στοχοσ E-wall

G-STEAM: Νέα ευρωπαϊκή Κοινότητα Πρακτικής για την έμφυλα συμπεριληπτική εκπαίδευση στις STE(A)M

Μια νέα πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία στον χώρο της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών εγκαινιάζει το πρόγραμμα G-STEAM (Gender-sensitive Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics Teacher Academies), έργο Erasmus+ που φέρνει κοντά πανεπιστήμια, σχολεία, ΜΚΟ και ερευνητικούς οργανισμούς από ολόκληρη την Ευρώπη.

Στόχος του G-STEAM είναι η ενίσχυση της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών μέσα από την προώθηση έμφυλα συμπεριληπτικών, διαθεματικών και δημιουργικών προσεγγίσεων στις STE(A)M, συμβάλλοντας στη δημιουργία πιο δίκαιων και ισότιμων σχολικών τάξεων. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη στήριξη μαθητών και μαθητριών που εξακολουθούν να υποεκπροσωπούνται στους τομείς STEM.

Ευρωπαϊκή Κοινότητα Πρακτικής για τις STE(A)M

Κεντρικό ορόσημο του έργου αποτελεί η έναρξη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας Πρακτικής (Community of Practice – CoP) του G-STEAM. Πρόκειται για έναν νέο, δυναμικό χώρο συνεργασίας, σχεδιασμένο να συνδέει εκπαιδευτικούς, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, φοιτητές/τριες, πανεπιστήμια, ερευνητές/τριες, ΜΚΟ και υπεύθυνους χάραξης πολιτικής που δεσμεύονται να ενισχύσουν την έμφυλα ευαίσθητη εκπαίδευση στις STE(A)M.

Η Κοινότητα Πρακτικής λειτουργεί ως κόμβος ανταλλαγής γνώσεων και εμπειριών, προσφέροντας:

  • πρόσβαση σε υλικό και αποτελέσματα του έργου G-STEAM,

  • διαδραστικές συζητήσεις και ανταλλαγή καλών πρακτικών,

  • ευκαιρίες συλλογικής δημιουργίας και εφαρμογής παιδαγωγικών λύσεων.

Στόχος είναι η ουσιαστική διασύνδεση της Αρχικής Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικών (ITE) με τη Συνεχιζόμενη Επαγγελματική Ανάπτυξη (CPD) και η ενίσχυση της μακροπρόθεσμης συνεργασίας σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Εθνικές Εκδηλώσεις Ευαισθητοποίησης σε όλη την Ευρώπη

Παράλληλα με την έναρξη της Κοινότητας Πρακτικής, οι εταίροι του G-STEAM διοργανώνουν Εθνικές Εκδηλώσεις Ευαισθητοποίησης (National Awareness-Raising Events – NAREs) κατά τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο 2025.

Οι εκδηλώσεις παρουσιάζουν την πιλοτική (beta) έκδοση της διαδικτυακής πλατφόρμας της ΚΠ και προσκαλούν εκπαιδευτικούς και φορείς της εκπαίδευσης να συμβάλουν ενεργά στη διαμόρφωσή της. Οι συμμετέχοντες έχουν τη δυνατότητα να εξερευνήσουν πώς η Κοινότητα Πρακτικής:

  • προωθεί τη μάθηση και καθοδήγηση μεταξύ συναδέλφων,

  • ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ οργανισμών,

  • υποστηρίζει την ενσωμάτωση έμφυλα ευαίσθητων και διαθεματικών προσεγγίσεων στις STE(A)M τάξεις.

Οι NAREs πραγματοποιούνται σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων η Ολλανδία, η Ρουμανία, η Ιταλία, η Φινλανδία, η Τσεχία, το Λουξεμβούργο, η Ελλάδα, η Ισπανία και η Γαλλία.

Μείνετε συντονισμένοι

Το G-STEAM καλεί όλους και όλες όσοι/ες δραστηριοποιούνται στην εκπαίδευση εκπαιδευτικών και στις STE(A)M να παρακολουθούν τις δράσεις του έργου και να συμμετέχουν ενεργά στην Κοινότητα Πρακτικής, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενός πιο δίκαιου και συμπεριληπτικού ευρωπαϊκού εκπαιδευτικού οικοσυστήματος.

