ΤΑΞΗ 1 E-wall

Εγγραφές προσφύγων: Το ΥΠΑΙΘΑ μπλοκάρει την πρόσβαση ενήλικων στην εκπαίδευση

Αδυναμία εγγραφής ενήλικων προσφύγων στα εσπερινά σχολεία

Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ,

Καλεί το υπουργείο παιδείας να παρέμβει ώστε να λυθεί ένα πολύ σοβαρό ζήτημα που έχει προκύψει και αφορά τις εγγραφές ενήλικων προσφύγων ή αιτούντων άσυλο στα εσπερινά σχολεία. Τα προηγούμενα χρόνια οι ενήλικοι πρόσφυγες μπορούσαν να αιτηθούν ηλεκτρονικά την εγγραφή τους σε εσπερινό σχολείο μέσω της πλατφόρμας e-eggrafes με τον ίδιο τρόπο που μπορούσαν και οι ανήλικοι πρόσφυγες, δηλαδή, τσεκάροντας ως σχολείο τελευταίας φοίτησης την επιλογή «αλλοδαποί/ες μαθητές/τριες με ελλιπή δικαιολογητικά». Η επιλογή αυτή ήταν προφανής και αυτονόητη καθώς οι πρόσφυγες αντικειμενικά δεν είναι σε θέση να προσκομίσουν οποιοδήποτε δικαιολογητικό αφορά την εκπαίδευση τους από τη χώρα καταγωγής τους. Επιπλέον, είναι σημαντικό να τονιστεί ότι οι πρόσφυγες που τελούν υπό καθεστώς διεθνούς προστασίας, είτε ανήλικοι είτε ενήλικοι, δεν είναι σε θέση να προσκομίσουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά εγγραφής, εξαιτίας των συνθηκών υπό τις οποίες εγκατέλειψαν τη χώρα τους. Η αδυναμία αυτή είναι διαπιστωμένη και αναγνωρισμένη σε διεθνές και εθνικό επίπεδο, και θα πρέπει να λαμβάνεται σοβαρά υπόψη σε οποιαδήποτε διαδικασία εγγραφής σε σχολικές δομές.

Με βάση αυτή την επιλογή ένας πολύ μεγάλος αριθμός ενήλικων προσφύγων κατευθυνόταν κάθε χρόνο στα Εσπερινά Γυμνάσια, στα Εσπερινά ΓΕΛ, και, κυρίως, στα Εσπερινά ΕΠΑΛ. Κατά την τρέχουσα περίοδο εγγραφών η δυνατότητα αυτή έχει μπλοκαριστεί στην ηλεκτρονική πλατφόρμα e-eggrafes. Παραμένει ενεργή για τους ανήλικους αλλά όχι για τους ενήλικους πρόσφυγες. Σε τηλεφωνική επικοινωνία με τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας δόθηκε η απάντηση ότι έχει τεθεί σε ισχύ ο πρόσφατος νόμος (ΦΕΚ 5130, 10-09-2024/τ.Β’, άρθρο 12) που ορίζει ότι η πρόσβαση ενήλικων προσφύγων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση γίνεται υπό τους όρους και προϋποθέσεις που ισχύουν για τους ημεδαπούς. Με άλλα λόγια απαιτείται τίτλος εισόδου για την εγγραφή τους.

Παρά τις διαβεβαιώσεις των αρμόδιων υπηρεσιών του Υπουργείου Μετανάστευσης ότι οι ενήλικες πρόσφυγες έχουν δικαίωμα εγγραφής με ελλιπή δικαιολογητικά με βάση το νόμο 4375/2016, άρθρο 70, το πρόβλημα συνεχίζει να υπάρχει. Σε κάθε περίπτωση, έχει δημιουργηθεί ένα αδιέξοδο για πολύ μεγάλο αριθμό ενήλικων προσφύγων οι οποίοι αναζητούν μάταια τρόπο εγγραφής στα σχολεία.

Αν η απόφαση αυτή παραμείνει ως έχει, μεγάλος αριθμός ενήλικων προσφύγων θα μείνει εκτός εκπαίδευσης ακόμα κι αν επιθυμεί το αντίθετο. Κατόπιν αυτών κρίνουμε απαραίτητη  και επιτακτική την παρέμβαση της Υπουργού Παιδείας ώστε να αρθεί το αδιέξοδο που έχει δημιουργηθεί.

