλλει τμηματικά το ποσό. Η ιδιοκτησία δεν απάντησε ποτέ και, έχοντας στήσει την φαινομενικά τέλεια «παγίδα», προχώρησε σε καταγγελία σύμβασης για δήθεν σπουδαίο λόγο (την …κατάχρηση!). Ευτυχώς, ο συνάδελφος είχε προβλέψει την εξέλιξη αυτή και την άθλια μεθόδευση του σχολείου και ξεκίνησε να καταθέτει τμηματικά το ποσό στο Ταμείο Παρακαταθηκών και Δανείων. Για την κατάθεση στο Ταμείο και για τις άκαρπες προσπάθειές του να επικοινωνήσει με το σχολείο υπάρχουν όλα τα έγγραφα αποδεικτικά στοιχεία που θα κατατεθούν στη δικαιοσύνη.

Οι νομικές ενέργειες και η παρέμβαση ΟΙΕΛΕ-ΣΙΕΛ και ΓΣΕΕ σε εγχώρια και διεθνή όργανα

Ο Σταύρος Κατσουλάκος ξεκινά μια νέα νομική μάχη, έχοντας στο πλευρό του, όπως πάντοτε όλα αυτά τα χρόνια, τη δικηγόρο Κάτια Λαϊνά. Θα προχωρήσει σε ασφαλιστικά μέτρα κατά της καταγγελίας σύμβασης και πιθανότατα σε αγωγή κατά του ιδιοκτήτη των εκπαιδευτηρίων Ι.Μ. Παναγιωτόπουλου.

Ταυτόχρονα, ΟΙΕΛΕ και ΣΙΕΛ θα καταθέσουν πρόταση στο Υπουργείο Εργασίας και στον ΟΜΕΔ (οργανισμό διαιτησίας) για τριμερή διάλογο με στόχο την άμεση άρση της καταγγελίας σύμβασης και την επαναπρόσληψή του. Στη διαδικασία αυτή θα καταθέσει παρέμβαση και η ΓΣΕΕ.

Επίσης, η ΟΙΕΛΕ θα ενημερώσει εγγράφως τα ευρωπαϊκά συνδικάτα για την πολύ κρίσιμη αυτή υπόθεση και θα την εισάγει στο φάκελο που θα καταθέσει στην Επιτροπή Αναφορών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

ΔΟΕ: Βήματα για απεργία / αποχή από την αξιολόγηση – Γνωμοδότηση νομικής συμβούλου για απεργία / αποχή από την αξιολόγηση – Δήλωση συμμετοχής στην απεργία – αποχή

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: 28 νέα λειτουργικά κενά για αναπληρωτές – Αναλυτικά οι ειδικότητες

Νέα λειτουργικά κενά για την κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Π.Σ. και ΠΕΙ.Σ.) προσδιορίζει η Διοικούσα Επιτροπή ...
Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Δωρεάν βιβλία ΟΠΕΚΑ: Από σήμερα η αναδιανομή των αδιάθετων βιβλίων

Από 7 Οκτωβρίου η αναδιανομή στο πρόγραμμα δωρεάν παροχής βιβλίων του ΛΑΕ/ΟΠΕΚΑ Ο Οργανισμός Προνοιακών Επιδομάτων και Κοινωνικής Αλληλεγγύης (ΟΠΕΚΑ) ...
Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Πληρωμές εκπαιδευτικών: Αύριο οι αναπληρωτές – Τη Δευτέρα οι μόνιμοι

Στις 8 Οκτωβρίου 2026, ημέρα Πέμπτη, αναμένεται η πληρωμή των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των πληρωμών. Τη Δευτέρα ...
Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Νέα αλλαγή του καιρού από αύριο – Βροχές και καταιγίδες σε Ιόνιο, Κέρκυρα και Ήπειρο – Πού θα χτυπήσει η κακοκαιρία

Αλλάζει σταδιακά το σκηνικό του καιρού από την Πέμπτη, με βροχές και καταιγίδες να κάνουν την εμφάνισή τους αρχικά στη ...
Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Υποστελεχωμένη, υπαμειβόμενη και εξουθενωμένη η διοίκηση της εκπαίδευσης – Παρέμβαση της ΠΟΣΥΠ

Σκληρή παρέμβαση της Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Συλλόγων Υπουργείου Παιδείας προς την υπουργό Παιδείας για τα προβλήματα των διοικητικών υπηρεσιών Άμεση συνάντηση ...
Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Γκράβα: Οσμή αερίου, εκκένωση και σοβαρά ερωτήματα – «Ξέχασαν» να ενημερώσουν το Ειδικό Δημοτικό

Σοβαρά ερωτήματα για την ασφάλεια μαθητών και εκπαιδευτικών στο σχολικό συγκρότημα της Γκράβας θέτει ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Ο Αριστοτέλης», ...
Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία και αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες – 1,548 δισ. ευρώ επιπλέον ΦΠΑ

Η ακρίβεια γεμίζει τα κρατικά ταμεία, αλλά αδειάζει τις οικογενειακές τσέπες Τελικά, ο λογαριασμός της ακρίβειας δεν μένει μόνο στο ...
ντουντούκα

Εκπαιδευτικοί: Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, εφημερίες και μετακινήσεις – Η ενημέρωση της ΔΟΕ

ΔΟΕ: Τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών – Τι ισχύει για ωράριο, υπερωρίες, κενά και τμήματα Αναλυτική ενημέρωση για το διδακτικό ...
Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027

Οδηγός Ανάρτησης των Ενιαίων Κειμένων της ΔΟΕ 2026-2027 Φασή 1 Οδηγός ανάρτησης ενιαίων κειμένων ΔΟΕ_2026-2027_Φάση_1 Δημοτικά σχολεία: Πώς γίνεται η ...
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών, Μουσικά Σχολεία

Επέλεξαν Γερμανικά και τους κάνουν… Γαλλικά: 994 μαθητές στη Δυτική Αττική χωρίς τη γλώσσα επιλογής τους

Δυτική Αττική: 994 μαθητές επέλεξαν Γερμανικά, αλλά δεν τα διδάσκονται – 53 τμήματα παραμένουν χωρίς εκπαιδευτικό 804 μαθητές παραμένουν χωρίς ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν ουσιαστική στήριξη των σχολείων και σταθερή φοίτηση των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Νηπιαγωγοί: Ζητούν ουσιαστική στήριξη των σχολείων και σταθερή φοίτηση των παιδιών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες

Επιστολή του Πανελλήνιου Συλλόγου Νηπιαγωγών προς τα Υπουργεία Παιδείας και Κοινωνικής Συνοχής – Στο επίκεντρο η φοίτηση, η ασφάλεια των ...
15.000 κενά μετά τη Β΄ φάση: Μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και σχολεία σε «λειτουργία ανάγκης»

15.000 κενά μετά τη Β΄ φάση: Μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς και σχολεία σε «λειτουργία ανάγκης»

Σχολεία χωρίς εκπαιδευτικούς: Οι μαθητές περιμένουν, τα κενά παραμένουν και η Κέρκυρα διαμαρτύρεται Για ακόμη μία σχολική χρονιά, οι ελλείψεις ...
Κύλιση στην κορυφή