Νέα εργαλεία και ευκαιρίες επιμόρφωσης για εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου Erasmus+ G-STEAM
Το ευρωπαϊκό έργο G-STEAM (Gender-sensitive Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) προχωρά σε νέα σημαντικά βήματα, με στόχο την ενίσχυση της ισότιμης και χωρίς αποκλεισμούς διδασκαλίας των μαθημάτων STE(A)M.
Το G-STEAM αποτελεί έργο Erasmus+, στο οποίο συμμετέχουν ευρωπαϊκά πανεπιστήμια, σχολεία και ερευνητικοί οργανισμοί, με βασικό αντικείμενο την εξέλιξη της κατάρτισης των εκπαιδευτικών. Στόχος είναι η παροχή δεξιοτήτων και πρακτικών εργαλείων που θα επιτρέπουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες να συμμετέχουν ενεργά και να επιτυγχάνουν στα μαθήματα STE(A)M.
Ανοιχτή πλέον η Κοινότητα Πρακτικής
Μία από τις σημαντικότερες νέες δράσεις του G-STEAM είναι το άνοιγμα της Πλατφόρμας Κοινότητας Πρακτικής (Community of Practice – CoP) στη διεθνή εκπαιδευτική κοινότητα.
Η πλατφόρμα διαθέτει ήδη περισσότερα από 270 μέλη από εννέα ευρωπαϊκές χώρες, ενώ έχουν αναπτυχθεί συζητήσεις γύρω από σχεδόν 200 διαφορετικά θέματα.
Η Κοινότητα Πρακτικής απευθύνεται σε:
- εκπαιδευτικούς,
- εκπαιδευτές εκπαιδευτικών,
- ερευνητές,
- υπεύθυνους χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής.
Μέσα από την πλατφόρμα τα μέλη μπορούν να ανταλλάσσουν εμπειρίες, να συζητούν εκπαιδευτικές πρακτικές και να συνεργάζονται για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης STE(A)M. Παράλληλα, οι νέοι χρήστες αξιολογούνται πριν από την ένταξή τους, ώστε να διατηρείται ένα ασφαλές και ποιοτικό περιβάλλον συζήτησης.
Δωρεάν διαδικτυακό μάθημα για μέντορες
Παράλληλα, το G-STEAM λανσάρει ένα ανοιχτό και δωρεάν διαδικτυακό μάθημα (E-course) για μέντορες, ως ένα ακόμη βήμα για την ενίσχυση της πρακτικής διδασκαλίας στην Ευρώπη.
Το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Μεντόρων απευθύνεται ειδικότερα σε εκπαιδευτές εκπαιδευτικών και σε όσους έχουν την ευθύνη της ενδοϋπηρεσιακής επιμόρφωσης.
Το εκπαιδευτικό υλικό διατίθεται δωρεάν μέσω της ιστοσελίδας του έργου και περιλαμβάνει 16 βίντεο στην αγγλική γλώσσα, με αυτόματους υπότιτλους.
Το μάθημα οργανώνεται σε τρεις βασικές ενότητες:
- Βασική εκπαίδευση
- Προκαταλήψεις και οι επιπτώσεις τους
- Πρακτικές λύσεις και δράσεις
Διεθνής συνάντηση στη Μπολόνια με συμμετοχή και από την Ελλάδα
Σημαντική δράση του έργου πραγματοποιήθηκε στη Μπολόνια της Ιταλίας στις 29 και 30 Απριλίου 2026, σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο της Μπολόνια.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν 27 μέντορες από οκτώ ευρωπαϊκές χώρες, μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα. Συγκεκριμένα, συμμετείχαν εκπρόσωποι από την Ολλανδία, την Ιταλία, την Ελλάδα, τη Φινλανδία, την Τσεχία, τη Ρουμανία, την Ισπανία και τη Γαλλία.
Κατά τη διάρκεια της διήμερης δράσης, εκπαιδευτές εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές εμβάθυναν σε ζητήματα όπως ο εντοπισμός και η αντιμετώπιση των στερεοτύπων σχετικά με τα φύλα, η διαφορετικότητα στις επιστήμες, καθώς και η αξιοποίηση του θεάτρου και των τεχνών στη διδασκαλία.
Η δεύτερη ημέρα επικεντρώθηκε στις δεξιότητες καθοδήγησης και στην προετοιμασία για την από κοινού ανάπτυξη του G-STEAM Toolbox.
Παράλληλα, στις 28 Απριλίου 2026 πραγματοποιήθηκε η τρίτη διεθνής συνάντηση των εταίρων του έργου, όπου αξιολογήθηκε η μέχρι τότε πρόοδος, καθορίστηκαν οι επόμενοι στόχοι και ανακοινώθηκαν νέες συνεργασίες με ευρωπαϊκά έργα, μεταξύ των οποίων το ERTA (European Robotics Teachers’ Academy) και το Women in the History of Quantum Physics (WiHQP).
Πού μπορούν να ενημερωθούν οι εκπαιδευτικοί
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκεφθούν την επίσημη ιστοσελίδα του έργου:
Το G-STEAM φιλοδοξεί μέσα από την επιμόρφωση, τη συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών να συμβάλει στη δημιουργία ενός πιο συμπεριληπτικού και ισότιμου περιβάλλοντος για τη διδασκαλία των επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανικής, των τεχνών και των μαθηματικών.
Erasmus+ Οδηγός Προγράμματος 2024: Τι είναι το Erasmus+ / Ποιοι είναι οι στόχοι