🔗 Περισσότερες πληροφορίες: https://www.gsteam-academy.eu/
📧 Επικοινωνία: info@gsteam-academy.eu

Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2024: Τι είναι το Erasmus+ / Ποιοι είναι οι στόχοι

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Χρύσα Χοτζόγλου: Επιστρέφει στο σχολείο της – «Το δίκιο και η αλληλεγγύη μπορούν να νικήσουν»

Μετά από σχεδόν 18 μήνες εκτός τάξης, η εκπαιδευτικός επιστρέφει στο σχολείο της – Η «Ενότητα Αντίστασης Ανατροπής Πειραιά» χαρακτηρίζει ...
Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Ζαχαράκη: 30.000 αναπληρωτές από 1η Σεπτεμβρίου – Τι είπε για κενά, αποσπάσεις και στέγαση εκπαιδευτικών

Νέα σχολική χρονιά: 5.300 μόνιμοι διορισμοί, 30.000 αναπληρωτές και λιγότερες αποσπάσεις – Τι προαναγγέλλει το ΥΠΑΙΘΑ Νέες παρεμβάσεις για τα ...
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ: Κυρώθηκε ο αξιολογικός πίνακας για τη θέση ΠΕ70 Δασκάλων

Απόσπαση εκπαιδευτικού ΠΕ70 με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ βάσει της Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026. Κύρωση αξιολογικού πίνακα ...
Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανάκληση τοποθέτησης εκπαιδευτικού σε Πειραματικό Σχολείο – Η απόφαση του ΥΠΑΙΘΑ

Ανακλήθηκε η τοποθέτηση εκπαιδευτικού με διετή θητεία σε Πειραματικό Σχολείο Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028. Κενά ...
Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Τμήματα Ένταξης: Οι προτάσεις για ουσιαστική αναβάθμιση και επαρκή στελέχωση

Β΄ ΕΛΜΕ Πέλλας: Ανάγκη για παιδαγωγικά κριτήρια, μικρότερο αριθμό μαθητών και ενίσχυση με εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής Την ανάγκη ουσιαστικής αναβάθμισης ...
Μισθολόγιο

Ένωση Διευθυντών: «Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι ελεγκτές και πιστοποιητές χώρων» – Ζητούν την άμεση απόσυρση της διάταξης για τις σχολικές εκδρομές

Έντονη αντίδραση της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Π.Ε. στη νέα Υπουργική Απόφαση για τις σχολικές εκδρομές. Με επιστολή ...
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ

Διπλά μόρια στους συμβασιούχους των Δήμων! Τι φέρνει το νέο ΠΔ για χιλιάδες εργαζόμενους

ΠΔ 49/2026: Διπλή μοριοδότηση της προϋπηρεσίας στους Δήμους – Μια σημαντική δικαίωση για χιλιάδες συμβασιούχους Μια σημαντική εξέλιξη για τους ...
ΜΑΣΤΕΡ

Η Τεχνητή Νοημοσύνη παγιδεύει τα ιδιωτικά πανεπιστήμια

Το πρώτο διεθνές φιάσκο αλγοριθμικής αδειοδότησης; John D. Pappas πτυχιούχος του Columbia University στην Επιστήμη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (Computer Science) ...
Χειρονομία για ειδοποίηση μέσω email

ΚΥΣΠΕ: Νέα συνεδρίαση στις 27 Αυγούστου – Στο επίκεντρο αποσπάσεις και παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Την Πέμπτη 27 Αυγούστου 2026 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ στο Υπουργείο Παιδείας, με σημαντικά θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ...
Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

Διαδραστικός Χάρτης Σχολείων για Αναπληρωτές: 4.000+ σχολικές μονάδες σε ένα εργαλείο

78 περιοχές πρόσληψης, χιλιάδες σχολικές μονάδες και αναλυτικές πληροφορίες συγκεντρωμένες σε έναν διαδραστικό χάρτη Ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τους ...
Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Ο εκπαιδευτικός δεν είναι υπηρέτης της κοινωνίας

Υπάρχει μια περίεργη αντίληψη που έχει αρχίσει να παγιώνεται. Ότι ο εκπαιδευτικός πρέπει να είναι διαθέσιμος για όλα. Να διδάσκει ...
Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Νέα σχολική χρονιά, παλιά προβλήματα: Κενά, συμπτύξεις και ελλείψεις στα σχολεία

Σπύρος Μαρίνης: 1η Σεπτέμβρη – Τα σχολεία ανοίγουν, τα προβλήματα όμως είναι εδώ! «Χιλιάδες κενά, ελλείψεις στην παράλληλη στήριξη, μεγάλα ...
Κύλιση στην κορυφή