Η μοριοδότηση των σχολείων Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Δυσπρόσιτα (κατηγορίες Ι, ΙΑ, ΙΒ και ΙΓ) καταστήματα κράτησης κ.α

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Καιρός: 48ωρη κακοκαιρία προ των πυλών – Ποιες περιοχές βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο για πλημμύρες

Σε φθινοπωρινούς ρυθμούς κινείται πλέον ο καιρός στη χώρα, με τη θερμοκρασία να υποχωρεί και τις βροχές και τις καταιγίδες ...
σχολειο

Ελλάδα 2.0: Το πρώτο κουδούνι χτύπησε, αλλά 80 παιδιά ακόμη περιμένουν το σχολείο τους

Νηπιαγωγείο Καναλίων: 80 παιδιά χωρίς κανονικό σχολείο – «Δεν μπορούν να περιμένουν άλλο» Στο επίκεντρο ξανά το πρόβλημα της σχολικής ...
Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Ε.Α.Ε. Γυμνασίου 2026-2027: Αναλυτική ύλη και Οδηγίες Διδασκαλίας για όλα τα μαθήματα – Όλα τα αρχεία

Εγκύκλιοι - Ύλη Οδηγίες διδασκαλίας μαθημάτων Γυμνασίου Ε.Α.Ε. 1. Αρχαία Ελληνικά γλώσσα Ε.Α.Ε.ΑΡΧΑΙΑ_ΕΛΛ_ΓΛΩΣΣΑ_ΓΣΙΟΥ_ΕΑΕ_2026_27.pdf 2. Βιολογία Β Γυμνασίου Ε.Α.Ε. ΒΙΟΛΟΓΙΑ_B_ΓΥΜΝ_ΕAE_26-27.docx 3. Βιολογία ...
Εικονίδιο καμπάνας σε μπλε φόντο

ΣΑΕΚ: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα Α΄ Φάσης – 13.175 οι εγγραφές για το 2026-2027

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση της  διαδικασίας έκδοσης των αποτελεσμάτων επιλογής-εγγραφής  καταρτιζόμενων Α΄ φάσης στις δημόσιες ...
/ / ΙΕΚ - ΣΑΕΚ - ΕΣΚ, ΣΑΕΚ
e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

e-me: Η ψηφιακή πλατφόρμα του ΥΠΑΙΘΑ συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά

Όλες οι δυνατότητες για εκπαιδευτικούς και μαθητές – Τι ισχύει για τις περσινές κυψέλες και το εκπαιδευτικό υλικό Με την ...
Μέσα κοινωνικής δικτύωσης και επικοινωνία

Πρότυπα και Πειραματικά: Πρόσκληση για την κάλυψη κενωθεισών θέσεων Διευθυντών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΩΝ ΚΕΝΩΘΕΙΣΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Εκδόθηκε η πρόσκληση 97/ΔΕΠΠΣ/7-09-2026 για την εκδήλωση ...
Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία: Άνοιξε η διαδικασία για Υποδιευθυντές και Προϊσταμένους Πειραματικών Νηπιαγωγείων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΜΕ ΕΠΙΛΟΓΗ ΣΕ ΚΕΝΕΣ ΚΑΙ ΚΕΝΩΘΕΙΣΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΥΠΟΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ ΠΡΟΤΥΠΩΝ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟÏΣΤΑΜΕΝΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΩΝ ...
Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027

ΥΠΑΙΘΑ : Το Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας κερδίζει κι άλλο έδαφος: 15.762 θέσεις και 10.687 αιτήσεις για το 2026-2027 ...
ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

ΝΠΠΕ: «Κανένας φοιτητής δεν χάνει τον χρόνο σπουδών του» – Η νέα τροπολογία

Αναγνώριση του διανυθέντος χρόνου σπουδών φοιτητών Ν.Π.Π.Ε. Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού που κατατέθηκε, χθες, στο νομοσχέδιο του ...
/ / Τριτοβάθμια, φοιτητής
Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Παράλληλη Στήριξη: Τα καθήκοντα του εκπαιδευτικού και τι ισχύει στην πράξη

Τι είναι η Παράλληλη Στήριξη, ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής, πώς συνεργάζεται με τον εκπαιδευτικό της τάξης ...
σχολειο

23.000 κενά στα σχολεία – και εκπαιδευτικοί που δεν βρίσκουν σπίτι

Τα σχολεία χρειάζονται επειγόντως εκπαιδευτικούς, όμως χιλιάδες αναπληρωτές που καλούνται να καλύψουν τα κενά βρίσκονται αντιμέτωποι με ένα δεύτερο, εξίσου ...
Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Νηπιαγωγοί: Ζητούν να δημοσιοποιηθούν τα πραγματικά κενά σε Γενική Αγωγή και Παράλληλη Στήριξη

Έντονος προβληματισμός για την κάλυψη των κενών στα νηπιαγωγεία – Στο επίκεντρο η Γενική Αγωγή και η Παράλληλη Στήριξη Την ...
Κύλιση στην κορυφή